Results for ' sosyal adalet'

355 found
Order:
  1.  7
    Çanakkale’deki Rüzg'r Enerjisi Santrallerinin Kırsal Sürdürülebilirliğe Etkileri.Nesibe Ayşe Sağlam, Fazilet Dalfidan & Betül Kızıltepe - 2024 - Akademik İncelemeler Dergisi 19 (2):258-288.
    İklim değişikliğini azaltma politikaları bağlamında, Türkiye’de rüzgâr enerjisi gelişiminin kırsal topluluklar açısından sürdürülebilir olup olmadığı yerel ve ulusal politika gündeminin önemli konularından biri olmalıdır. Bu bağlamda bu çalışma, Çanakkale’deki Rüzgâr Enerjisi Santrallerinin (RES) yakınındaki kırsal toplulukların çevresel ve sosyal sürdürülebilirliğini nasıl etkilediğine odaklanmaktadır. Çevresel sürdürülebilirlik temiz enerji ve orman, biyo-çeşitlilik ve habitat üzerindeki etki; sosyal sürdürülebilirlik ise sosyal katılım, sosyal adalet ve eşitlik ve topluluğun yaşam kalitesi, yaşam alanları çerçevesinde değerlendirilmektedir. Çalışmanın verileri, nitel araştırma yöntemlerinden (...)
    No categories
    Direct download (3 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  2.  1
    Kadın’ın Varlıksal Değeri ve Toplumdaki Varoluşuna Dair Alternatif Bir Düşünce: Ali Şeriati Örneği.Faruk Toy - 2024 - Nous Academy Journal 3:32-47.
    Kadınların, tarih boyunca çocukların eğitimi ve kültürel değerlerin aktarımı gibi önemli roller üstlenmelerinin yanı sıra aynı zamanda toplumun vazgeçilmez bir unsuru oldukları yadsınamaz bir vakıadır. Buna rağmen, günümüz bazı aile ya da toplumlarında olduğu gibi tarihin birçok döneminde de erkeğin gölgesinde kalmış ve öteki olarak lanse edilip ikincil konumda olmuştur. Bununla beraber büyük ölçüde sosyal hayattan soyutlanmış ve özgürlüğü kısıtlanıp etkisizleştirilmesine rağmen toplumsal düzenin sağlanması gibi birçok sorumluluk yine kadına yüklenmiştir. Bu durumu uzun yıllar boyunca bir alın yazısı olarak (...)
    No categories
    Direct download (2 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  3.  20
    Ebû Ca’fer Muhammed bin Abdullah el-İsk'fî’nin Hayatı, Şahsiyeti ve Kel'mî Görüşleri.Yasin Ulutaş - 2020 - Tasavvur - Tekirdag Theology Journal 6 (2):1107-1136.
    Erken dönem Mu’tezile kelâmcılarından biri olan Ebû Ca’fer Muhammed b. Abdullah el-İskâfî, kelâm ilmi ile ilgili sahip olduğu bilgi birikimini kullanarak İslam inanç ilkelerini daha çok akli ilkelerle savunmuştur. Mu’tezilenin genel metoduna uygun olarak tevhid, zat sıfat ilişkisi, halku’l-Kur’an, adalet, hüsün ve kubuh gibi konuları teşbihten uzak tenzihi önceleyen bir bakış açısıyla açıklamaya çalışmıştır. Allah’ın varlığını akli olarak ispat etmek amacıyla âlemin bütün unsurlarıyla hâdis olduğunu savunmuştur. Ayrıca yaşadığı dönemde sosyal bir problem olan imâmet konusu ile ilgili daha (...)
    No categories
    Direct download (3 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  4.  50
    Infrastructures of Decolonization: Scales of Worldmaking in the Writings of Frantz Fanon.Begüm Adalet - 2022 - Political Theory 50 (1):5-31.
    Political theorists are increasingly drawn to the recovery of anticolonial thinkers as global figures. Frantz Fanon is largely excluded from these discussions because of his presumed commitment to the nation-state and its territorialist assumptions. This essay claims, by contrast, that Fanon’s writings reveal an alternative way of thinking about worldmaking, less as a question of political and economic institution-building spearheaded by leaders than as a multiscalar project that permeates the production of the built environment and the creation of selves. I (...)
