Irritierbarkeit. Eine theologische Überlegung zur kritisch-emanzipatorischen Religionspädagogik

In Claudia Gärtner & Jan-Hendrik Herbst (eds.), Kritisch-Emanzipatorische Religionspädagogik: Diskurse Zwischen Theologie, Pädagogik Und Politischer Bildung. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. pp. 403-419 (2019)
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Abstract

Der Beitrag stellt mit Blick auf Bettina Löschs Überlegungen zur kritisch-emanzipatorischen politischen Bildung das ‚Netzwerk antisemitismus- und rassismuskritische Religionspädagogik und Theologie‘ vor. Im Gespräch mit der auf Selbstkritik zielenden Diskussion über Rassismus in politischer und religiöser Bildung wird das Motiv der Irritierbarkeit theologisch bedacht und als Kategorie selbstkritischer religionspädagogischer Professionalität herausgestellt.

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