Morality has traditionally been described in terms of an impartial and objective “moral law”, and moral psychological research has largely followed in this vein, focusing on abstract moral judgments. But might our moral judgments be shaped not just by what the action is, but who is doing it? We looked at ratings of moral wrongness, manipulating whether the person doing the action was a friend, a refugee, or a stranger. We looked at these ratings across various moral foundations, and conducted (...) the study in Brazil, US, and UK samples. Our most robust and consistent findings are that purity violations were judged more harshly when committed by ingroup members and less harshly when committed by the refugees in comparison to the unspecified agents, the difference between refugee and unspecified agents decays from liberals to conservatives, i.e., conservatives judge them more harshly than liberals do, and Brazilians participants are harsher than the US and UK participants. Our results suggest that purity violations are judged differently according to who committed them and according to the political ideology of the judges. We discuss the findings in light of various theories of groups dynamics, such as moral hypocrisy, moral disengagement, and the black sheep effect. (shrink)

Apresentamos uma experiência de convivência entre uma professora e seus estudantes atuando em parceria e legitimidade, na qual a aprendizagem emerge a partir de um fluir de coordenações de ações recursivas. O texto se constitui como uma narrativa cartográfica que “mapeia” o fluir das ações e dos movimentos relacionados à convivência. Para explicar as experiências vivenciadas foi feito o uso da Teoria da Biologia do Conhecer, proposta por Humberto Maturana e por Francisco Varela, em especial os conceitos de convivência, de (...) coordenações de ações recursivas, de acoplamento estrutural e de autopoiese. Nessa perspectiva teórica, a aprendizagem é um processo intersubjetivo que acontece na experiência, em acoplamento com a estrutura do sujeito e do meio. A abertura ao fluir das ações, a parceria entre professora e estudantes, em legitimidade, são aspectos que permitiram a emergência de experiências com potencial de desencadear movimentos autopoiéticos relacionados aos processos de ensinar e de aprender. Dentre elas, destacam-se a meditação, aqui pensada a partir do conceito de Enação, e o Conversar Liberador, que oferece princípios para desencadear movimentos de observação de si e de autotransformação. Por fim, através da narrativa cartográfica, apresentamos algumas pistas para práticas pedagógicas articuladas aos princípios apresentados. Entendemos que a missão de educar, sob esse ponto de vista, constitui-se em uma incumbência grandiosa, que implica em ter fé e amor pela vida nas suas diferentes dimensões, atitude que poderá contribuir com a emergência de uma nova consciência planetária, que sustente o viver e o conhecer alicerçado em uma outra forma de ser e de estar na experiência humana. (shrink)

Trata-se de uma contextualização filosófica que perpassa os limites e as fronteiras do pensamento reducionista: que fragmenta e exclui a subjetividade humana em nome da objetividade racionalista. Volta-se ao pressuposto de que tanto a subjetividade quanto a objetividade são legítimas fontes do pensar e do agir humanos e, por isto mesmo, fontes primárias da religação ética entre o eu e o outro. Debruçar-se sobre o conceito de amorosidade, em Paulo Freire, remete à discussão acerca da ética como campo ontológico das (...) relações entre humanos e humanos, e entre humanos e não humanos. A proposta que tangencia o estudo tem por objetivo principal compreender o conceito de amorosidade e seus desdobramentos dentro e fora da pedagogia freireana, sobretudo incorporada ao ethos e à racionalidade prática, nesta contemporaneidade. Almeja-se, com isto, oferecer algumas reflexões sobre o sentido e o sentir da amorosidade como modo de acolhimento do outro no eu, uma possibilidade de reconhecimento de um eu no outro. Palavras-chave: Paulo Freire. Amorosidade. Ética. Formação humana. (shrink)

The mental representation of brief temporal durations, when assessed in standard laboratory conditions, is highly accurate. Here we show that adding or subtracting temporal durations systematically results in strong and opposite biases, namely over-estimation for addition and under-estimation for subtraction. The difference with respect to a baseline temporal reproduction task changed across durations in an operation-specific way and survived correcting for the effect due to operation sign alone, indexing a reliable signature of arithmetic processing on time representation. A second experiment (...) replicated these findings with a different set of stimuli. This novel behavioral marker conceptually mirrors in the time domain the representational momentum found with motion, whereby the estimated spatial position of a visual target is displaced in the direction of motion itself. This momentum effect in temporal arithmetic suggests a striking analogy between time processing and visuospatial processing, which might index the presence of common computational principles. (shrink)