    Direct download (3 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark   2 citations  
  5.  20
    Erupting Out of the “Zone of Non-Being”: The Cunning of Solidarity.Begüm Adalet - 2022 - Journal of French and Francophone Philosophy 30 (1):79-81.
    Critical remarks on Geo Maher's _Anticolonial Eruptions _(2022).
    No categories
    Direct download (3 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  6. Sosyal Dişlanma Kavrami: Genel Bir BakişThe Concept Of Social Exclusion: An Overview.Dominador Bombongan Jr - 2010 - Ethos: Dialogues in Philosophy and Social Sciences 3 (1).
    Bu makale, sosyal dışlanma kavramına genel bir bakış sağlar. Kavramın önem kazandığı belirli tarihsel durumları yeniden ele alır. Ayrıca kavramın, belli başlı okumalarını destekleyen farklı teorik çerçeveleri saptadığı gibi, çeşitli yorumlamaları da ele alır.This article provides a general overview ofthe concept of social exclusion. It reconstructs the specific historical conditions in which the concept gained prominence. Furthermore, it identifies the various interpretations as well as the different theoretical frameworks that underpin the distinctive reading ofthe concept.
    No categories
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  7.  24
    Sosyal Bi̇Li̇Mlerde Meta-Metodoloji̇K Bi̇R Unsur Olarak Zaman.Yılmaz Yildirim & Muhammet Ertoy - 2018 - Akademik İncelemeler Dergisi 13 (1):71-90.
    Sosyal bilimsel yaklaşımlar önemli ölçüde kültürel ayrımlara ve varsayımlara, kültürel ayrımlar ise örtük bir zaman tasavvuruna bağlıdır. Kültürün bir bileşeni olan zaman, gerçekliğin toplumsal ve tarihsel inşası sürecine dahildir. Toplumsal/tarihsel gerçekliğin incelenmesi adeta toplumun kurumsallaşmış unsurlarından biri olan zamanın da incelenmesini gerekli kılar. Kültürelci yaklaşımlarda zaman konusu bilhassa tarihselcilik ve eleştirisi bağlamında ele alınmaktadır. Tarihselciliği eleştiren ve buna alternatif teşkil eden yaklaşımlar da zaman tasavvuru ve bunun seçilen yönteme etkisi bakımından tarihselciliğin bazı ön kabullerini paylaşmaktadır. Bu alternatifler modernist (...) bilimlerin zaman algısına yönelik esaslı bir sorgulamadan uzaktır. Postmodernist sosyal bilimlerdeki mekân vurgusu ise ötekini ortak bir insanlık zamanının dışında konumlandırmaya dönük modernist varsayımın izlerini taşımaktadır. Bu çalışma zaman tasavvurunun sosyal bilimsel yönteme yansımalarına ve kültürel taksonominin zamanla ilişkisine dair eleştirel/anlayıcı bir perspektif sunmak ve yöntembilim tartışmalarında eksik kalan bu boyuta katkı sağlamak amacındadır. (shrink)
    No categories
    Direct download (3 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  8.  15
    John Rawls'un Adalet Düşüncesinin Oluşum Şartları Üzerine.Müfit Bağder - 2020 - Felsefe Arkivi 53:105-121.
    John Rawls'a göre adalet kavramı toplumla doğrudan ilgilidir. Toplum adalet kavramı olmadan doğru kurulabilecek bir yapı değildir. Bu yapının işleyişi için adalet bir zorunluluk taşımaktadır. Rawls için toplum durumunun adil olmasını sağlamak ana hedef olarak görülür. Rawls’un adalet düşüncesinin temellerinde Kant etkisini görmek mümkündür. Kant ilkesel olarak Rawls’a bir yol gösterici olarak görülür. Rawls'un adalet düşüncesi kapsayıcı bir akıl yürütme üzerinedir. Rawls adalet düşüncesinin oluşumu sırasında başlangıç durumu, bilgisizlik peçesi, adalet ilkeleri, örtüşen görüşbirliği (...)
