Heinrich Rickert fut, avec Windelband et Lask, l’un des principaux représentants de l’école néokantienne de Heidelberg, qui se différencie essentiellement de l’école de Marbourg par la façon dont elle redéfinit l’idéalisme transcendantal à partir de la problématique de la validité, héritée notamment de la philosophie de Lotze.Les six articles réunis ici, publiés par Rickert dans la revue Logos entre 1911 et 1932, dessinent les grandes lignes d’une philosophie systématique des valeurs qui ne se veut pas seulement une théorie (...) transcendantale du valoir dans son opposition à l’être, mais aussi, en tant que doctrine des visions du monde, l’élaboration d’une réponse philosophique à la question du sens de la vie. À côté de recherches architectoniques portant sur la détermination et l’articulation des différents domaines axiologiques, mais aussi sur les problèmes généraux liés à la définition de la philosophie comme doctrine des valeurs, ces articles entretiennent une constante polémique à l’endroit de tout intuitionnisme et de toute « philosophie de la vie ». Contre le biologisme qui fait du vivant la valeur absolue et contre la dénonciation intuitionniste de la science comme intellectualisme, l’affirmation de la transcendance des valeurs garantit pour Rickert le droit d’une philosophie scientifique et critique de la culture, qui en appréhende la vie propre en rendant compte de l’articulation des valeurs et de l’effectivité empirique au sein d’un système des valeurs qui reste ouvert sur l’infinie nouveauté et l’inépuisable richesse du monde historique. (shrink)

We would like to thank the commentators for their generous comments, valuable insights and helpful suggestions. We begin this response by discussing the selfishness axiom and the importance of the preferences, beliefs, and constraints framework as a way of modeling some of the proximate influences on human behavior. Next, we broaden the discussion to ultimate-level (that is evolutionary) explanations, where we review and clarify gene-culture coevolutionary theory, and then tackle the possibility that evolutionary approaches that exclude culture might be sufficient (...) to explain the data. Finally, we consider various methodological and epistemological concerns expressed by our commentators. (shrink)

Heinrich Rickert (1863-1936) fut, avec Windelband et Lask, l'un des principaux representants de l'ecole neokantienne de Heidelberg, qui se differencie essentiellement de l'ecole de Marbourg par la facon dont elle redefinit l'idealisme transcendantal a partir de la problematique de la validite, heritee notamment de la philosophie de Lotze. Les six articles reunis ici, publies par Rickert dans la revue Logos entre 1911 et 1932, dessinent les grandes lignes d'une philosophie systematique des valeurs qui ne se veut pas seulement (...) une theorie transcendantale du valoir dans son opposition a l'etre, mais aussi, en tant que doctrine des visions du monde, l'elaboration d'une reponse philosophique a la question du sens de la vie. A cote de recherches architectoniques portant sur la determination et l'articulation des differents domaines axiologiques, mais aussi sur les problemes generaux lies a la definition de la philosophie comme doctrine des valeurs, ces articles entretiennent une constante polemique a l'endroit de tout intuitionnisme et de toute philosophie de la vie. Contre le biologisme qui fait du vivant la valeur absolue et contre la denonciation intuitionniste de la science comme intellectualisme, l'affirmation de la transcendance des valeurs garantit pour Rickert le droit d'une philosophie scientifique et critique de la culture, qui en apprehende la vie propre en rendant compte de l'articulation des valeurs et de l'effectivite empirique au sein d'un systeme des valeurs qui reste ouvert sur l'infinie nouveaute et l'inepuisable richesse du monde historique. (shrink)

Heinrich Rickert (1863-1936) war einer der bedeutendsten deutschen Philosophen vor dem Zweiten Weltkrieg und gilt neben Wilhelm Windelband als einer der Hauptvertreter der südwestdeutschen Schule des Neukantianismus. Seine auch heute noch anregende Philosophie hatte großen, interdisziplinären wie internationalen Einfluss. Die philologisch-kritische Ausgabe macht die Schriften endlich wieder verfügbar.

