Notre article examine d’abord la possibilité d’occuper la zone préverbale par des éléments autres que le sujet et classe ces éléments d’après leur degré d’intégration dans une phrase « canonique ». Par la suite, les éléments initiaux apparaissant dans un corpus littéraire composé de quatre extraits de romans contemporains sont examinés d’après différents critères et les résultats sont brièvement comparés aux données globales d’un corpus de textes d’économie.

The issue of the employment of graduates in Algeria was born with the decoupling between training and employment in the state public sector. She became very acute in the late 80s with the transition to economic liberalism and is the subject of a new employment policy for at least twenty years. In this context, the reform of higher education introduced in 2004 under the name of “LMD reform” aims to “modernize” higher education and training to match the needs of employers. (...) This article specifically examines the devices to youth employment implemented by various government departments and the implementation of the “LMD”, especially in view of using it is supposed to provide young graduates to better be inserted in the labor market. (shrink)

C’est dans le cadre du soutien à la parentalité auprès de familles qui « bénéficient » d’une mesure éducative et/ou de placement que nous avons été amenés à mettre en place un dispositif de prise en charge un peu particulier pour ce qui concerne essentiellement les familles monoparentales. Ce dispositif s’attache à prendre en compte les besoins tant de la mère que des enfants et a nécessité de travailler à partir de cadres séparés mais intégrés dans une dynamique d’ensemble. C’est (...) à partir de deux cadres d’élaboration que la symptomatologie familiale pourra être appréhendée : les entretiens individuels avec la mère suivi du cadre des entretiens familiaux à visée thérapeutique qui réunit mère et enfants. L’emploi du génogramme classique au sein du premier dispositif associé à l’emploi du génogramme libre dans le second cadre (qui met plus particulièrement en relief ce qui pour chaque participant fait famille ou empêche de faire famille) vont conjointement permettre de donner un éclairage sur ce qui va se donner à voir de la transmission transgénérationnelle et qui se présente sous la forme de points qui insistent et qui résistent, points traumatiques qui font symptôme. Points traumatiques qui se signalent par des blancs, des absences de représentation, des ratures qui sont autant de marques d’oubli ou de volonté d’oublier, d’effacer ce qui reste en souffrance, en mal d’être dit ou représenté. Au travers de ce dispositif, il est possible d’appréhender le symptôme dans sa structure composite et qui participe de l’individuel et du collectif. Charge aux thérapeutes de travailler à l’intégration des événements traumatiques, au « remaillage familial », pour que ce qui s’apparente à la fatalité ou à la prédétermination en tant que répétition transgénérationnelle à l’œuvre, ouvre de possibles vrais choix de vie. (shrink)

This article presents the main results of a statistical survey carried out among disability advisors in the civil service in 2019. Through the many tasks they carry out, alone or in cooperation, disability advisors appear to be key players in the implementation of a policy of inclusion of people with disabilities in employment, which aims to go beyond the simple respect of quotas. However, these professionals express the need for better recognition of their function, in particular in terms of allocated (...) working time and access to training leading to a diploma. The survey shows that only one in four disability advisors is employed full-time in this function. Furthermore, although in nine out of ten cases, these professionals were already professionally integrated before taking on the role of disability adviser, three-quarters had never worked in the field of disability and only a minority had taken disability-related training. It is through practice, and in connection with networks, that the skills and the definition of the missions of a function called for to become more professional are built. (shrink)