A violência escolar tem sido um tema de constante preocupação na comunidade escolar. Esta pesquisa objetiva analisar as percepções dos alunos, gestores e professores do Ensino Fundamental II, diante das violências encontradas em duas escolas municipais de Brusque/SC. Realizou-se uma pesquisa exploratória com uma abordagem qualitativa. Participaram 18 professores e 60 alunos do Ensino Fundamental II das duas escolas municipais. Também, realizou-se uma entrevistada semiestruturada com 2 gestores que atuam um em cada escola. A partir do material coletado efetivou-se uma (...) análise qualitativa. Por fim, descreve-se que a violência é recorrente nos meios escolares pesquisados, mesmo que ela não seja oriunda do ambiente escolar, ela é uma conseqüência da sociedade. (shrink)

Estas reflexões se propõem analisar a questão do sujeito e suas relações com o prazer, o desprazer e o gozo na pós-modernidade a partir das perspectivas de Montaigne e Freud. Com efeito, estes dois exploradores da mente e do comportamento humanos revelam várias similitudes entre si, apesar dos mais de trezentos anos que os separam e das diferenças de método de que se serviram para elaborarem suas descobertas. Montaigne centra suas análises sobre os motivos e os móbeis do agir humano (...) a partir do pensamento dos moralistas clássicos e, em especial, dos estoicos e de Plutarco. Quanto a Freud, ele tem em seu favor a teoria e a experiência analíticas que lhe permitiram trazer à tona, simbolizando-a, a linguagem do inconsciente. Ambos os pensadores, porém, souberam captar, nas suas nuanças e gradações, as relações que se dão entre o prazer, o desprazer e o gozo e, assim, anteciparam um dos temas proeminentes da chamada pós-modernidade. (shrink)

A common and disabling consequence of stroke is the difficulty in processing contralesional space (i.e., hemispatial neglect). According to paper-and-pencil tests, neglect remits or stabilizes in severity within a few months after a brain injury. This arbitrary temporal limit, however, is at odds with neglect’s well-known dependency on task-sensitivity. The present study tested the hypothesis that the putative early resolution of neglect might be due to the insensitivity of testing methods rather than to the lack of spontaneous recovery at later (...) stages. A right hemisphere stroke patient was studied longitudinally for 3 years. According to paper-and-pencil tests the patient showed no symptom of hemispatial neglect 1 month post stroke. Awareness of spatially lateralized visual targets was then assessed by means of computer-based single- and dual-tasks requiring an additional top-down deployment of attention for the parallel processing of visual or auditory stimuli. Errorless performance at computer-based tasks was reached at month 12 and maintained until month 29 after stroke. A bottom-up manipulation was then implemented by reducing target diameter. Following this change, more than 50% of contralesional targets were omitted, mostly under dual-tasking. At months 40 and 41 the same task revealed a significant (but not complete) reduction in the number of contralesional omissions. Ipsilesional targets were, in contrast, still errorless detected. The coupling of a bottom-up (target change) and a top-down (dual-tasking) manipulation revealed the presence of a long-lasting spontaneous recovery from contralesional spatial awareness deficits. In contrast, neither manipulation was effective when implemented separately. After having excluded the potential confound of practice effects, it was concluded that not only the presence but also the time course of hemispatial neglect strongly depends on the degree of attentional engagement required by the task. (shrink)

The cognitive impairments shown by brain-damaged patients emphasize the role of task difficulty as a major determinant for performance. We discuss the proposal of Kurzban et al. in light of our findings on right-hemisphere–damaged patients, who show increasing awareness deficits for the contralesional hemispace when engaged with resource-consuming dual tasks. This phenomenon is readily explained by the assumption of unspecific depletable resources.

We prove that each ∀1 free amalgamation class K over a finite relational language L admits a countable generic structure M isometrically embedding all countable structuresin K relative to a fixed metric. We expand L by infinitely many binary predicates expressingdistance, and prove that the resulting expansion of K has a model companion axiomatizedby the first-order theory of M. The model companion is non-finitely axiomatizable, evenover a strong form of the axiom scheme of infinity.

