Results for 'Enrique Beltrán'

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  1.  16
    Fear in Organizations.Jesús Enrique Beltrán Virgüez & Jhony Alexander Barrera Lievano - 2024 - Dialogue and Universalism 34 (1):113-129.
    This article investigates the characteristics of the phenomenon of fear in work relationships in contemporary society. In this sense, the first part describes the dynamics of current life, emphasizing the role of organizations, their bad reputation, and characterizing their operational center as a society of performance. The second part describes the phenomenon of fear, starting from some representative origins of the term, Martin Heidegger’s phenomenological perspective, and recent studies within the field of organizations. Finally, a survey conducted in the first (...)
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  2.  34
    How and When are We Right to Prioritize the Interests of Residents and Citizens?Enrique Camacho Beltran - 2020 - World Affairs 183 (1):8-39.
    This article assesses an assumption pervasive in one strain of arguments in favor of stringent immigration controls. The assumption affirms that—for the case of regular admissions—to a certain extent states are permitted to prioritize the interests of their citizens and residents by issuing exclusionary immigration policies (call this the priority assumption). Using the normative methodology of applied international ethics, I suggest some broad constraints to this priority assumption that have a bearing on justifications for current practical immigration policy in Europe, (...)
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  3. ¿Es adecuado el rawlseanismo para plantear los fundamentos constitucionales anti-discriminación?Enrique Camacho-Beltrán - 2024 - Euphyía - Revista de Filosofía 18 (34):1-41.
    De manera célebre el rawlseanismo busca articular una concepción de justicia para una democracia liberal pluralista. Rawls aclara que no debe aplicarse a problemas de ética como la no-discriminación. A pesar de ello, en México los fundamentos constitucionales anti-discriminatorios se pensaron desde le marco rawlseano. En este trabajo examino críticamente esa decisión según el propio corte estructural de la aproximación rawlseana. Así una teoría sobre fundamentos constitucionales anti-discriminación, puede tener un punto de partida rawlseano, pero al ser desarrollada quedar no (...)
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  4.  4
    El rawlsianismo y lo que urge.Enrique Camacho-Beltrán - 2024 - Tópicos: Revista de Filosofía 70:39-70.
    En Justice as Fairness: A Restatement, Rawls afirmó que su concepción de la justicia debería servir de guía para una teoría no ideal de las injusticias del mundo real. No obstante, estableció al mismo tiempo un enigmático límite a su planteamiento, según el cual ni la filosofía política ni la justicia como equidad deben entenderse como enfoques aplicados. Como resultado, no queda claro cómo podría fungir como orientación contra las injusticias del mundo real, ya que presumiblemente se requeriría de conocimientos (...)
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  5.  24
    Brain Inhibitory Mechanisms Are Involved in the Processing of Sentential Negation, Regardless of Its Content. Evidence From EEG Theta and Beta Rhythms.David Beltrán, Yurena Morera, Enrique García-Marco & Manuel de Vega - 2019 - Frontiers in Psychology 10.
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  6.  10
    Bonds, Boundaries and Bundles: The Normative Role of Citizenship.Enrique Camacho Beltrán - forthcoming - Problema. Anuario de Filosofía y Teoria Del Derecho.
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  7.  15
    Lazos, límites y muéganos: el papel normativo de la ciudadanía.Enrique Camacho Beltrán - forthcoming - Problema. Anuario de Filosofía y Teoria Del Derecho.
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  8.  28
    The constitutional essentials of immigration and justice-based evaluations.Enrique Camacho Beltrán - forthcoming - Problema. Anuario de Filosofía y Teoria Del Derecho:401-426.
    The aim of this paper is to offer a broad characterization of the kind of account that I believe cannot plausibly face conclusively the problem of the ethics of immigration restrictions in a non-ideal world at the level of the constitutional essentials. I argue that justice-based accounts of immigration controls fail to normatively evaluate what immigration controls do to outsiders subjected to them in non-ideal conditions, so judgments of justice by themselves tend to be overall bad for the interest of (...)
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  9. Legitimate Exclusion of Would-Be Immigrants: A View from Global Ethics and the Ethics of International Relations.Enrique Camacho Beltran - 2019 - Social Sciences 8 (8):238.
    The debate about justice in immigration seems somehow stagnated given that it seems justice requires both further exclusion and more porous borders. In the face of this, I propose to take a step back and to realize that the general problem of borders—to determine what kind of borders liberal democracies ought to have—gives rise to two particular problems: first, to justify exclusive control over the administration of borders (the problem of legitimacy of borders) and, second, to specify how this control (...)
