Results for 'Alejo González'

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    Metaphor in the Academic Mentoring of International Undergraduate Students: The Erasmus Experience.Rafael Alejo-González - 2022 - Metaphor and Symbol 37 (1):1-20.
    Metaphor use in university contexts has received some attention by the literature, which has mostly focussed on the language produced by academics. However, more dialogic forms of academic communic...
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  2. Hacia una noción de "globalización".Javier Gonzalez & Margarita Belandria - 2003 - Dikaiosyne 11 (6).
    Belandria, Margarita Artículos El erotismo como experiencia vinculada a lo sagrado Eroticism as an experience linked to the sacred order Castrejón, Gilberto Laberintos de sabiduría: Entre la razón y el mito Labyrinths of the knowledge: Between the reason and the myth Espar, Teresa Hacia una noción de "globalización" Towards a globalization notion González R., Javier y Belandria, Margarita Filosofía, semiótica, y ritmo Philosophy, semiotics, and rhythm Hocevar, Drina Más allá del pensamiento determinante, el pensamiento reflexionante Beyond deterministic thought, reflexive thought (...)
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  3.  43
    La ceguera de los mortales. El filósofo: entre la burla humana o la envidia divina.María Cecilia Posada González - 2006 - Estudios de Filosofía (Universidad de Antioquia) 34:49-62.
    Los primeros filósofos fueron muy conscientes de la novedad que introdujeron en la forma de relacionarse con el mundo, a saber, un cambio en la mirada que se alejó de lo próximo e inmediato, para dirigirse contemplativamente hacia el todo. Del predominio que la visión tenía en la lengua griega, surgieron términos y metáforas como la de la ceguera de los mortales, que no sólo ilustran el contraste entre el modo de vida cotidiano y el filosófico, sino que también lo (...)
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  4.  40
    Más allá del pensamiento determinante: el pensamiento reflexionante.Rebeca Maldonado - 2003 - Dikaiosyne 6 (11).
    Belandria, Margarita Artículos El erotismo como experiencia vinculada a lo sagrado Eroticism as an experience linked to the sacred order Castrejón, Gilberto Laberintos de sabiduría: Entre la razón y el mito Labyrinths of the knowledge: Between the reason and the myth Espar, Teresa Hacia una noción de "globalización" Towards a globalization notion González R., Javier y Belandria, Margarita Filosofía, semiótica, y ritmo Philosophy, semiotics, and rhythm Hocevar, Drina Más allá del pensamiento determinante, el pensamiento reflexionante Beyond deterministic thought, reflexive thought (...)
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  5.  93
    La muerte como imaginario social: una mirada de la modernidad a la postmodernidad cultural.Mora Garcia & Jose Pascual - 2003 - Dikaiosyne 11 (6).
    Belandria, Margarita Artículos El erotismo como experiencia vinculada a lo sagrado Eroticism as an experience linked to the sacred order Castrejón, Gilberto Laberintos de sabiduría: Entre la razón y el mito Labyrinths of the knowledge: Between the reason and the myth Espar, Teresa Hacia una noción de "globalización" Towards a globalization notion González R., Javier y Belandria, Margarita Filosofía, semiótica, y ritmo Philosophy, semiotics, and rhythm Hocevar, Drina Más allá del pensamiento determinante, el pensamiento reflexionante Beyond deterministic thought, reflexive thought (...)
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  6. Dispossessing Defeat.Javier González de Prado - 2020 - Philosophy and Phenomenological Research 101 (2):323-340.
    Higher‐order evidence can make an agent doubt the reliability of her reasoning. When this happens, it seems rational for the agent to adopt a cautious attitude towards her original conclusion, even in cases where the higher‐order evidence is misleading and the agent's original reasons were actually perfectly good. One may think that recoiling to a cautious attitude in the face of misleading self‐doubt involves a failure to properly respond to one's reasons. My aim is to show that this is not (...)
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  7. Reducción de la Axiomática proporcional de Russell.Antonio González Carlomán - 1999 - El Basilisco 26:65-66.
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  8.  15
    La obra de Pío del Río Hortega y sus consecuencias en la neuropatología.Juliana Fariña González & Julio Escalona Zapata - 2005 - Arbor 181 (714):221-232.
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  9. Las rocas básicas y ultrabásicas en el extremo occidental de la Sierra de Avila (Provincias de Avila y Salamanca). Stud. Geol.M. P. Franco González & L. C. García de Figuerola - 1986 - Salmanticensis 23:193-219.
