Abstract

권근(權近)의 「대학지장지도(大學指掌之圖)」는 『대학』 전체의 흐름을 한 장의 그림으로 압축하여 표현하고, 『대학』의 체제와 관련된 쟁점과 의문을 문답의 형식으로 기록한 도설이다. 본 논문에서는 이 그림이 도식화되는 과정을 단계적으로 분석함으로써 그 학문적 특징을 밝히고, 주자(朱子)와 정복심(程復心)의 「대학도(大學圖)」와의 비교를 통해 그 차별적 가치를 탐색하고자 한다. 권근은 주자의 『대학장구(大學章句)』를 도식의 표준으로 삼아서, 『대학』 공부의 전체적인 규모와 공부 상호간의 복잡한 관계를 도식화함으로써 주자가 밝히고자 했던 『대학』 공부의 본질을 한 장의 그림으로 드러내고자 하였다. 그러한 도식화 과정에서 『대학장구』의 핵심 개념과 주자의 이론을 충실하게 반영하여, 최적화된 『대학장구』의 도식을 완성하였을 뿐만 아니라, 주자학적 『대학』 이해의 표준을 제시하였다.