This article discusses the concept of joint attention and the different skills underlying its development. Research in developmental psychology clearly states that the development of skills to understand, manipulate and coordinate attentional behavior plays a pivotal role for imitation, social cognition and the development of language. However, beside the fact that joint attention has recently received an increasing interest in the robotics community, existing models concentrate only on partial and isolated elements of these phenomena. In the line of Tomasello’s research, (...) we argue that joint attention is much more than simultaneous looking because it implies a shared intentional relation to the world. This requires skills for attention detection, attention manipulation, social coordination and, most importantly, intentional understanding. After defining joint attention and its challenges, the current state-of-the-art of robotic and computational models relevant for this issue is discussed in relation to a developmental timeline drawn from results in child studies. From this survey, we identify open issues and challenges that still need to be addressed to understand the development of the various aspects of joint attention and conclude with the potential contribution of robotic models. (shrink)

L’évolution des concepts de corps et de processus d’animation dans le domaine de la robotique conduit aujourd’hui à définir le concept d’un noyau, ensemble d’algorithmes stables, indépendant des espaces corporels auxquels ils s’appliquent. Il devient alors possible d’étudier la manière dont certaines inscriptions corporelles, considérées comme des variables, structurent le comportement et, à plus long terme, le développement d’un robot. Cette démarche méthodologique peut mener à une approche originale du développement soulignant l’importance d’un corps variable aux frontières en continuelle redéfinition.In (...) the field of robotics, the evolution of the concepts of embodiment and animation processes lead to define the concept of a kernel consisting of a set of stable algorhythms, independent of the specific embodiment on which these algorhythms could be applied. Thus, it becomes possible to study experimentally how particular embodiments, considered as experimental variables, shape the robot’s behaviour and its longer-term developmental patterns. This methodological stance results into a new approach to children development stressing the importance of a continuously changing body. (shrink)

L'auteur cherche, d'abord, à définir les concepts de temps et d'espace, c'est-à-dire non ce qu'ils sont en réalité, mais ce que nous avons dans l'esprit lorsque nous en parlons. Il constate à partir de là que la réalité, en première analyse, ne leur correspond qu'à peu près - que ce sont des idéaltypes - et que nous sommes obligés de les " bricoler " pour les adapter à elle. La mécanique quantique, la cosmologie et la simple expérience psychologique semblent nous (...) faire aller plus loin et nous faire accéder à une réalité non temporelle et non spatiale, mais là encore, d'une manière ambiguë et seulement négative. Si alors, au lieu d'interroger la réalité, nous interrogeons le temps et l'espace eux-mêmes, nous constatons qu'ils sont essentiellement subjectifs comme le sont les sensations, c'est-à-dire qu'ils ne sont pas plus l'image de la réalité que la sensation du rouge produite par un coquelicot n'est l'image du coquelicot réel. Il est vrai qu'à la sensation du rouge correspond une onde électromagnétique. Quelque chose dans la réalité correspond donc nécessairement au temps et à l'espace, mais tandis que nous connaissons ce qui correspond dans celle-ci aux sensations, nous ne pouvons le faire en ce qui les concerne, faute d'un accès positif à une réalité absolument non temporelle et non spatiale. Ce qui nous oblige à vivre en double registre - sur le mode de la réalité du temps et de l'espace et sur le mode de leur irréalité. (shrink)

Qu'est-ce que la vérité? F. Kaplan tente de faire un examen exhaustif de toutes les théories, non seulement soutenues, mais concevables, pour répondre à cette question, ainsi que de tous les arguments et de toutes les critiques qu'on a ou qu'on aurait pu apporter pour soutenir ou réfuter ces théories. Pour spécialistes.

The Description for this book, Sacred Tears: Sentimentality in Victorian Literature, will be forthcoming.