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  10.  10
    Indicaciones sobre la historia y el pasado. Planteamiento: la historia, el abandono del límite y el ser libre de la persona humana.Juan A. García González - 2010 - Studia Poliana:175-189.
    Comparando la presencia teórica ante la inteligencia con el papel de la presencia intelectual en el actuar práctico se descubre la importancia y el valor del pasado histórico. Eso permite establecer el sentido de lo histórico en el hombre.
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  11.  23
    Presentación: Razón, crisis y utopía.Ángela Sierra González & Yasmina Romero Morales - 2011 - Daimon: Revista Internacional de Filosofía:7-8.
    Presentación de las editoras del Suplemento 4 (2011) de Daimon.
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  12.  17
    Dual Career of the U-23 Spanish Canoeing Team.Juan Gavala-González, Alfonso Castillo-Rodríguez & José Carlos Fernández-García - 2019 - Frontiers in Psychology 10.
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  13.  28
    The logical bases of contradictory Christology: comments on The Contradictory Christ, Ch. 2.Luis Estrada-gonzález - 2021 - Manuscrito 44 (4):340-362.
    Beall has given more or less convincing arguments to the effect that neither classical logic, nor K3, nor LP, nor S3 can play the role he expects from logic: to be the basement theory for all true theories, including true theology. However, he has not considered all the pertinent competitors, and he has not given any reassurance that he has not gone too low in the hierarchy of logics to find his desired “universal closure of all true theories”. In this (...)
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  14. On Magic Realism in Film.Fredric Jameson - 1986 - Critical Inquiry 12 (2):301-325.
    The concept of “magic realism” raises many problems, both theoretical and historical. I first encountered it in the context of American painting in the mid-1950s; at about the same time, Angle Flores published an influential article in which the term was applied to the work of Borges;1 but Alejo Carpentier’s conception of the real maravilloso at once seemed to offer a related or alternative conception, while his own work and that of Miguel Angel Asturias seemed to demand an enlargement (...)
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  15. De la reducción metodológica a la ampliación trascendental.Juan A. Garcia Gonzalez - 2002 - Studia Poliana 4:113-127.
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  16.  15
    El límite mental y la fenomenología. De la reducción metodológica a la ampliación trascendental.Juan Agustín García-González - 2002 - Studia Poliana 4:129-140.
    El límite mental y la fenomenología.- En este artículo se compara la fenomenología de Husserl con la filosofía del límite mental de Leonardo Polo; dicha comparación quiere subrayar la importancia de los hábitos en antropología.
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  17.  13
    La propuesta de Polo: la muerte se debe al límite mental.Juan A. García González - 2020 - Claridades. Revista de Filosofía 12 (1):189.
    La doctrina de Polo sobre la muerte afirma que se debe al límite mental. El objetivo de este trabajo es aclarar esa afirmación exponiendo la noción de cuerpo propio como un hecho enigmático, que late bajo el límite mental; y que por ello mismo puede faltar: su falta es la muerte. La libertad personal no informa suficientemente el cuerpo, sino que lo da por hecho; y como el propio cuerpo escapa así de su completo dominio, le puede ser expropiado a (...)
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  18.  15
    Learning by copying: The actor/actress and their models in the practices of copying, imitation and reactivation.Anne Pellois & Tomas Gonzalez - 2021 - Methodos 21.
    Malgré l’avènement de la figure de l’acteur créateur au tournant des XIXe et XXe siècles, les procédés de copie, d’imitation et de réactivation constituent une part non négligeable des outils convoqués dans les exercices spécifiques au jeu. Cette persistance, qui trouve son origine dans le Paradoxe sur le comédien de Diderot, se lit et se décline tout au long de l’histoire des théories du jeu, dans le recours fréquent à un modèle, dont le type varie (nature ou réel, arts plastiques, (...)
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  19.  23
    Headphones or Speakers? An Exploratory Study of Their Effects on Spontaneous Body Movement to Rhythmic Music.Agata Zelechowska, Victor E. Gonzalez-Sanchez, Bruno Laeng & Alexander Refsum Jensenius - 2020 - Frontiers in Psychology 11.
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  20. Shattering Presence: Being as Change, Time as the Sudden Instant in Heidegger's 1930–31 Seminar on Plato's Parmenides.Francisco J. Gonzalez - 2019 - Journal of the History of Philosophy 57 (2):313-338.
    a central thesis of martin heidegger's first reading of a Platonic dialogue, the 1924/25 course on the Sophist, was that, "for the Greeks, being means precisely to be present, to be in the present [Anwesend-sein, Gegenwärtig-sein]."1 Heidegger saw this Greek interpretation of being as leading to Plato's specific interpretation of being as eidos or idea. Heidegger makes this clear in the following passage from another Plato course, the 1931–32 course On the Essence of Truth: "'Idea' is the look [der Anblick] (...)