La participation accrue des personnes handicapées au marché du travail reste une priorité politique pour les gouvernements européens. Cette étude visait donc à examiner les facteurs favorisant l’intégration sur le marché du travail des demandeurs de prestations d’assurance-invalidité (PAI) et des personnes ayant droit à des mesures d’intégration et d’occupation en Suisse. Un ensemble de données inédit a été créé via la mise en relation de l’Enquête suisse sur la population active 2018 avec les données des registres administratifs (2000-2017). La (...) régression logistique multiple a été utilisée pour analyser les associations entre l’activité économique et les caractéristiques démographiques, socioéconomiques, de santé et régionales chez les demandeurs de PAI en âge de travailler (N=9,309) et les personnes ayant droit à des mesures d’intégration et d’occupation (N=5,753). Il en ressort que le fait d’être un homme, jeune, de vivre avec un partenaire ayant un emploi, d’avoir fait des études secondaires supérieures ou tertiaires, d’avoir réalisé l’entretien dans la langue de la région linguistique, de ne pas déclarer de limitations d’activité liées à la santé à long terme ou de morbidité chronique, est associé à une probabilité plus élevée d’activité économique. Les demandeurs résidant dans la région lémanique et au Tessin étaient moins susceptibles d’être économiquement actifs que leurs homologues vivant dans l’Espace Mittelland. Plus important encore, les résultats impliquent que l’éducation au-delà du niveau secondaire inférieur ainsi que la maîtrise de la langue sont essentielles pour l’activité économique des demandeurs de RAI et de ceux qui ont droit à des mesures d’intégration et d’occupation. (shrink)

L’emploi est au cœur du bien-être d’un individu. Les attentes liées au travail des personnes ayant une déficience intellectuelle ont été comparées à celles des coordonnateurs de services. Les variables comprenaient le type de travail attendu, le nombre d’heures de travail prévu, les préoccupations liées à l’emploi, les mesures de soutien souhaitées sur le lieu de travail et l’influence de la gravité de la déficience intellectuelle et de l’expérience de travail du coordonnateur de services sur les attentes en (...) matière de travail. Les données ont été recueillies auprès de 46 personnes ayant une déficience intellectuelle par le biais d’entretiens et de 46 coordonnateurs au moyen d’un sondage en ligne. Les résultats indiquaient des attentes professionnelles positives globales. Le travail le plus courant attendu était le service et le commerce. L’emploi concurrentiel était attendu plus fréquemment que les ateliers protégés. Alors que les attentes des coordonnateurs de services et des personnes ayant une déficience intellectuelle légère étaient étroitement alignées, il existait une distinction plus grande entre les attentes des coordonnateurs et celles ayant une déficience intellectuelle modérée ou grave. Ces résultats ont des implications importantes pour faciliter le placement des adultes ayant une déficience intellectuelle. (shrink)