Esta obra é um espelho prático de humanização dos serviços de saúde, este visto como processo Fala, essencialmente, de como alguns decidiram dedicar parte de seu tempo a outras pessoas, apresentando um projeto de extensão que contou com a participação de mais de mil pessoas Este Projeto, chamado O Caminho, conseguiu ultrapassar as paredes, escadas e corredores de um hospital universitário, tornando possíveis reuniões descontraídas e amorosas, cuidados singelos para pacientes realmente doentes, mas que mostrou operar uma mudança real na (...) vida das pessoas A partir desse universo, esta obra traz questionamentos diversos, num processo de construção de assuntos, e desconstrução de outros, acerca da relação do profissional de saúde com o paciente que é cuidado, as reações ao se saber de uma doença, a religiosidade, a morte, o papel da família em todo esse processo, percorrendo, dessa forma, os caminhos da humanização da saúde Obra mais direcionada a médicos(as), terapeutas ocupacionais, enfermeiros(as), psicólogos(as) e sociólogos(as). (shrink)

This article aims to throw light on a recurrent structural feature of Heraclitus' style that, it will be argued, serves as a tool to enrich interpretation of his fragments. Named after the bow image used by the philosopher in B51, the ‘bow composition’ will be presented as a narrative technique developed by Heraclitus to reveal his conception of the world. In B51 we read: οὐ ξυνιᾶσιν ὅκως διαϕερόμενον ἑωυτῶι ὁμολογέει· παλίντροπος ἁρμονίη ὅκωσπερ τόξου καὶ λύρης (‘They don't understand how what (...) is in variance agrees with itself, a reciprocal stretching harmony as in the bow and the lyre’). Following an assumption that will be defended later, I argue that Heraclitus attempts through his text to demonstrate how ‘what is in variance agrees with itself’. One of his strategies to this end would be the bow composition, a way to structure his statements in which its first and last terms share the same root but have subtle suffix or prefix differences in order to depict that while being related (ὁμολογέει) they still maintain some difference (διαϕερόμενον). By means of employing such structure to describe reality Heraclitus would imitate the world order in his word order by providing his audience with an analogy that once perceived in the text would teach them how to correctly interpret nature itself. (shrink)

Este artículo analiza los diálogos posibles entre el pensamiento de Giorgio Agamben y la novela _Frankenstein_ de Mary Shelley. Así, el filósofo italiano describe aspectos centrales que indagan los modos en que el biopoder captura la nuda vida. En efecto, a través del concepto de _máquina_ –la antropológica, el lenguaje y la gubernamental– se describen los dispositivos capaces de volver la potencia de vida a los cálculos del poder. Por otro lado, _Frankenstein_ construye una serie de escenas en la que (...) la voz de la Cosa interpela a su creador, Víctor Frankenstein, en una dimensión ética por su negligencia y falta de cuidado. La interpelación se dirige a un personaje pero, tomando los términos de Agamben, Víctor Frankenstein forma parte de una maquinaria mayor de la que él mismo termina siendo víctima. La ficción explicita además la falla de la maquinaria biopolítica por cuanto su protagonista se afirma en la vida procurando hallar sentidos posibles de existencia. (shrink)

We study those relational structures S with the property that each partition of S contains a block isomorphic to S. We show that the Fraïsse limits of parametric classes K. have property ; over a binary language, every countable structure in K satisfying along with a condition on 1-extensions must be isomorphic to this limit.

O presente trabalho tem como objetivo analisar o fenômeno do Totalitarismo no pensamento da filósofa alemã Hannah Arendt tendo como fio condutor a obra Origem do Totalitarismo. Verificaremos como a filósofa compreende o movimento totalitário e atuação do mesmo para capturar os seres humanos e destituí-los de todos os direitos usando para este fim os mais baixos artifícios, tais como os campos de concentração e o sistema propagandista ficcional. Focalizaremos especificamente no terceiro capítulo da obra supracitada, no qual a pensadora (...) apresenta os horrores das ditaduras e do Totalitarismo, revelando a face tenebrosa e cruel do homem. (shrink)

A VEDAÇÃO À CAPACIDADE ELEITORAL PASSIVA DO ANALFABETO E A CONTRADIÇÃO CONSTITUCIONAL DIANTE DOS PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS DO ESTADO DEMOCRÁTICO DE DIREITO.

