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    «Alpi», by Armin Linke. Getting Back to the Wrong Nature.Emilie Hache - 2013 - Iride: Filosofia e Discussione Pubblica 26 (2):325-338.
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    Animal Lessons: How They Teach Us to Be Human.Émilie Hache - 2009 - Common Knowledge 17 (3):542-542.
  3. De la (re)génération à la (re)production et retours. actualités et enjeux de ces déplacements conceptuels.Émilie Hache - 2024 - Actuel Marx 76 (2):77-87.
    À la fin du xviii e siècle, le concept de génération se voit progressivement remplacé par ceux de reproduction et de production dans les champs a priori sans rapport que sont les sciences naturelles et les sciences économiques. Après avoir esquissé une restitution de ce déplacement conceptuel, il s’agira d’interroger ce qui se joue aujourd’hui derrière les reprises de ce concept et, plus largement, du paradigme de la génération.
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    If I have a dog, my dog has a human.Émilie Hache - 2015 - Symposium 19 (2):7-21.
    Si les animaux d’élevage comme les animaux d’expérimentation intéressent depuis une trentaine d’années de plus en plus de personnes – de chercheurs, de militants –, les animaux dit de compagnie, en revanche, semblent toujours pâtir du préjugé selon lequel, parce qu’ils relèveraient d’une relation privée, ils seraient sans intérêt scientifique ou philosophique. Donna Haraway propose une façon tout à fait singulière de court-circuiter cet arrêt de la pensée afin de pouvoir re-problématiser cette relation à nouveau frais. Ce qui change immédiatement, (...)
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