La conscience, par laquelle nous sommes présents au monde, emprunte à notre corps la triple forme des dimensions spatiales que Descartes appelait „longum, latum et profundum” ; la diversité de ces dimensions est due à la manière plus ou moins intégrale dont l'être humain s'engage dans cette présence. I. En effet, l'engagement peut se limiter à la connaissance contemplative, c.-à-d., la connaissance qui ne passe pas aux actes. L'appareil imaginaire qui sert de symbole pour exprimer cette conscience d'autrui et du (...) monde, est emprunté aux gestes peu engagés des mains et des bras, au mouvement horizontal des yeux, le reste du corps étant plus ou moins impassible. Cette manière d'être présent constitue la dimension horizontale de la largeur, dimension qui correspond avec la largeur du corps, des bras étendus, de l'horizon. L'engagement devient plus intégral quand je fais l'effort de redresser mon corps, quand je me lève pour me mettre au travail et pour surmonter les difficultés qu'implique toute réalisation technique : ici, la présence au monde n'est plus seulement connaissance elle devient, dans et par le travail, emploi des moyens et maîtrise du monde. Par cette présence plus engagée et plus complexe, la conscience constitue une seconde dimension, celle de la hauteur qui vient s'ajouter à la largeur. L'effort que je dois faire pour acquérir ou créer une valeur est comparé avec l'effort à réaliser quand je redresse mon corps ; on compare la valeur du travail et l'effort de se lever. La quantité d'argent qui représente la valeur du travail ou d'un objet est un salaire ou un prix qui „monte” ; il permet de „monter” sur l'échelle sociale, de „subordonner” autrui. Cependant, l'être de la contemplation et de l'emploi des moyens est tel que ceux-ci ne trouvent pas leur sens en eux-mêmes ; ils renvoient à la présence qui entraîne la complexité totale de la personne humaine, au sens que l'homme cherche par la totalité de son engagement. L'attention à la vie, l'inclination vers le bien qui nous attire constitue une troisième dimension, celle du lointain. Le geste du corps qui représente cette attention est la marche en avant ; il est entamé par la „conversion”, le geste de l'homme qui détourne la face de ce qu'il déteste, pour la diriger vers ce qui l'attire il se prolonge dans le rapprochement, le mouvement qui fait disparaître les distances. II. La réflexion sur la structure respective des ces dimensions peut nous aider à mieux entrevoir le sens et la structure du langage humain. En effet, celui-ci est un comportement, un ensemble structuré de mouvements corporels : les modifications du visage, les mouvements du bras, la ligne des attitudes corporelles sont les gestes par lesquels l'intériorité, la transcendance ou l'intentionalité de l'homme se fait être-avecautrui. Le langage n'est pas seulement moyen de communication ; il est encore accès à l'intériorité et à la transcendance d'autrui. On devient homme en apprenant à structurer les mouvements corporels qui constituent le langage. III. Ceci ne veut pas dire qu'en analysant le langage on explore la totalité de l'être humain. La vie elle-même, dans laquelle les dimensions corporelles trouvent leur origine et à la laquelle elles doivent leur constitution, ne parvient jamais à exprimer dans le langage la totalité de ce qu'elle est. Mais dans l'analogie croissante des concepts et des gestes, attestée par l'histoire de la langue et de la culture humaine, elle montre une tendance constante à l'intériorisation et à la transcendance. (shrink)

Partant du constat d’une « crise morphologique » que traversent actuellement les mondes de l’information, cet article propose de rendre compte des trajectoires des journalistes dans ces mondes depuis les années 1980. Il évalue notamment l’hypothèse selon laquelle les mondes de l’information sont structurés sur un modèle gravitationnel, constitués d’un centre susceptible d’intégrer durablement des professionnels du journalisme et d’une périphérie moins attractive. L’étude repose sur l’analyse statistique des dix premières années de carrière de 875 journalistes ayant exercé une activité (...) d’au moins un mois en Presse Quotidienne Nationale. Dans un premier temps, nous présentons la méthode de construction et de traitement des données, extraites du réseau social Linked’In, ainsi que leurs avantages et leurs limites. Dans un deuxième temps, nous montrons que la PQN est placée au centre des mondes de l’information du fait de son pouvoir d’attraction sur les journalistes supérieur aux autres types de médias. Nous caractérisons ensuite les carrières des journalistes, dont nous montrons en particulier la plus grande fragmentation entre phases d’activités en emploi stable et phase d’activité en emploi indépendant. Il apparaît finalement que l’attractivité de cette partie centrale des mondes de l’information est de plus en plus affaiblie par deux facteurs de dispersion individuelle : l’importance toujours plus grande des phases d’indépendance dans les trajectoires qui y mènent et le caractère de moins en moins prédictif de la formation en journalisme pour y parvenir. (shrink)