    No categories
    Direct download (2 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  9.  28
    Mutasavvıfların Adalet Anlayışı.Eyüp İnce - 2024 - Dini Araştırmalar 66:99-128.
    Adalet hem klasik hem de modern dönemde tasavvuf ve siyasetin önde gelen konularından biridir. Özellikle tasavvuf ve siyaset alanlarında, adalet kavramı olmadan sürdürülebilir bir düşünce yapısı kurmak mümkün değildir. Adalet, genellikle siyasetle ilişkilendirilse de İslam Hukuku'nda da çok önemli bir yer tutar. İslam Hukuku, adaletin sağlanması ve korunmasını temel amaçlarından biri olarak görür. Adalet, İslam Hukuku'nda sadece bireyler arasındaki ilişkilerde değil, aynı zamanda devletin ve toplumun düzeni ve refahı için de hayati bir öneme sahiptir. Bu nedenle, (...)
    No categories
    Direct download (5 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  10. Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumuna Ait Yuvalarda Barınan İlköğretim Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Derslerine Katılımı.Sibel Güven & Çiğdem Şahi̇n Taşkin - 2008 - Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri 8 (3).
    No categories
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  11.  44
    Adalet Ağaoğlunun Ölmeye Yatmak Romanında Cumhuriyetin Kimliği ve Kimlik Çatışması.Burak Çavuş - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 4):331-331.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  12.  13
    Bireylerin Sosyal Medyadaki Etkileşimlerinin Yapay Zek' Bağlamında Değerlendirilmesi ve Nagel'in Öteki Zihinler Problemine Yaklaşımı Açısından Kritiği.Vedat Çelebi - 2021 - Beytulhikme An International Journal of Philosophy 11 (11:2):567-588.
    No categories
    Direct download (2 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  13.  36
    Öğrencilerin Sosyal Etkinliklere Katılımlarının Konuşma Becerilerini Geliştirmeye Etkisi.Mehmet Gedi̇k - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 5):967-967.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  14.  14
    Sosyal Bilgiler Dersinde Sorgulayıcı-Araştırma Tabanlı Öğrenme Modeli Yaklaşımı: Başarı Ve Öğrenmede.İlhan İlter - 2013 - Journal of Turkish Studies 8 (Volume 8 Issue 12):591-591.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  15.  8
    Adalet, ahlâk ve nizam: Osmanlı Siyasetnameleri.Orhan Keskintaş - 2017 - İstanbul: İletişim Yayınları.
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  16.  40
    Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre Vatandaşlık Eğitimi.Hatice Memi̇şoğlu - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 5):1565-1565.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  17.  26
    Sosyal Bilgiler Programlarında Yer Alan Beceriler Hakkında Sosyal Bilgiler Öğretmen Görüşleri (İzmir.Celal Mutluer - 2013 - Journal of Turkish Studies 8 (Volume 8 Issue 7):355-355.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  18.  10
    Adâlet Kitabı.Halil İnalcık, Bülent Ari & Selim Aslantaş (eds.) - 2012 - Kadim Yayınları.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  19.  22
    Sosyal Bilgiler Dersinde Yaratıcı Drama Yönteminin Kullanılmasına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüş.Ayşegül OĞUZ - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 15):667-667.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  20.  34
    Adalet Ağaoğlu'nun "Savun Sevdam Sen Savun" Adlı Öyküsünü Çoğul Okuma Denemesi.Elif Sayar - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 3):1245-1245.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  21.  25
    Sosyal Kimlik Teorisi ve Göçmen Kimliğinin Ötekileştirilmesi Süreci: Stereotipleştirmeye Yönelik Psikopolitik Bir Analiz.Mahmut Mete - 2023 - Akademik İncelemeler Dergisi 18 (2):470-489.
