Abstract

La question centrale de cette étude est de vérifier dans une expérience portant sur le portugais que l'attaque syllabique, surtout en début de mot, permet une reconnaissance lexicale plus efficace en lecture. Des études préalables ont suggéré l'importance de l'attaque syllabique: le squelette consonantique des mots est activé le premier dans le processus de la lecture, selon Lee, Rayner & Pollatsek et aussi, malgré la suppression de graphèmes dans l'écriture dans les webchats en portugais, ce constituant prosodique est généralement préservé. Une étude expérimentale a été développée ayant pour base une tâche de reconnaissance de mots en contexte phrasique, moyennant la non présentation de tous les graphèmes sauf un ou deux graphèmes appartenant à des constituants syllabiques différents: soit à l'attaque ou à la rime, soit à un des constituants de celles ci. On conclut que l'attaque branchée en début de mot est favorable à la reconnaissance lexicale.