La présente étude examine les évolutions de la situation des personnes en situation de handicap en Hongrie et en Slovaquie. Son objectif est d’explorer si le filet de sécurité étatique et les systèmes de soutien jusqu’à présent mis en place sont suffisants pour assurer les moyens de subsistance et les niveaux de vie des personnes ayant des capacités de travail modifiées. Selon les organisations de défense des droits, pendant la pandémie, de nombreuses personnes en situation de handicap ont été licenciées (...) du marché du travail ouvert et ont cherché refuge sur le marché du travail protégé, ce qui a entraîné une diminution de leurs niveaux de vie. Notre recherche a couvert un large éventail de personnes en situation de handicap, notamment les malvoyants, les malentendants, les personnes à mobilité réduite, les personnes souffrant de troubles mentaux et celles atteintes de troubles organiques. Des entretiens approfondis ont été menés avec des personnes en situation de handicap qui luttent pour leur bien-être de manière parfois inimaginable pour les personnes en bonne santé, et qui parviennent parfois à des succès remarquables. Les résultats diffèrent selon les situations sur les marchés du travail protégé et ouvert. Si le maintien de l’emploi peut être réussi dans les deux cas, des stéréotypes négatifs sont souvent rencontrés lors de la recherche d’un emploi. L’acceptation sur le marché du travail ouvert et les perceptions de la discrimination positive parmi les travailleurs en bonne santé ont été étudiées au moyen d’un questionnaire. Notre recherche a révélé que la Hongrie et la Slovaquie, avec des ressources financières limitées, ont des préférences différentes en ce qui concerne l’intégration des personnes en situation de handicap dans le monde du travail. La Slovaquie accorde davantage d’importance à la création d’emplois protégés, tandis que la Hongrie cherche à orienter les personnes en situation de handicap vers le marché du travail ouvert avec l’aide des personnes concernées. (shrink)

Les théories linguistiques en général, et plus particulièrement la psychomécanique du langage, dont le modèle est essentiellement binaire, peinent à faire une place à l’absence de déterminant sémiologiquement marqué. Quoique le terme « article zéro » soit communément usité, il n’y a guère de consensus sur le sens à lui donner. Pour le français, où son emploi reste marginal, on observe une fracture entre une posture théorique consistant à l’intégrer au système de l’article et une autre revenant à en (...) nier l’existence. Pour l’anglais, où il est beaucoup plus fréquent, la théorie se heurte à une multiplicité d’emplois difficiles à rassembler sous un même phénomène. Or un examen attentif des occurrences du corpus permet de proposer, dans la continuité de la théorie psychomécanique, un modèle où coexistent d’une part l’absence de tout déterminant et, d’autre part, un article zéro dont on peut montrer qu’il recouvre une véritable opération de détermination définie comme une transition du nom de la langue au discours débouchant sur son aptitude à référer. (shrink)

En 2014, la Suisse a ratifié la Convention des Nations Unies relative aux droits des personnes handicapées, qui établit comme l’un de ses principes directeurs la participation et l’intégration pleines et effectives des personnes handicapées dans la société. La présente étude examine l’expérience vécue et l’agentivité des personnes handicapées vivant en Suisse en ce qui concerne les stratégies d’adaptation auxquelles elles ont eu recours en réponse aux obstacles à leur participation dans des domaines de la vie tels que l’éducation, la (...) formation professionnelle et l’emploi. Vingt-six personnes représentant quatre groupes de handicaps (mobilité, visuel, psychosocial, intellectuel et développemental) et trois cohortes d’âge (nées vers 1950, 1970 ou 1990) ont participé à des entretiens semi-structurés sur le parcours de vie. Les récits montrent comment les individus ont fait face aux contraintes structurelles de leur participation de différentes manières et en fonction de leur situation individuelle. Toutefois, les stratégies d’adaptation identifiées peuvent être classées en trois grands types (adaptation, évitement et confrontation), qui représentent différentes formes d’agentivité avec des perspectives différentes de démantèlement des contraintes structurelles. L’article examine les implications théoriques et pratiques en ce qui concerne la maîtrise des contraintes structurelles et l’amélioration de l’agentivité et de la liberté de choix des personnes handicapées. (shrink)