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  10. Problemas Biologicos Ensayo de Interpretacion Dialectica Materialista. Prólogo de Marcel Prenant.Enrique Beltrán - 1945 - Instituto de Investigaciones Científicas, Universidad de Nuevo León.
     
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  11.  29
    Negation markers inhibit motor routines during typing of manual action verbs.Enrique García-Marco, Yurena Morera, David Beltrán, Manuel de Vega, Eduar Herrera, Lucas Sedeño, Agustín Ibáñez & Adolfo M. García - 2019 - Cognition 182 (C):286-293.
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  12.  13
    BOLZÁN, JUAN ENRIQUE, Big Bang y Filosofía, Obras póstumas, Volumen 2, CreateSpace, [Estados Unidos], 2017, 152 pp. [REVIEW]Oscar Horacio Beltrán - 2018 - Anuario Filosófico 51 (1):169-172.
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  13. La religiosidad futbolística desde el imaginario social: Un enfoque antropológico.Ángel Enrique Carretero Pasín - 2005 - A Parte Rei 41:14.
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  14.  29
    Ethics of Liberation in the Age of Globalization and Exclusion.Enrique Dussel - 2012 - Duke University Press. Edited by Alejandro A. Vallega.
    High cultures and the inter-regional system: beyond Hellenocentrism -- The material moment of the ethics, practical truth -- Formal morality, intersubjective validity -- Ethical feasibility and the "goodness claim" -- The ethical critique of the prevailing system : from the perspective of the negativity of the victims -- The anti-hegemonic validity of the community of victims -- The liberation principle -- Appendix I. some theses in the order of their appearance in the text -- Appendix II. Sais: capital of Egypt.
  15. Filosofía de la biología en Iberoamérica.Mario Casanueva, Carlos López Beltrán & Maximiliano Martínez - 2017 - Metatheoria – Revista de Filosofía E Historia de la Ciencia 8:1--10.
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  16.  10
    América en la filosofía de la historia de Ortega y Gasset.Enrique Rivera de Ventosa - 1983 - Cuadernos Salmantinos de Filosofía 10:107-120.
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  17.  6
    El pensamiento de Quevedo: Guión bibliográfico.Enrique Rivera de Ventosa - 1981 - Cuadernos Salmantinos de Filosofía 8:269-285.
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  18. La tarea del educador: la sindéresis.Jesus Ronda & Enrique Moros - 2007 - Studia Poliana 9:103-127.
    This investigation intends to provide new features in the philosophy of education from the ideas developed by Polo on transcendental anthropology. It uses a descending approach: from the personal character of man to his essential manifestations. It begins with the filial character and it examines the crisis of authority provoked in the rejection of education. It formulates an informative order in accordance with the sistematic character and perfection of human essence from the person’s radicalism. Finally, it presents Polo’s explanation of (...)
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  19. The Many Senses of Imagination and the Manifestation of Fiction: A View from Husserl’s Phenomenology of Phantasy.Javier Enrique Carreno Cobos - 2013 - Husserl Studies 29 (2):143-162.
    The systematic importance of the eidetic account of phantasy for Husserlian phenomenology in general is undisputed, but whether this account can be relevant for Aesthetics has often been put into question. In this paper I argue that Husserl’s rich phenomenology of phantasy, and in particular his account of perceptual phantasy, can nevertheless significantly enhance our understanding of how we recognize and imaginatively participate in artistic fictions. Moreover, I show how Husserl’s peculiar formulation of a non-intuitive phantasy at stake in artistic (...)
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  20.  55
    Concebir lo socio-ambiental. Representación y representatividad en los discursos sobre el desarrollo.Enrique Aliste Almuna & Violeta Rabi Blondel - 2012 - Polis: Revista Latinoamericana 32.
    En base al estudio empírico de los discursos de desarrollo presentes en actores clave del Gran Concepción, Chile, este artículo plantea algunos lineamientos teóricos a partir del mismo. Se distinguen dos temas centrales a la hora de hablar del par desarrollo-sustentabilidad: el poder de las representaciones sociales y la interrogante acerca del nivel de representatividad de las decisiones que se toman en relación a estos asuntos. Esto conecta las temáticas ambientales con una demanda de ciudadanía y con la pregunta acerca (...)
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  21. El arte deshumanizado.Enrique Benítez de Aldama - 1936 - Buenos Aires,: Cabaut & cía..
     
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  22.  1
    Fenomenología de los sueños en diálogo con Aristóteles.Jorge Enrique Pulido Blanco - 2024 - Universitas Philosophica 41 (82):161-189.
