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Jazz als Prozess: ästhetische und performative Dimensionen in musikpädagogischer Perspektive
New York: Georg Olms Verlag (2018)
Abstract
Einführung -- Jazz als Gegenstand wissenschaftlicher Betrachtung -- Jazz als Prozess? Eine Bestandsaufnahme -- Entwicklung eines Prozessmodells für Jazz in musikpädagogischer Perspektive -- Ästhetische Dimension des Jazzprozesses -- Der Jazzprozess im Kontext der Performativitätstheorie.Other Versions
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