As Ideias de Gaston Bachelard e de Ludwik Fleck

Revista Sul-Americana de Filosofia E Educação 21:117-135 (2014)
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Abstract

Este ensaio tem a intenção de trazer uma discussão sobre os pressupostos epistemológicos de Bachelard e Fleck, dois referenciais teóricos hoje muito utilizados em teses e pesquisas em Educação, Filosofia e Ensino. Estaremos argumentando que as duas referências têm interessantes convergências epistemológicas e que podem ser potencialmente úteis para pensar a educação científica.

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10.26512/resafe.v0i21.4634

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