Researchers from across the social sciences have found consistent deviations from the predictions of the canonical model of self-interest in hundreds of experiments from around the world. This research, however, cannot determine whether the uniformity results from universal patterns of human behavior or from the limited cultural variation available among the university students used in virtually all prior experimental work. To address this, we undertook a cross-cultural study of behavior in ultimatum, public goods, and dictator games in a range of (...) small-scale societies exhibiting a wide variety of economic and cultural conditions. We found, first, that the canonical model – based on self-interest – fails in all of the societies studied. Second, our data reveal substantially more behavioral variability across social groups than has been found in previous research. Third, group-level differences in economic organization and the structure of social interactions explain a substantial portion of the behavioral variation across societies: the higher the degree of market integration and the higher the payoffs to cooperation in everyday life, the greater the level of prosociality expressed in experimental games. Fourth, the available individual-level economic and demographic variables do not consistently explain game behavior, either within or across groups. Fifth, in many cases experimental play appears to reflect the common interactional patterns of everyday life. Key Words: altruism; cooperation; cross-cultural research; experimental economics; game theory; ultimatum game; public goods game; self-interest. (shrink)

Einleitung.--Die begriffliche Erkenntniss der Körperwelt.--Natur und Geist.--Natur und Geschichte.--Die historische Begriffsbildung.--Naturphilosophie und Geschichts-Philosophie.

Book review: Julies Evola, Metafyzika války. Sol Noctis, 2021, 176 p.

Heinrich Rickert (1863-1936) was One of the leading neo-Kantian philosophers in Germany and a crucial figure in the discussions of the foundations of the social sciences in the first quarter of the twentieth century. His views were extremely influential, most significantly on Max Weber. The Limits of Concept Formation in Natural Science is Rickert's most important work, and it is here translated into English for the first time. It presents his systematic theory of knowledge and philosophy of science, (...) and deals particularly with historical knowledge and the problem of demarcating the natural from the human sciences. The theory Rickert develops is carefully argued and of great intrinsic interest. It departs from both positivism and neo-Hegelian idealism and is worked out by contrast to the views of others, particularly Dilthey and the early phenomenologists. (shrink)

This paper presents a simple mathematical model that shows how economic inequality between social groups can arise and be maintained even when the only adaptive learning process driving cultural evolution increases individuals’ economic gains. The key assumptions are that human populations are structured into groups and that cultural learning is more likely to occur within than between groups. Then, if groups are sufficiently isolated and there are potential gains from specialization and exchange, stable stratification can sometimes result. This model predicts (...) that stratification is favored, ceteris paribus, by (1) greater surplus production, (2) more equitable divisions of the surplus among specialists, (3) greater cultural isolation among subpopulations within a society, and (4) more weight given to economic success by cultural learners. (shrink)

Why are today's students not realizing their potential as critical thinkers? Although educators have, for two decades, incorporated contemporary cultural studies into the teaching of composition and rhetoric, many students lack the powers of self-expression that are crucial for effecting social change. _Acts of Enjoyment_ presents a critique of current pedagogies and introduces a psychoanalytical approach in teaching composition and rhetoric. Thomas Rickert builds upon the advances of cultural studies and its focus on societal trends and broadens this view (...) by placing attention on the conscious and subconscious thought of the individual. By introducing the cultural theory work of Slavoj Zizek, Rickert seeks to encourage personal and social invention--rather than simply following a course of unity, equity, or consensus that is so prevalent in current writing instruction. He argues that writing should not be treated as a simple skill, as a naïve self expression, or as a tool for personal advancement, but rather as a reflection of social and psychical forces, such as jouissance, desire, and fantasy-creating a more sophisticated, panoptic form. The goal of the psychoanalytical approach is to highlight the best pedagogical aspects of cultural studies to allow for well-rounded individual expression, ultimately providing the tools necessary to address larger issues of politics, popular culture, ideology, and social transformation. (shrink)