Cet article a pour objet la conception de matériel pédagogique pour l’apprentissage endolingue de la relation entre le passé composé et l’imparfait dans le récit en FLE. Faut-il privilégier le choix d’une visée sur le procès ou bien montrer que la distribution des temps s’effectue à partir d’indices contextuels qu’il faut repérer? La première position a été représentée, par exemple, dans le manuel Libre Échange, mais délaissée par la suite. Notre propre analyse de 17 manuels publiés entre 2006 et 2016 (...) confirme la tendance. On constate en outre qu’il n’y a aucun exemple d’un même procès sous les deux aspects accompli et inaccompli, comme si cette option avait été bannie. Toutefois, l’approche aspectuelle n’est pas tout-à-fait absente : on considère le cas d’un manuel tendant à intégrer présence d’un sujet opérant des choix de visée et emplois normés des temps. Finalement, on propose un matériel qui exploite la syntaxe distincte des énoncés avec l’imparfait et le passé composé. Dans un cadre énactif, on envisage que l’énonciateur prend deux états différents, où il perçoit un présent imaginé, ou bien où il devient « possesseur » d’un accompli. On détaille la conception théorique, décrit des visuels extraits du matériel, et suggère une gestuelle pédagogique pour montrer comment cette approche peut soutenir l’apprentissage des temps du récit. (shrink)

Les problèmes de classification des noms de parenté tels que papa, maman, tonton, fiston, etc., comme noms propres ou comme noms communs, prennent une nouvelle dimension si l’on intègre, d’une part, certains emplois sans déterminant du nom commun tel que bébé (ex : Si maman va bien, bébé va bien), et d’autre part certains emplois sans déterminant de noms déposés (ex : Restez zen, Twingo maintient la pression de freinage automatiquement). L’objectif principal de cet article est d’utiliser ces emplois pour (...) faire évoluer les théories des noms, propres et communs. A partir de la proposition d’Alan Gardiner, qui fait jouer un rôle central au signifiant du nom propre, complétée par le concept de « sphère de validité » inspiré de Benoit de Cornulier, ce travail jette les bases d’une description unifiée. (shrink)

La crise contemporaine des valeurs crée un vide éthique dans un contexte-mêlé, dénué des valeurs et repères transcendants. Notre ouvrage est une réflexion sur la fondation d'une nouvelle humanité dans ce contexte de mise en demeure. L'humanisme valadiérien atteste que le modelage de la physionomie de nos sociétés modernes et l'avènement d'un monde plus humain se feront par un humanisme nouveau. Cet humanisme se définit par le respect de la personne humaine et de ses droits, l'amour du prochain, la conscience, (...) l'égalité et la prise en compte de la vulnérabilité de l'altérité. Toutefois, l'humanisme valadiérien présente des déficits qui font penser à l'humanisme universaliste progressiste qui cadre avec notre contexte sociétal actuel en affirmant l'égalité de tous les êtres humains au-delà des cultures et des aires géographiques. L'humanisme universaliste progressiste est un héritage du père latino-américain Marsilo Ficino, une grande figure de la Renaissance italienne. L'humanisme universaliste décentre l'homme du cosmos en le plaçant au début et à la fin de toutes les entreprises humaines. Il s'emploie à créer une communauté de destin de l'humanité : cadre pratique des valeurs référentielles, de dialogue interculturel et de solidarité transmondiale. Son intégration holistique dans la mondialisation néo-libérale garantira la valorisation de l'humain universel et la reliance homme/nature. Pour son effectivité, il a recours à la pensée élargie, aux hommes de pensée de tous bords et aux médias. (shrink)

Le texte de SVF III 514 reproduit un texte tiré de la correspondance du rhéteur Fronton (De el. II, 4-5) contenant une classification d’officia. La place de cette théorie dans la topique stoïcienne du καθῆκον, où von Arnim l’insère, ainsi que sa fonction dans l’argumentation de Fronton ne sont pas évidentes. Plusieurs commentateurs ont essayé d’expliquer l’un ou l’autre enjeu, mais une étude approfondie qui intègre les deux aspects manque. Dans cette contribution nous tentons de combler ce vide en analysant (...) l’ensemble des lettres de Fronton thématiquement liées à celle où la classification des officia apparaît et en rapprochant celle-ci de plusieurs témoignages stoïciens sur les καθήκοντα. Nous en concluons que la théorie rapportée par Fronton se situe du côté de la question de la « découverte de l’acte convenable » et constitue une application de la doctrine stoïcienne des « genres ». Le rhéteur recourt à cette théorie pour persuader son correspondant, Marc Aurèle, de l’urgence qu’il mette en pratique le style oratoire que Fronton lui a enseigné ; Fronton emploie cette théorie pour convaincre Marc Aurèle à travers un dogme emprunté à la philosophie stoïcienne, chère à l’Empereur. Par cette étude nous espérons enrichir la discussion entre les spécialistes de la pensée frontonienne et du stoïcisme. (shrink)