Pandemics are faced with uncertain scenarios, environmental, economic and/or social crises, generating negative impacts on society, which are further aggravated in a context of social vulnerability. This text aims to present and reflect on the transformation of a pandemic into a syndemic in Brazil due to the consequences of social vulnerability. How and why can a pandemic turn into a syndemic given the consequences of social vulnerability that plague Brazil? Understanding the factors and effects of social vulnerability, as well as (...) the consequences of social vulnerability in Brazil, lead to the search for new sustainable dynamics in the face of crises and uncertainties through global action and an education aimed at dealing with the challenges of vulnerability. (shrink)

A proposta do texto é delinear como Heráclito e Platão lidaram com o problema de usar a linguagem para falar do movimento. A perspectiva ontológica de que eles partem é quase oposta. Heráclito vê o mundo como movimento contínuo enquanto, para Platão, o que está em movimento participa, em alguma medida, das Ideias estáticas. É deste ponto de vista que no Teeteto Sócrates encarrega os Heraclitianos de criarem um novo discurso caso queiram falar da sua concepção de mundo. A observação (...) tem um tom crítico, mas não parece estar muito errada se consultarmos os fragmentos do pré-socrático. Em B1 Heráclito declara discorrer segundo a natureza. Utilizando isso como justificativa tomo B67 como um paradigma de como o Efésio repete a ordem do mundo na ordenação dos seus discursos. A primeira palavra, deus, seria o unificador, enquanto os pares de opostos subsequentes citados sem uso de conectivos demonstrariam esta união. Uma vez construída esta concepção retorno ao Teeteto onde Platão oferece outra estratégia de uso da língua para falar do movimento. Ao contrário de Heráclito, ele recorre aos sincategoremas para unir os opostos. Um mobilista deveria falar que algo é 'assim' e 'não assim' mostrando, desta maneira, o estatuto ambíguo das coisas. Como este estatuto não é reconhecido por Platão trata-se de uma crítica à ontologia mobilista. O passo final é ver como Platão usa a linguagem para falar da sua ontologia particular. O discurso usado para se referir às Ideias repete a estratégia de recorrer aos sincategoremas uma vez que a Ideia de algo é dita ser algo 'em si'. A conclusão é que enquanto Heráclito tenta suprimir sua linguagem das palavras que não têm referente além do discurso Platão recorre exatamente a elas para precisar sua referência. (shrink)

This article develops the notion of plant writing or phytographia, the roots of which go back to the early modern concept of signatura rerum, as well as, more recently, to Walter Benjamin’s idea of a “language of things” and to Jacques Derrida’s arche-writing. Phytographia designates the encounter between the plants’ inscription in the world and the traces of that imprint left in literary works, mediated by the artistic perspective of the author. The final section of the essay turns to the (...) so-called “jungle novel,” set in the Amazonian rainforest, as an instantiation of phytographia. (shrink)

This article offers a new understanding of populism. The argument unfolds as follows: first, the populist literature is reviewed and two main approaches are identified: ontic and logic-oriented, the more important of which is the Schmitt-Laclau logic of enmity. While the authors broadly agree with Laclau’s criticism of ontic approaches, they endorse neither his ontological understanding of enmity, nor his claim that populism is politics, and enmity is the logic of populism. Next, the origins of populism are located in a (...) paradox at the heart of democracy. Democracy defines itself as a community of inclusion, yet exclusion is constitutive of inclusion, including therefore democratic inclusion. Then is discussed what the authors believe to be the true logic of populism: resentment. Unlike enmity, which functions in Laclau’s populist theory as an ontology of non-identity, resentment operates within a rivalrous framework, which presupposes identification between the parts and refers to a set of normative commitments. Finally, the article concludes by presenting an understanding of populism as a specific logic of political action. (shrink)

O presente trabalho tem como objetivo explicar os mecanismos básicos da linguagem no século XVI, a partir da arqueologia de Michel Foucault. Para tanto, o itinerário a ser percorrido parte de uma breve introdução ao pensamento do autor e do panorama geral do livro, de sua autoria, “As palavras e as coisas: uma arqueologia das ciências humanas”, bem como de suas questões fundamentais. Após, analisar-se-á o capítulo que trata sobre a filosofia do Renascimento, intitulado “A prosa do mundo”, de modo (...) a elucidar a visão que os renascentistas tinham acerca da linguagem e o que a caracterizava. Também é premente verificar qual a relevância de tal período para Foucault em sua pesquisa sobre a linguagem, a concepção desta como autônoma, independente, dissociada das ideias. Por fim, é feita uma retomada crítica dos pontos abordados neste trabalho. A pesquisa foi bibliográfica e teve como principal referência o livro “As palavras e as coisas” (2000), do mesmo autor. (shrink)