    Göçmenlerin farklı kimliklere sahip olmaları ötekileştirilme deneyimlerini arttırmaktadır. Başka bir deyişle; göçmenlerin farklı kültürel, etnik ya da dini kimliklere ilişkin olarak ötekileştirilmeleri daha olasıdır. Bu önermenin sonucu olarak ötekileştirme, onunla mücadeleyi merkeze alan politikalar tarafından “aşılması olası” ve yapaylığı ima eden bir olgu olarak ele alınmaktadır. Bu çalışma; “öteki”nin varlığını kimliğin oluşumu açısından kaçınılmaz görerek ötekileştirmeyi “olumsuz bir doğal” yapan unsurun sosyal bilişsel bir süreç olan “stereotipleştirme” üzerinden okunması ve çözümün burada aranması gerektiği savını, Henri Tajfel ve John Turner’ın (...)
    Direct download (3 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  22.  3
    İlmî, Sosyal, Kültürel ve Siyasi Etkileri Bağlamında Kur’an’ın Noktalanma ve Harekelenmesi ve Ebû Amr ed-D'nî'nin Bu Sürece Katkısı.İmran Çelik - 2024 - Marifetname 11 (2):471-495.
    Önceki semavi kitapların tahrifi, Kur’an’ın mevsûkiyeti konusunda Müslümanları daha hassas davranma psikolojisine sevk etmiştir. Kur’an’ın Hz. Peygamber tarafından yazdırılması ve sahabeler tarafından ezberlenilmesi ve sonraki süreçlerde; korunması, doğru okunması, lafızlarının muhafazası ve Mushaf üzerine yapılan ve yine sahih okumaya yönelik tasarrufların hepsi önemli addedilmiştir. Kur’an’ın cem’i, istinsahı, noktalama ve harekeleme işlemleri, yaşanmakta olan sosyal, kültürel ve ilmî sürecin bir gereği olarak ihtiyaca mebni gayretler olduğu görülmektedir. Bu çalışmada, Kur’an’ın noktalanması ve harekelenmesi; tarihi seyri, sosyo-kültürel, ilmî ve siyasi saikleri ile (...)
    No categories
    Direct download (4 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  23. Sosyal Kel'm Açısından Mu’tezile’ye Dair Bir Değerlendirme:V'sıl B. At' Örneği.Saadet Altay - 2024 - Marifetname 11 (2):421-445.
    İslâm düşünce tarihine dair yazılanlar, çoğu zaman tarihsel ve toplumsal gerçekliklerden ziyade, tarihin bize aktardıkları yanlı ve yanıltıcı bilgiler üzerinden şekillenmektedir. Doğal olarak tarihsel ve toplumsal gerçekliklerle birlikte sosyolojinin ve hatta iktisadın genel geçer kuralları dikkate alınmaksızın yapılan değerlendirmeler, ilmî olmaktan uzak olduğu için doğru bir sonuç ve ona uygun bir etki de yaratamamıştır. Özellikle inanç formuna büründürülerek mezheplerin düşüncelerini değerlendiren yaklaşımlar, mensubu olduğu ve zaman zaman da ötekileştirdiği diğer mezhep mensuplarının düşüncelerini doğru bir şekilde anlama yerine, onu reddetmek üzere (...)
    No categories
    Direct download (4 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  24.  26
    Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Mesleki Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi.Muhammet Avaroğullari - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 21):417-417.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  25.  30
    Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Coğrafya Öğretimine İlişkin Algıları.Hilmi Demi̇rkaya - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 11):503-503.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  26.  39
    Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına İlişkin Algıları: Metafor Analizi Örneği.Mehmet Fatih Kaya - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 2):917-917.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  27.  16
    Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Turizme İlişkin Algıları.Nusret Koca - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 3):1541-1541.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  28.  21
    Ortaokul Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Öğrencilerin Gelişimsel Düzeyine Uygu.Meral Meti̇n Göksu - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 3):1753-1753.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  29.  1
    Çağdaş Türkiye’de Bir İktidar Dili Olarak Din -Adalet ve Kalkınma Partisi Örneği-.Şaban Erdiç - 2025 - Tabula Rasa: Felsefe Ve Teoloji 41:116-133.
