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Rudolf Kötter [10]R. Kötter [2]Rolf Kötter [2]
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    Die Kultur moderner Wissenschaft am Beispiel Albert Einstein.Philipp W. Balsiger & Rudolf Kötter (eds.) - 2007 - Heidelberg: Spektrum Akademischer Verlag.
    Philipp W. Balsiger / Rudolf Kötter Die Kultur moderner Wissenschaft am Beispiel Albert Einstein Für alle, die über den Tellerrand der Physik EInsteins blicken wollen Albert Einstein ist ein wissenschaftshistorisches Musterbeispiel dafür, wie wissenschaftliche Kulturleistungen bei der Entwicklung neuer Theorien, in persönlichen Netzwerken und im Zusammenhand mit philosophischem Denken entstehen. Dieses Buch enthält Beiträge von Physikern, Philosophen und Wissenschaftshistorikern, die überraschend vielseitigen Facetten der physikalischen Kultur am Beispiel Albert Einsteins zusammentragen: von den Paradigmenwechseln des Raum- Zeitverständnisses über die Philosophie in (...)
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  2. Zum Verhältnis von technischen und naturwissenschaftlicher Rationalität.R. Kotter - 1987 - Philosophia Naturalis 24 (2):216-234.
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  3.  31
    Models are better than their theory.Rolf Kötter - 2001 - Behavioral and Brain Sciences 24 (6):1064-1064.
    As modelling becomes a popular approach in the study of biological systems it is necessary to clarify its concepts and dimensions. This helps to characterize and to distinguish models but cannot establish their quality. The virtue of a model depends on the insight gained in respect to a specific scientific question, and it is hard to measure this with a theory.
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  4.  37
    Müller, Olaf L.: Mehr Licht Goethe mit Newton im Streit um die Farben.Rudolf Kötter - 2017 - Journal for General Philosophy of Science / Zeitschrift für Allgemeine Wissenschaftstheorie 48 (1):155-160.
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  5.  48
    Multiple personalities and views of neural organization.Rolf Kötter - 2000 - Behavioral and Brain Sciences 23 (4):545-546.
    Neural organization has many facets; multiple descriptive levels and multiple analytical strategies coexist. Although most neuroscientists agree that a multidisciplinary, multistrategic approach is necessary to understand neural organization, diverse individual approaches make it difficult to find the optimal mixture and priority list.
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  6. Paul Lorenzen.Rudolf Kötter & Rüdiger Inhetveen - 1995 - Philosophia Naturalis 32 (2):319-330.
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  7.  22
    Michael Freyer, vom mittelalterlichen medizin- zum modernen biologie-unterricht. Band 1: Analysen zu grundlagen und verlauf kultureller eta-blierungsprozesse, band 2: Bibliographien und ü bersichten zur geschichte Des medizin-/"biologie"-unterrichts. [REVIEW]Rudolf Kötter - 1999 - Journal for General Philosophy of Science / Zeitschrift für Allgemeine Wissenschaftstheorie 30 (1):185-187.