    El mundo del ensueño y el mundo de la vigilia raras veces se oponen o se excluyen de manera tajante; más bien, una de las características de tal relación es la posibilidad de una inminente irrupción de uno en el otro. La tesis general de este artículo es que la tradición filosófica de Aristóteles a Husserl no cuenta con una orientación para acceder al fenómeno de los sueños que no privilegie la vigilia. Esta dificultad está detrás de una serie de (...)
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  23. La recepción de la obra de Vives durante el antiguo régimen.Enrique González González - 1998 - Rinascimento 38:455-517.
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  24. Samir Amín: Los desafíos de la mundialización.Enrique Alí González Ordosgoitti - 2000 - Apuntes Filosóficos 16.
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  25.  20
    Perspectivas profesionales de la sociedad de la información.Enrique Gutiérrez Bueno & Adrián Nogales Escudero - 2000 - Arbor 167 (658):405-418.
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  26. En servicio de la doctrina altruista.Juan Enrique Lagarrigue - 1908 - Santiago de Chile: [Imprenta Cervantes].
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  27. El gobierno británico y Cataluña durante la República y la guerra civil.Enrique Moradiellos García - 2000 - El Basilisco 27:21-36.
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  28. Fernando Braudel : la Historia sin sujeto.Enrique García - 2002 - El Catoblepas: Revista Crítica Del Presente.
    En el centenario del nacimiento del historiador francés se analiza su influencia, y la presencia de su obra en el ámbito hispánico.
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  29.  7
    Agustín lee a Mateo: descubrimiento de la gratuidad en la propuesta mateana.Enrique Gómez - 1998 - Augustinus 43 (170-71):229-280.
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  30. Aproximación al pensamiento teológico de Sor Juana Inés de la Cruz.Enrique Ignacio Aguayo Cruz - 1995 - Logos. Anales Del Seminario de Metafísica [Universidad Complutense de Madrid, España] 68.
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  31. La filosofía del derecho como tarea: cuestiones y trayectorias de investigación.Antonio Enrique Pérez Luño - 2010 - Anales de la Cátedra Francisco Suárez 44:547-570.
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  32.  33
    A note on Visions of Henkin.María Manzano & Enrique Alonso - 2017 - Synthese 194 (6):1839-1840.
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  33. El Dios de Ockham y la ética de la voluntad.Antoni Gari & Miguel Beltrán - 2004 - Cuadernos Salmantinos de Filosofía 31:23-36.
     
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  34.  22
    La «desinstantaneización» del instante. Análisis de la noción de «instante-sitio» en los Beiträge zur Philosophie de Martin Heidegger.Ángel Enrique Garrido Maturano - 2018 - Endoxa 41:194.
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  35.  12
    Ética y mística: de una estéril lejanía a una exaltada alegría.Benito Enrique García Guerrero - 2017 - Cuadernos Salmantinos de Filosofía 44:191-221.
    La filosofía judía contemporánea, particularmente la surgida de la historia herida del pensador lituano Emmanuel Levinas, presenta de modo exclusivista la reducción de la relación religiosa a relación ética. No sólo queda ahí su propuesta sino que este filó-sofo judío considera la experiencia mística una degeneración o peligro para la religiosidad auténtica. En cambio, el mayor especialista español en los estudios de fenomenología de la religión, el pensador cristiano Juan Martín Velasco, considera la experiencia mística como la culminación de la (...)
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  36. Sobre la naturaleza dialéctica de la realidad del Estado.Velasco Ibarra & Enrique[From Old Catalog] - 1957 - México,:
     
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  37.  9
    La tarea del educador: la sindéresis.Jesús María Izaguirre & Enrique Moros - 2007 - Studia Poliana 9:103-127.
    Esta investigación pretende aportar novedades sobre la filosofía de la educación a partir de la antropología trascendental desarrollada por Polo. Se usa un camino descendente: desde el carácter personal del hombre hasta las manifestaciones esenciales. Se parte del carácter filial y se advierte la crisis de autoridad provocada en la educación por su rechazo. Se delinea un orden educativo de acuerdo con el carácter sistémico y perfectivo de la esencia humana desde la radicalidad de la persona. Finalmente se presenta la (...)
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  38.  13
    Los costos para la formación de los precios en empresas turísticas y hotelería.José Manuel Enrique Marsano Delgado - 2018 - Cultura 32:179-188.
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  39. Positivismo y tradicionalismo en Colombia.González Rojas & Jorge Enrique - 1997 - Santafé de Bogotá: Editorial El Buho.
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  40.  11
    El capitulo: “De Beata Maria Virgine”... en la constitución “Lumen Genitum”.Enrique del O. C. D. Sagrado Corazón - 1965 - Salmanticensis 12 (3):685-734.