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  21.  20
    Inattention, Impulsivity, and Hyperactivity in Deaf Children Are Not Due to Deficits in Inhibitory Control, but May Reflect an Adaptive Strategy.María Teresa Daza González, Jessica Phillips-Silver, Remedios López Liria, Nahuel Gioiosa Maurno, Laura Fernández García & Pamela Ruiz-Castañeda - 2021 - Frontiers in Psychology 12.
    The present study had two main aims: to determine whether deaf children show higher rates of key behaviors of ADHD and of Conduct Disorder—CD— than hearing children, also examining whether the frequency of these behaviors in deaf children varied based on cochlear implant use, type of school and level of receptive vocabulary; and to determine whether any behavioral differences between deaf and hearing children could be explained by deficits in inhibitory control. We measured behaviors associated with ADHD and CD in (...)
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  22.  10
    Presentación.Juan A. García González & Jorge V. Arregui - 2006 - Contrastes: Revista Internacional de Filosofía 11.
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  23.  20
    El Caso Mendez V. westminster Y su contribución a la consolidación Del derecho a la igualdad a través de su influencia en el Caso brown V. board of education.Manuel González Oropeza & Marcos Del Rosario Rodríguez - 2015 - Isonomía. Revista de Teoría y Filosofía Del Derecho 42:149-167.
    El caso Mendez v. Westminster es de suma trascendencia en el desarrollo del derecho a la igualdad y la supresión de la segregación racial. El caso propició la modificación de las leyes del Estado de California, aumentando el acceso igualitario de los niños a la educación. Pero sin duda su mayor influencia fue sobre la sentencia del caso Brown v. Board of Education, cuyas directrices se cimentaron en las consideraciones y alcances del caso Mendez.
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  24.  11
    The psychic life of consumer power: Judith Butler, Ernest Dichter, the American marketing reception of Freud, and the rituals of consuming religion.George Gonzalez - 2021 - Critical Research on Religion 9 (1):8-30.
    First, a close reading of Judith Butler’s The Psychic Life of Power underscores the ways in which Butler’s account of power liquidates issues of political economy and problematically ontologizes Freudianism as a kind of first philosophy of the subject. Second, drawing largely from secondary sources, the religious studies reader is introduced to the life and work of Ernest Dicther, the father of motivational research, an influential American mid-twentieth century psychoanalytic school of marketing that Freudianized marketing discourse and transformed it into (...)
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  25.  15
    Filosofía del mérito.Ángel Puyol González - 2016 - Contrastes: Revista Internacional de Filosofía 12.
    RESUMENEl mérito es un valor absolutamente presente en nuestra sociedad, hasta el punto de que a su alrededor gira un modelo social propio: la meritocracia. El mérito y la meritocracia suelen asociarse a las aspiraciones igualitaristas de quienes confían en que los individuos sean valorados, en el acceso a las posiciones sociales, por su capacidad y no por otros requisitos moralmente irrelevantes como el origen social, étnico, cultural, el sexo, el aspecto físico, las creencias religiosas o la ideología. Pero, paradójicamente, (...)
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  26.  19
    The challenge of the freedom and responsibility of science.Juliana González - 2003 - Poznan Studies in the Philosophy of the Sciences and the Humanities 81 (1):217-224.
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  27. Evaluation of patients' perception of safety to drive after outpatient, minimally invasive procedures of the hand.Warren C. Hammert, Ronald Gonzalez & John C. Elfar - 2012 - In Zdravko Radman (ed.), The Hand. MIT Press. pp. 1--3.
     
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  28.  76
    El erotismo como experiencia vinculada a lo sagrado.Gilberto Castrejon - 2003 - Dikaiosyne 11 (6).
    Belandria, Margarita Artículos El erotismo como experiencia vinculada a lo sagrado Eroticism as an experience linked to the sacred order Castrejón, Gilberto Laberintos de sabiduría: Entre la razón y el mito Labyrinths of the knowledge: Between the reason and the myth Espar, Teresa Hacia una noción de "globalización" Towards a globalization notion González R., Javier y Belandria, Margarita Filosofía, semiótica, y ritmo Philosophy, semiotics, and rhythm Hocevar, Drina Más allá del pensamiento determinante, el pensamiento reflexionante Beyond deterministic thought, reflexive thought (...)
