Abstract

Das Schulwesen steckt heute in einer tiefen Krise. Mit Inhalten und Methoden der Vergangenheit sollen Kinder und Jugendliche fur eine Zukunft ausgebildet werden, deren Probleme mit den wirtschaftlichen und politischen Denkweisen eben dieser Vergangenheit nicht bewaltigt werden konnen. Gefordert ist -neues Denken- in okologischem, humanistischem und internationalem Sinn. Die Padagogik muss diesen Herausforderungen gerecht werden. Der vorliegende Band bringt in uberarbeiteten Fassungen die wesentlichen Beitrage zum 2. Marienauer Symposion -Reformpadagogik heute - Wege der Erziehung zum okologischen Humanismus-. Bekannte Wissenschaftler wie Klaus-Michael Meyer-Abich und Ernst-Ulrich von Weizsacker u.a. versuchen so auf die Fragen zu antworten, ob eine neue Ethik, die okologische und humanistische Ansatze verbindet, in der Erziehung praktisch umgesetzt werden kann und ob sich Modelle fur ein neues Lernen in den Traditionen der Reformpadagogik finden lassen."