    Türkiye’de din hiçbir zaman kendi özgün alanında varlık gösteren bir kurum olmadı. Çokça ifade edildiği gibi tayin edilmiş özel ve kamusal sınırları içinde 2000’li yıllara kadar ulus-devletin ilerlemeci toplum modelinin ve aynı zamanda kentli seçkin sınıfın yaşam dinamiklerinin bir aparatı olarak nesneleştirilmiştir. Din yeni yüzyılın ilk 10 yılında daha pasif bir laiklik üzerinden devletle ilişki içindeyken ve görece çoğulcu, demokratik, eşitlikçi bir toplum hedefinde “ifade hürriyeti”nin önemli bir test alanı gibi işlev görürken sonraki yıllarda, inşa edilen bir hukuk anlayışı içinde (...)
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  30.  23
    Sosyal Medyanın Siyasi Partiler Tarafından Siyasal İletişim Aracı Olarak Kullanılması: 2014 Yerel Se.Erdoğan Akman - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 5):117-117.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  31.  23
    Ortaokullarda Sosyal Bilgiler Öğretiminin Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi.Muzaffer Çatak - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 7):259-259.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  32.  13
    Sosyal Bilgiler Programında Gazete, Dergi ve İnternet Haberlerinin Kullanılması.Tekin Çeli̇kkaya - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 3):251-251.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  33.  16
    Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Çağdaşlaşmaya Yönelik Algı Ve Görüşlerinin Değerlendirilmesi.Alev ÇELİK - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 5):539-539.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  34.  17
    Kurumsal Sosyal Sorumluluk Algısına Satış Personeli Açısından Farklı Bir Bakış.Murat Fatih Tuna - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 2):1251-1251.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  35.  15
    Sosyal Bilgiler Öğretmeni Adaylarının Sosyal Değerlere İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi.Songül Keçeci̇ Kurt - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 5):1341-1341.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  36.  33
    Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin "Yaygın Eğitim" Kavramına İlişkin Sahip Oldukları Mental İmgeler.Erol KOÇOĞLU - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 2):975-975.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  37.  11
    Sosyal Teori ve Sosyoloji: Klasikler ve Ötesi.Stephen Turner (ed.) - 2008 - Küre Yayınları.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  38.  28
    John Rawls’in Hakkani̇yet Olarak Adalet İLkeleri̇Nde Özgürlük Ve Eşi̇Tli̇K Sorunu Üzeri̇Ne.Mehmet Kanatli - 2020 - Akademik İncelemeler Dergisi 15 (2):679-712.
    Yirminci yüzyılın son çeyreğinde modern dönem toplum sözleşmeci geleneği yeniden canlandıran John Rawls, hak kavramını iyi kavramına öncelikli kıldığı ahlak teorisinde adil ve iyi düzenlenmiş bir toplumun nasıl yaratılacağı yönünde teorik bir açılım yapmıştır. Bireyi kendine has bir şekilde ahlaki, eşit ve rasyonel özne olarak kodlayan Rawls, bu bireyden yola çıkarak teorik öncüllerini oluşturmuş ve geliştirdiği teori aracılığıyla özgürlük ve eşitlik nosyonlarını uzlaştırma çabasına girmiştir. Rawlsın bu çabasına yönelik literatürde yer alan tartışmalar; ya Rawlsın adalet ilkelerinin birbirini çürüttüğü ya (...)
    Direct download (3 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  39.  11
    Mu’tezile ve Şîa Arasında Fikri Bağlantı Meselesi İlahi Adalet İlkesi Bağlamında K'dî Abdülcebb'r ve Ebû Ca’fer et-Tûsî Arasında Bir Karşılaştırma.Rıza Korkmazgöz - 2018 - Kader 16 (2):264-293.
    Özet Şii-İmamiyye’nin usûlde Mu’tezilenin etkisinde kaldığı iddiaları, hicri dördüncü asırdan itibaren dile getirilmektedir. Buna karşılık usûlî düşüncenin ilk mümessili sayılan Şeyh Müfîd’den itibaren mezhep içinden yükselen sesler bu iddiaları şiddetle reddetmişlerdir. Biz bu çalışmada Mu’tezile kelamına sistematik hüviyet kazandıran ve yazdığı eserlerle Mu’tezile kelamının bugüne ulaşmasında büyük pay sahibi olan Kâdî Abdülcebbâr ile İmamiyye’nin kelam düşüncesinin istikrar bulmasında ve Şeyh Müfîd’le başlatılan usûlî yaklaşımın benimsenip yaygınlaşmasında büyük bir yeri olan Ebû Ca’fer et-Tûsî arasında adalet ilkesi üzerinden bir karşılaştırma yaparak, (...)