When is it ethically permissible for clinicians to surgically intervene into the genitals of a legal minor? We distinguish between voluntary and nonvoluntary procedures and focus on nonvoluntary procedures, specifically in prepubescent minors (“children”). We do not address procedures in adolescence or adulthood. With respect to children categorized as female at birth who have no apparent differences of sex development (i.e., non-intersex or “endosex” females) there is a near-universal ethical consensus in the Global North. This consensus holds that clinicians may (...) not perform any nonvoluntary genital cutting or surgery, from “cosmetic” labiaplasty to medicalized ritual “pricking” of the vulva, insofar as the procedure is not strictly necessary to protect the child’s physical health. All other motivations, including possible psychosocial, cultural, subjective-aesthetic, or prophylactic benefits as judged by doctors or parents, are seen as categorically inappropriate grounds for a clinician to proceed with a nonvoluntary genital procedure in this population. We argue that the main ethical reasons capable of supporting this consensus turn not on empirically contestable benefit–risk calculations, but on a fundamental concern to respect the child’s privacy, bodily integrity, developing sexual boundaries, and (future) genital autonomy. We show that these ethical reasons are sound. However, as we argue, they do not only apply to endosex female children, but rather to all children regardless of sex characteristics, including those with intersex traits and endosex males. We conclude, therefore, that as a matter of justice, inclusivity, and gender equality in medical-ethical policy (we do not take a position as to criminal law), clinicians should not be permitted to perform any nonvoluntary genital cutting or surgery in prepubescent minors, irrespective of the latter’s sex traits or gender assignment, unless urgently necessary to protect their physical health. By contrast, we suggest that voluntary surgeries in older individuals might, under certain conditions, permissibly be performed for a wider range of reasons, including reasons of self-identity or psychosocial well-being, in keeping with the circumstances, values, and explicit needs and preferences of the persons so concerned. Note: Because our position is tied to clinicians’ widely accepted role-specific duties as medical practitioners within regulated healthcare systems, we do not consider genital procedures performed outside of a healthcare context (e.g., for religious reasons) or by persons other than licensed healthcare providers working in their professional capacity. (shrink)

En el presente artículo se busca exponer sintéticamente el meta-modelo de la Psicología integral de la persona. A partir de seis preguntas fundamentales se intenta mostrar sus principales planteamientos: (1) qué es la Psicología clínica, (2) qué es la salud psíquica, (3) qué es el desorden psíquico, (4) en qué consiste el diagnóstico clínico, (5) en qué consiste el proceso de sanar psíquicamente y (6) cuál es el rol del terapeuta.

What are the ethics of child genital cutting? In a recent issue of the journal, Duivenbode and Padela (2019) called for a renewed discussion of this question. Noting that modern health care systems...

Les discours lénifiants promettant de résoudre tous les problèmes sociaux et écologiques par une « reprise de la croissance », synonyme de « retour au plein emploi », sonnent de plus en plus creux. Nous vivons une deuxième vague de déploiement du capitalisme cognitif, caractérisée par l’automatisation de tâches intellectuelles bien plus complexes, dont les études les plus sérieuses montrent qu’elle annonce une explosion spectaculaire des chiffres du chômage (jusqu’au sein des classes les mieux éduquées). Les leçons de la (...) première vague d’industrialisation du début du XIX e siècle enseignent que seuls des combats idéologiques et politiques peuvent conduire les logiques économiques à s’adapter à ces nouvelles dynamiques. Les mesures préconisées depuis 15 ans par Multitudes (revenu universel garanti, taxe pollen, réforme de l’éducation) sont plus urgentes que jamais. (shrink)