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  29.  11
    La condición de extranjero del hombre. Apuntes para una ética de la diferencia.G. P. González R. Arnáiz - 1998 - Logos. Anales Del Seminario de Metafísica [Universidad Complutense de Madrid, España] 32:121.
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  30. Acomodación didáctica al posicionamiento matemático del siglo XX.Antonio González Carlomán - 2003 - El Basilisco 33:57-62.
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  31. La libertad de expresión: De la doctrina a la ley.Margarita Belandria & Javier Gonzalez - 2005 - Dikaiosyne 14 (8).
    Objeto o sujeto de derechos Nature: Object or subject of rights Cartay, Belkis Acerca de la racionalidad científica: Feyerabend y los límites de la argumentación Scientific rationality, Feyerabend and the limits of the argument Castrejón, Gilberto El embrión es vida humana The embryo is human life Chacín, Ronald Ética y política: Las consecuencias prácticas de la modernización en la óptica de una acción comunicativa Ethics and politics: Practical consequences of modernization from the viewpoint of a comunicative act De La Vega, (...)
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  32. “Condena a todos los genocidas, justicia por todos los compañeros” Luchas políticas en el juicio a Miguel Etchecolatz.Cintia González Leegstra - 2011 - Aletheia: Anuario de Filosofía 2 (3).
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  33.  29
    Reactivar la democracia, un desafío ético y educativo: reflexiones urgentes a partir de la obra de John Dewey.Antonio Luzón Trujillo & Juan Carlos González Faraco - 2019 - Arbor 195 (792):512.
    Este artículo plantea una relectura de John Dewey con la intención de analizar y dar algunas respuestas a la actual crisis de la democracia representativa o liberal. Esta crisis guarda relación con procesos globalizadores contradictorios que, de un lado, alimentan una utopía futurista confiada en el progreso tecnológico, y de otro, el regreso “retrotópico”, nostálgico y emocional, a lo tribal. Esta relectura se centra en obras fundamentales de Dewey, pero especialmente Democracia y Educación y otros textos de carácter pedagógico. El (...)
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  34.  22
    Cambios conceptuales y emociones: una propuesta de teoría integradora Conceptual Changes and Emotions: A Proposal for an Integrative Theory.Ana Isabel González Manso - 2011 - Historiografias 2:29-44.
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  35. The One over Many Principle of Republic 596a.José Edgar González-Varela - 2020 - Apeiron 53 (4):339-361.
    Republic 596a introduces a One over Many principle that has traditionally been considered as an argument for the existence of Forms, according to which, one Form should be posited for each like-named plurality. This interpretation was challenged by (Smith, J. A. 1917. “General Relative Clauses in Greek.” Classical Review 31: 69–71.), who interpreted it rather as a statement that each Form is unique and correlated to a plurality of things that have the same name as it. (Sedley, D. 2013. “Plato (...)
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  36.  15
    (1 other version)Darwinian perspectives on the human mind and behavior: scope, limitations and educational implications.Leonardo González Galli - 2019 - Humanities Journal of Valparaiso 14:187-222.
    In this work I characterize Darwinian approaches to human behavior and mind, especially evolutionary psychology, and analyze the main criticisms that these approaches have received. To this end I resort to Jean Marie Schaeffer’s criticism of the thesis of human exceptionality and the semantic perspective of scientific theories of Ronald Giere. I conclude that the main criticisms are not applicable to evolutionary psychology as a research program. I also conclude that it cannot be held a priori that the Darwinian approach (...)
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  37.  2
    evolución de un evolucionista: Michael Ruse y la teleología.Leonardo González Galli - 2023 - Metatheoria – Revista de Filosofía E Historia de la Ciencia 14 (1):47-66.
    En este artículo se analizan los cambios en la postura del filósofo Michael Ruse en relación con el problema de la naturaleza y legitimidad de la teleología en la Biología. A tal fin, se comparan los análisis de Ruse sobre este tema en su libro Filosofía de la Biología de 1973 con aquellos posteriores a 1989. Los cambios en la perspectiva de Ruse sobre este tema se relacionan con las corrientes dominantes en Filosofía de la Ciencia en las distintas épocas (...)
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  38. Arte, mercancía y mass-media: entre regímenes de la estética y la política.Sebastián González Montero - 2008 - A Parte Rei 57:4.
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  39. Encarar lo real: caos, fantasía y trabajo : sobre Hans Blumenberg.Sebastián González Montero - 2008 - Universitas Philosophica 25 (51):85-114.