Auf den ersten Blick scheint Selbstbewusstsein zu dem zu gehören, was sich nahezu von selbst versteht. In anhaltendem Nachdenken stellt sich aber heraus, dass mit ihm der Philosophie eines ihrer schwierigsten und folgenreichsten Probleme aufgegeben ist. Vor über fünfzig Jahren erschien Dieter Henrichs Abhandlung Fichtes ursprüngliche Einsicht, welche dieses Problem ausarbeitete. Sie zeigte, dass es Fichte war, der als erster das Problem sicher erfasste und zum Leitthema seines Denkens werden liess. Dem unveränderten Abdruck dieses Textes folgt nun -- als um (...) ein Vielfaches umfangreicherer Haupttext -- eine neue Folge von Überlegungen. Sie betreffen Selbstbewusstsein im Zusammenhang einer philosophischen Grundlegung und die Probleme, die Fichtes Systembildung unter dem Leitgedanken seiner ursprünglichen Einsicht in eine Bewegung ohne definitive Lösung versetzten. Henrichs Buch lässt sich als eine Erneuerung von Kants Denkart betrachten - in der Beziehung auf ein Thema, dessen Bedeutung für die Philosophie kaum noch bestritten wird, in einer der Erfahrungsart der Gegenwart gemässen Perspektive und in der Folge von Klärungen, die zu gewinnen sind, wenn man der Dynamik in Fichtes Systembildungen nachdenkt."--Page 4 of cover. (shrink)

In this collection comprising four of his most influential essays, Henrich proves himself unique in the conjunction of philosophical acumen, insight, and originality that he brings to Kant interpretation.

This is a collection of four essays on aesthetic, ethical, and political issues by the pre-eminent Kant scholar in Germany today, perhaps best known for rekindling interest in the great classical German tradition from Kant to Fichte.

Heinrich Rickerts Der Gegenstand der Erkenntnis ist eines der bedeutendsten, aber auch umstrittensten erkenntnistheoretischen Werke seiner Zeit, von dem z.B. William James mit "höchster Bewunderung" spricht. Rickert war ein Denker mit spezifischen, klaren und festen Positionen, von denen er nur wenige im Laufe seines Denkwegs wirklich aufgab. Gleichwohl hat er an vielen seiner Schriften beständig - teils über Jahrzehnte - gearbeitet und Textänderungen angebracht, meist begriffliche bzw. sprachliche Klärungen. Das wohl beste Beispiel für sein Vorgehen ist das vorliegende Werk. (...) Der Gegenstand der Erkenntnis hat von 1892 bis 1928 sechs Auflagen erlebt und wuchs von 91 auf 460 Seiten; Rickert hat über 36 Jahren in jeder Auflage Änderungen vorgenommen. Um diese kontinuierliche Denk-Arbeit nachzuzeichnen, wird dieses Werk in einer historisch-kritischen Edition vorgelegt, in der die beiden wichtigsten Auflagen im gesamten Text präsentiert werden und die anderen Auflagen aus den Apparaten ersichtlich sind. Die Edition enthält neben dem umfassenden Editionsbericht Druckfehlerverzeichnisse, ausführliche Herausgeber-Anmerkungen, Personenregister, ein Wortregister sowie anschauliches Material zu Rickerts Textarbeit, aus dem Rickerts Denkentwicklung hervorgeht. (shrink)

Behavioral scientists routinely publish broad claims about human psychology and behavior in the world's top journals based on samples drawn entirely from Western, Educated, Industrialized, Rich, and Democratic (WEIRD) societies. Researchers – often implicitly – assume that either there is little variation across human populations, or that these “standard subjects” are as representative of the species as any other population. Are these assumptions justified? Here, our review of the comparative database from across the behavioral sciences suggests both that there is (...) substantial variability in experimental results across populations and that WEIRD subjects are particularly unusual compared with the rest of the species – frequent outliers. The domains reviewed include visual perception, fairness, cooperation, spatial reasoning, categorization and inferential induction, moral reasoning, reasoning styles, self-concepts and related motivations, and the heritability of IQ. The findings suggest that members of WEIRD societies, including young children, are among the least representative populations one could find for generalizing about humans. Many of these findings involve domains that are associated with fundamental aspects of psychology, motivation, and behavior – hence, there are no obviousa priorigrounds for claiming that a particular behavioral phenomenon is universal based on sampling from a single subpopulation. Overall, these empirical patterns suggests that we need to be less cavalier in addressing questions ofhumannature on the basis of data drawn from this particularly thin, and rather unusual, slice of humanity. We close by proposing ways to structurally re-organize the behavioral sciences to best tackle these challenges. (shrink)