This article sets down the foundations of a research project on Health and Physical Education (HPE) teachers’ job satisfaction and job embededness. According to the literature, HPE teachers has a weak status inside and outside school which may conduct to professional marginalization. After describing the situation of the teaching profession in the province of Québec, the focus is directed toward HPE as a teaching specialty. A conceptual framework that articulates job satisfaction and job embededness models is then proposed. In conclusion (...) of this theoretical reflexion, considering the actual teacher shortage, school organizations are invited to adhere to a more sustainable approach of teaching resources management. (shrink)

The scholarly and scientific professions are undergoing changes like any other profession, also due to the ongoing mutations of the labor market. Intermittent scholars and researchers in a situation of economic uncertainty are increasingly numerous. These individuals are not just « deprived of status » as civil servants, but are also independent «free agents », with a different point view stemming partly from the necessity of remaining mobile, of leaving the familiar path in order to progress intellectually. Their independence in (...) relation to the academic environment and the professional status of professors or researchers, can be the result of a voluntary decision, which puts them into the forefront of the transversality which does not yet fully exist between the disciplines, objects and professions of scholarship, science and research. Yet the violence of this economically precarious situation is not something one chooses; it forces us to ask new questions, which must be approached from a social and political standpoint. Tie following article tells the tale of an independent cognitive laborer: an ecosystemic mistake in the eyes of some, an obvious symptom of ongoing mutations for others. (shrink)

L’approche contrefactuelle désigne, pour les historiens, une forme particulière que peut prendre le récit historique ou la pratique de l’histoire. Raisonner contrefactuellement, dans ce cadre, c’est se demander ce qui se serait passé si la réalité avait été différente. Le plus souvent, il s’agit de supprimer en pensée un événement ou une réalité historique et de s’interroger sur les conséquences de cette suppression. Que se serait-il passé si Hitler était mort pendant la Première Guerre mondi..

Over the course of a lifetime, the risk of professional disruption is considerable. The most frequent causes of disruption are linked to illness or accidents, which leads many employees or self-employed people to change their professional status by obtaining recognition as disabled workers from Maisons Departmentale des Personnes Handicapées (MDPHs) (Departmental Centres for Disabled People). This situation concerns a significant proportion of the population. This research study, which was carried out using a qualitative methodology based on ten interviews and eighty (...) questionnaires, sheds new light on the support provided during skills assessments. It re-examines the support provided to jobseekers who have been recognized as disabled workers by examining the in-between positions of employment support professionals, the in-between nature of the challenges they face, and the in-between nature of the timeframes required to get people forced to change career path back into the workplace. (shrink)

In the ontology of the artwork and its regimes of existence, Gérard Genette gives but little room to the theory and practice of restoration. However, restoration is seen in relation to the identity of the work itself and to its material and pragmatic temporality and anachronism. In the wake of Nelson Goodman, it is also understood as a form of actuation and implementaion of the aesthetic experience. Starting from these premises, the present essay intends to examine the relationship between Genette’s (...) and Daniel Arasse’s reflections on restoration and the history of art, highlighting their similarities and differences with Cesare Brandi’s theory of restoration and, therefore, pointing out their as yet undischarged debts to Sartre’s phenomenology of image. (shrink)

Le premier livre des Topiques constitue une sorte d’introduction théorique à la compilation de stratégies dialectiques présentée dans les livres centraux de cette œuvre. Nombre des notions principales employées dans les règles d’inférence contenues dans les τόποι sont systématiquement exposées et ordonnées dans ce premier livre. Parmi elles, l’exemple le plus clair est celui des « prédicables ». Il y a, néanmoins, d’autres notions, dont l’exposition doctrinale doit être recherchée dans les Catégories. Par exemple, les diverses sortes d’opposition entre termes, (...) qui sont abondamment utilisées dans les Topiques, mais ne s’y trouvent pas définies. Dans cet article, je présente une analyse formelle des deux définitions des relatifs que l’on trouve dans Cat. 7, pour montrer ensuite comment elles sont employées dans les τόποι qui impliquent la prédication essentielle des relatifs, démontrant ainsi la cohérence de cette théorie et la dépendance étroite entre les deux œuvres. (shrink)

