In this article, we examine which challenges aesthetics and ethics puts pedagogy before. We discuss the intersection of Emmanuel Lévinas's notion of ethics and Jacques Rancière's notion of aesthetics in a pedagogical context through the praxis of Expressive Arts. We begin by introducing Lévinas's ethics and its role in his philosophical system, and also, its implications for relation between human beings. Thereafter we introduce Rancière's aesthetics and its potential to evoke ethics by reproaching non-art as art. After these presentations, we (...) introduce the praxis of EXA through four interviews with participants from an EXA-based work that we ourselves are previously familiar with. We analyze this praxis in the light of the above mentioned philosophical notions and conclude with a discussion on the pedagogical implications of this philosophical perspective on the uses of art in education. We mean that EXA is an advantageous praxis for a pedagogy that aims at taking into account the challenges and the complexity of this aesthetic-ethical approach. Our conclusion is that this approach puts all pedagogy that aims at being more than just knowledge mediating before three challenges: it should originate from equality-in-alterity, it should invite to an ethical subject-hood, and it should have tools for both breaking the prevailing discourse and to constantly continue this process, without reaching an end. (shrink)

Tidslogik är en gren av logiken som handlar om temporala begrepp, satser, argument och system. Inom denna gren av logiken undersöker man t.ex. uttryck såsom "Det kommer alltid vara fallet att", "Det kommer någon gång i framtiden vara fallet att", "Det har alltid varit fallet att", "Det var någon gång i det förflutna fallet att". Logiska relationer mellan satser som innehåller temporala begrepp studeras och giltigheten hos argument som består av sådana satser analyseras. Ett multimodalt språk är ett modalt språk (...) som inkorporerar flera olika modala operatorer. En multimodal semantik är en modal semantik som innehåller flera olika s.k. tillgänglighetsrelationer som svarar mot de olika modala operatorerna. Och ett multimodalt system är ett modalt system (av teorem) som är baserat på ett multimodalt språk. Multimodal logik är en gren av modallogiken som handlar om multimodala språk, semantiska teorier och system. I den här uppsatsen visar jag hur tidslogiken kan betraktas som en del av den multimodala logiken. Jag utvecklar ett antal så kallade semantiska tablåsystem och bevisar att dessa är sunda och fullständiga i relation till deras semantik. (shrink)