A disciplina de filosofia no brasil desde os jesuítas até a ldb nº 9394/96

Revista Sul-Americana de Filosofia E Educação 27:186-200 (2017)
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Abstract

O presente artigo trata sobre a historicização do ensino da disciplina de filosofia no Brasil, desde a cultura educacional jesuítica até a atual LDB 9304/96. Essa pesquisa trouxe-nos efetivamente um olhar dinâmico da extemporaneidade e contemporaneidade de tal disciplina, no qual se observou que seu percurso foi traçado por avanços significativos através das modificações político-educacionais no Brasil.

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10.26512/resafe.v0i27.4893

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