Abstract

A quienes nos dedicamos a la educación, no importa de qué nivel, nos conviene explicitar qué es una "persona educada", concepto con el que operamos inevitablemente en el curriculum oculto. La respuesta a la cuestión se puede hacer desde diversas disciplinas, pero básicamente desde la filosofía y las ciencias humanas (sociología, psicología, pedagogía...). Es deseable una construcción integrada, y no meramente adyacente, de todos los aportes ; mas para ello, debe comenzarse por demarcar el ámbito de competencia de cada materia, que luego debe ser superado. El artículo expone los límites entre los que se mueve la Sociología de la Educación, e invita a entrar en materia desde las disciplinas implicadas