Abstract

본 연구는 보육교사의 교직윤리 인식과 영유권리 존중의 관계를 알아보는데 목적이 있다. 연구대상은 159명의 서울 및 경기도에 근무하는 어린이집 교사였다. 연구도구로 조필수(2007)의 ‘보육교사의 교직윤리 인식’과 김진숙(2009)의 ‘영·유아권리존중 보육’을 평가도구로 사용하였다. 보육교사의 교직윤리 인식은 영·유아에 대한 윤리, 영·유아 가정에 대한 윤리, 동료 및 기관에 대한 윤리, 사회에 대한 윤리의 네 가지 영역에 대해, 영·유아권리존중은 일상적 양육 존중, 보육활동 존중, 아동 최선의 이익에 대해 측정하였다. 상관 분석 결과 연구결과를 보면 첫째, 보육교사의 교직윤리 인식과 영·유아권리 존중은 유의미한 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째 보육교사의 교직윤리 인식에 따라 영·유아권리 존중에 영향을 미치는 것으로 나타났다.