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  41.  10
    Las apariciones marianas en el ambiente ecuménico.Enrique del O. C. D. Sagrado Corazón - 1967 - Salmanticensis 14 (3).
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  42.  67
    Del colonialismo al cosmopolitismo: hacia una ética cosmopolita.Jorge Enrique Linares Salgado - 2011 - Utopía y Praxis Latinoamericana 16 (54):127-138.
    Ahora más que nunca es necesario el resurgimiento del cosmopolitismo en la forma de una ética cosmopolita y global. Probablemente ésta sea la única vía para enfrentar la crisis ecosocial de dimensiones planetarias, causada por el acelerado desarrollo tecnocientífico, la violencia y la guerra sistemá..
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  43.  5
    Falsedad en las primeras obras de Agustín.Makiko Sato & Enrique A. Eguiarte B. - 2018 - Augustinus 63 (250-251):463-471.
    In the second book of Soliloquia, Augustine queries: what is ‘true’ and what is ‘false’. Through the examination, Augustine (Ratio) expresses the idea that ‘true’ is that which exists. Therefore, whatever exists is true; nothing will be false. But then, what is ‘false’? This paper will first clarify that the examination of ‘false’ in Soliloquia relates to Augustine’s awareness of the problem of sin. Already in Soliloquia, Augustine finds that the soul can have in itself the cause of sin so (...)
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  44. Informe sobre la sección de latín medieval.Manuel Enrique Vázquez - forthcoming - Nova et Vetera.
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  45.  10
    Berkeley, Bergson e William James: o empirismo concreto de Franklin Leopoldo e Silva.Pablo Enrique Abraham Zunino - 2024 - Discurso 54 (1):114-124.
    This text proposes an interpretation of the work of Franklin Leopoldo e Silva based on the reading of some of his numerous published articles and books, without neglecting the classes and guidance received from the stage of Scientific Initiation to Postdoctoral studies. Precisely, by highlighting the importance of three thinkers widely studied by Professor Franklin – Berkeley, Bergson and William James –, we suggest that at the heart of this philosophical experience there would be a constant: empiricism. Whether in the (...)
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  46.  17
    Evolución cultural Y legitimidad en la colombia de la segunda mitad Del siglo XIX.Jorge Enrique González - 2004 - Cuadernos de Filosofía Latinoamericana 25 (91):22.
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  47.  21
    Nacionalismo y Cristianismo.Enrique González Fernández - 2016 - Madrid: Unión Editorial.
    ¿Es posible ser nacionalista y cristiano a la vez? ¿Hasta qué punto se han influido y se influyen de forma mutua nacionalismo y Cristianismo, especialmente en España? ¿Debe el Cristianismo orientar acerca del nacionalismo? ¿Acaso no tiene la competencia o los suficientes recursos para hacerlo? Las respuestas a esas preguntas suelen tratarse, en general, con bastante torpeza, sin el requerido conocimiento histórico; hay muchos intereses creados a los que no interesa la verdad. Los lectores de este libro (de 292 págs.) (...)
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  48.  10
    Enseñar historia y enseñar a investigar en Historia en el mundo de las Tecnologías de la Información y Comunicación.Enrique Gudín de la Lama - 2014 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 3 (2).
    En esencia el proceso de enseñanza-aprendizaje e investigación en Historia sigue siendo el mismo de siempre, sin embargo la llegada de las nuevas tecnologías permite que puedan desarrollarse con más amplitud y profundidad algunos de los aspectos relacionados tanto con la adquisición de habilidades propias de la Historia como de una mayor extensión y profundización en las investigaciones históricas.
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  49. Tradición, lenguaje y praxis en la hermenéutica de H.-G. Gadamer.de Santiago Guervos & Luis Enrique - 1987 - [Málaga]: Universidad de Málaga.
     
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  50.  17
    Necesidades como criterio fundamentador de los derechos humanos.Yamid Enrique Cotrina Gulfo - 2020 - UNIVERSITAS Revista de Filosofía Derecho y Política 33:85-100.
    En el presente trabajo se propone una síntesis de las necesidades humanas condensadas en los pactos internacionales de derechos humanos (Derechos Civiles y Políticos y Derechos Económicos, Sociales y Culturales) al igual que en los mecanismos emergentes que reconocen los actuales retos en derechos humanos y condiciones de vida de las poblaciones como la Agenda 2030 – Objetivos de Desarrollo Sostenible. Relacionándola con la teoría de las necesidades expuestas por Maslow de aquellas compuestas por las de carácter radical de mantenimiento (...)
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