Con el anuncio en 2018 del nacimiento en China de las primeras bebes perfeccionadas genéticamente para que el VIH no pudiera afectarlas, también reapareció, de forma renovada, el debate académico sobre la propuesta transhumanista del mejoramiento humano. En el presente artículo nos planteamos, mediante el análisis de fuentes escritas y audiovisuales, exponer las principales posturas éticas transhumanistas, a favor y en contra del perfeccionamiento llevado a cabo, para posteriormente incluir en la discusión algunas nociones de la filosofía de Emmanuel Levinas (...) que pueden enriquecer el debate. Este análisis nos permitirá no sólo profundizar en este caso y definir las posturas éticas transhumanistas, sino ofrecer algunos argumentos levinasianos que pueden expresar alguna oposición, enriqueciendo así el debate a nivel no sólo filosófico y ético, sino bioético. (shrink)

In this study the authors follow with extreme clarity what could be understood as the political ideology and the philosophy of language of Richard Rorty, from the perspective of the understanding assumed by this North American philosopher as to public democratic practices. His philosophy is es..

This ar ti cle has as ob jec ti ve for mu la tes a cri tic to Ri chard Rorty`s an ti mar xism and his de fen se of the po li ti cal li be ra lism. The ar ti cle tries to do it, in first pla ce, des cri bing the phi lo sop hi cal cri tic of Rorty to Marx; in se cond pla ce iden tif ying two in t..

Este trabajo tiene como objetivo mostrar y proponer una metodología híbrida de enseñanza-aprendizaje de matemáticas universitarias con las primeras experiencias de un modelo educativo emergente elaborado con base en la “Guía para el retorno a las actividades presenciales en la Universidad Autónoma Metropolitana” (México). Con él se desea probar que la educación presencial y remota ofrecen resultados similares de aprendizaje en matemáticas. Para lograr este objetivo hemos aplicado una propuesta metodológica que combina una clase presencial de matemáticas y una vídeo (...) clase en la sala ZOOM con apoyo de material educativo en Power Point y EXCEL. Tamaño de muestra: 70 estudiantes. (shrink)