    No categories
    Direct download (3 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  40.  35
    Yalnızlıkla Başa Çıkma: Yalnızlık, Dini Başa Çıkma, Dindarlık, Hayat Memnuniyeti ve Sosyal Medya Kullanımı.Yahya Turan - 2018 - Cumhuriyet İlahiyat Dergisi 22 (1):395-434.
    Günümüzde hızla yayılan, insanların hayat kalitesini ve mutluluğunu olumsuz olarak etkileyen yalnızlık, özellikle Amerika ve Avrupa’da en önemli toplumsal sorunlardan birine dönüşmüştür. İngiltere’de yalnızlıktan sorumlu bakanlık kurulmasına kadar varan bu olgunun, Türkiye’de özellikle genç nesli temsil eden üniversite öğrencilerinde ne düzeyde olduğu, bu araştırmanın temel araştırma konularından birini oluşturmaktadır. Bu araştırma, Ordu üniversitesinin değişik fakültelerinde öğrenim gören 416 öğrenci örneklemi üzerinde yürütülmüştür. Anket formunda; UCLA yalnızlık ölçeği, dini başa çıkma ve hayat memnuniyeti ölçekleri kullanılmıştır. Ayrıca katılımcıların bireysel dindarlık algıları ve (...)
    No categories
    Direct download (3 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark   3 citations  
  41.  19
    Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Konuşma Kaygılarının İncelenmesi.Esen Durmuş - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 19):325-325.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  42.  32
    Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Medya ve Televizyon Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenl.Osman Çepni̇ - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 11):431-431.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  43.  20
    İlköğretim Sosyal Bilgiler Programı Ve Ders Kitaplarında Yeni Bir Paradigma: Çokkültürlü Eğitim.Yusuf Keski̇n - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 2):933-933.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  44.  23
    Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Bazı Tarihsel Kavramların Kullanımının Değerlendirilmesi.Emin Kilinç - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 3):633-633.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  45.  20
    Sosyal Hizmetler Bağlamında Mekke'de Osmanlı İzleri.İsmail Meti̇n - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 1):455-455.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  46.  17
    Ortaokul Sosyal Bilgiler Dersinde 12 Yıllık Zorunlu Eğitimin Etkilerine İlişkin Öğrenci Görüşleri.Gürbüz Ocak - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 7):733-733.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  47.  18
    Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Öğretiminin Amacına Yönelik Görüşleri.Banu Çulha Özbaş - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 3):303-303.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  48.  32
    Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarına Göre Sosyal Medya Kullanımının Değerler Üzer.Sibel OĞUZ - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 9):617-617.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark   1 citation  
  49.  26
    Din Görevlilerinde Mesleki Doyum ile Örgütsel Adalet Algısı İlişkisi.A. Y. Mustafa Fatih - 2020 - Tasavvur - Tekirdag Theology Journal 6 (1):231-254.
    Bu çalışmada din görevlilerinin mesleki doyumu ile örgütsel adalet algısı arasındaki ilişki incelenmiştir. Çeşitli kurum çalışanları örnekleminde, yapılan çalışmalar örgütsel adalet ile mesleki doyum arasında bir ilişkinin olduğunu göstermektedir. Fakat din görevlileri ile ilgili olarak örgütsel adalet ile mesleki doyum arasındaki bir ilişkiyi konu edinen bir çalışmaya rastlanmamıştır. Yapılan işten memnuniyet duymak anlamına gelen mesleki doyum çalışanın iş verimini artırmaktadır. Bununla ilişkili olarak da çalışanın, kurumu tarafından çalışanlara adil davranıldığına ilişkin algısı mesleki doyumunu etkilemektedir. Bu çalışmada din (...)
    No categories
    Direct download (2 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  50.  40
    Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Bilişüstü Öğrenme Stratejilerinin Çeşitli D.Ebru Ay - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 3):327-327.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
1 — 50 / 355