Participação ou tédio na universidade : um modelo crítico versus um modelo dogmático

In António Teodoro, Maria Lucia M. Carvalho Vasconcelos, José B. Duarte, Marcos Masetto & Oscar C. de Sousa (eds.), Ensinar e aprender no ensino superior: por uma epistemologia da curiosidade na formação universitária. São Paulo, SP: Cortez Editora (2012)
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