Quelque nombreuses et quelque influentes qu'elles soient par ailleurs, les vues d'Aristote sur le langage se caractérisent à la fois par leur hétérogénéité et par leur marginalité. Sans faire nulle part du langage et de la signification l'objet d'une investigation autonome et méthodique, Aristote multiplie les remarques et les digressions à leur sujet, que ce soit dans ses écrits d'éthique et de politique ou dans ses traités d'histoire et de philosophie naturelle, ou encore dans ses manuels de dialectique, de poétique (...) et de rhétorique. Face à l'abondance de ces matériaux et aux difficultés qu'ils présentent du fait de s'offrir au lecteur en ordre quelque peu dispersé, «Le langage. Lectures d'Aristote» fait le choix d'indexer l'étude du langage chez Aristote sur des passages précis du corpus en ne posant aux textes aristotéliciens d'intérêt linguistique que les questions auxquelles ces mêmes textes - tantôt pris isolément, tantôt mis en relation les uns avec les autres - apportent une réponse. (shrink)

The under-representation of persons with disabilities in employment is documented. However, the restrictions for persons with disabilities to accessing paid work are not well known in their variations by type of impairment. Moreover, they are likely to be confused with job exits because of work-related impairments. Using the 2011 Employment Survey and its ad hoc module, this article identifies factors and processes contributing to inactivity, unemployment, or their co-presence, for people aged 15-64 living in households in metropolitan France and having (...) an impairment that occurred before the end of their initial training. Depending on the type and degree of impairment, multifactorial disabling mecha- nisms occur at varying stages, drawing three “out-of-employment patterns”: inactivity for people with cognitive impairment or mild mental health impairment, unemployment for people with severe visual impairment or moderate mobility impairment, and coexistence of both for people with severe mobility impairment or severe mental health impairment. Moreover, the administrative recognitions of disabilities have nuanced effects (depending on which rights are associated) and the benefits of diplomas are heterogeneous according to the subgroups. (shrink)

Pour la première fois, Michel Onfray prend la parole sur son initiative collective, heureuse et spectaculaire : la création, en 2002, de l'Université populaire de Caen. Pourquoi, comment, pour qui, contre quoi : armé de sa plus belle plume, enthousiaste et percutant comme jamais, il explique, défend et revendique ce projet un peu fou, devenu un incroyable succès... populaire. L'Université populaire de Caen en 2002 est avant tout une réponse à la situation politique du moment : la présence d'un candidat (...) d'extrême-droite à l'élection présidentielle. Georges Deherme avait créé les universités populaires pour instruire la classe ouvrière, en réalisant le voeu formulé par Condorcet un siècle plus tôt : développer "une instruction qui rende la raison populaire". Cette ambition suppose qu'on souscrive à deux propositions : l'ignorance enchaîne et le savoir libère. En reprenant le flambeau, Michel Onfray s'inscrit en faux contre les dogmatismes étroits, la moralisation, le formatage intellectuel de l'université française. Il revendique l'exploration de ce qu'il appelle les "marges philosophiques de l'historiographie officielle", sans élitisme ni démagogie. A la demande toujours croissante de philosophie, d'aucuns répondent par la commercialisation du savoir, d'autres par le bavardage collectif (les "cafés philo"...) ou l'infantilisation. A l'extrême opposé, le projet de Caen se fonde sur des valeurs démocratiques et libertaires : il s'agit de rassembler des "amis" (comme Epicure dans son jardin), pour partager et dialoguer avec tous ceux qui ont soif de savoir, dans un but philosophique commun : "se faire libre" (Nietzsche). (shrink)