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  40.  8
    La legitimidad racional de la categoría de absoluto en el discurso teológico.Adolfo González Montes - 1978 - Cuadernos Salmantinos de Filosofía 5:230-240.
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  41.  9
    Los pobres como sujeto histórico-salvífico.Adolfo González Montes - 1984 - Salmanticensis 31 (2):207-224.
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  42.  18
    Psychological Lockdown Experiences: Downtime or an Unexpected Time for Being?Fortuna Procentese, Ciro Esposito, Florencia Gonzalez Leone, Barbara Agueli, Caterina Arcidiacono, Maria Francesca Freda & Immacolata Di Napoli - 2021 - Frontiers in Psychology 12:577089.
    The spread of COVID-19 in Italy resulted in the implementation of a lockdown that obligated the first time the general populace to remain at home for approximately two months. This lockdown interrupted citizens’ professional and educational activities, in addition to closing shops, offices and educational institutions. The resulting changes in people’s daily routines and activities induced unexpected changes in their thoughts, feelings and attitudes, in addition to altering their life perceptions. Consequently, the present study explores how young adults perceived their (...)
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  43.  2
    Una aproximación epistemológica y psicológica a la metáfora "el amigo es otro yo" de la Ética a Nicómaco (1166a, 31-32).Roberto Emmanuel González Quiñones - 2024 - Endoxa 54.
    El presente ensayo quiere profundizar en el alcance de la metáfora “el amigo es otro yo” contenida en la Ética a Nicómaco 1166a, 31-32. En términos epistemológicos, evaluaremos cómo esta metáfora tiene relación con (i) el tipo de entidad que es el amigo y (ii) el tipo de relación que es la amistad. En cuanto al ámbito psicológico, se someterá a examen el grado de identidad implícito en la metáfora. Es decir, mediante un examen de diversos pasajes del libro IX (...)
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  44.  7
    La Iglesia ante el reto de las nuevas culturas.Luis González-Carvajal Santabárbara - 2023 - Isidorianum 6 (12):451-470.
    Lo que la sociedad contemporánea necesita es integrar la mayor parte de lo que hasta ahora ha sido excluido, ignorado o despreciado. Utilizando la terminología hegeliana podemos decir que el Modernismo formuló una tesis que pretendía ser verdadera. Esa fue la fase afirmativa, que que, sin embargo, era sólo parcial. En consecuencia surgió una antítesis, la que se denomina Postmodernismo. Esta es la fase negativa, que se ha revelado también incompleta. Ahora nos vemos obligados a buscar una síntesis de las (...)
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  45. La educación en la Constitución de Cádiz. Una revisión desde la perspectiva de Gramsci.María Antonia Ribón Seisdedos & Beatriz Pérez González - 2012 - Aposta 55:4.
    El artículo trata de aplicar las concepciones gramscianas al estudio de la primera constitución española. En el análisis se observan cuestiones relacionadas con la educación y los grupos hegemónicos intentando aportar nuevos datos tras la interpretación.
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  46. Del concepto onto-teo-lógico de Dios a la comprensión fenomenológica de lo divino.Lucero González Suárez - 2011 - Revista de Filosofía (México) 43 (131):121-134.
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  47. Deutsche und Spanische Rechtsphilosophie der Gegenwart.Felipe Gonzalez Vicen - 1939 - Philosophical Review 48:97.
     
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  48.  45
    Methodological Universalism in Science and its Limits Imperialism Versus Complexity.Wenceslao J. Gonzalez - 2012 - Poznan Studies in the Philosophy of the Sciences and the Humanities 100 (1):155-175.
    Universalism in science, when conceived in methodological terms, leads to the problem of the limits of science. On the one hand, there is “methodological imperialism” which in principle involves a form of universalism. On the other hand, there is the multivariate complexity – structural and dynamic, as well as epistemological and ontological – which represents a huge problem for methodological universalism, as may be seen with the obstacles for scientific prediction. Within the context of the limits of science, there is (...)
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  49.  19
    Gender Identities in a Globalized World.Ana Marta Gonzalez (ed.) - 2008 - Humanity Books.
    This cross-disciplinary collection of essays focuses on gender from multiple perspectives. The main themes include human rights, political economy, cultural diversity, democracy, immigration, dignity, care, and shifts in hegemonic male models of societies.
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  50. Hemingway's The Old Man and the Sea: Fishing, Life and Work.Pedro Blas Gonzalez - 2012 - Philosophy Pathways 176 (1).
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