Data do not speak for themselves. Data must be narrated—put to work in particular contexts, sunk into narratives that give them shape and meaning, and mobilized as part of broader processes of interpretation and meaning-making. We examine these processes through the lens of ethnographic practice and, in particular, ethnography’s attention to narrative processes. We draw on a particular case in which digital data must be animated and narrated by different groups in order to examine broader questions of how we might (...) come to understand data ethnographically. (shrink)

El sufismo es una corriente estrictamente islámica cuyos seguidores se entregan a la práctica de un misticismo de base ascética en un ambiente religioso de gran ritualidad. Es característica fundamental del sufismo la imprescindible participación de un maestro de espíritu que asume el papel de guía en la formación del novicio devoto, facilitando su progresión en el Camino. Algunos de estos personajes, poseedores de gran carisma y detentadores de virtudes extraordinarias y ejemplares, llegaron a despertar, primero en sus educandos y (...) luego en los seguidores de sus doctrinas y enseñanzas, tal nivel de admiración que llegaron a ser considerados santos. El artículo analiza las características y circunstancias que concurrían en estas singulares personas, así como la esencia de la cualidad que las adornaba, la santidad. Además, también se aborda un fenómeno relacionado con lo anterior, que se produjo en las zonas rurales y suburbanas de Marruecos y otros lugares del Magreb, el santonismo. Este último sería el culto que se daría a una determinada persona, el santón, por parte de sectores de la población poco islamizados en los que sobrevivirían ciertos atavismos preislámicos. (shrink)

ResumenEste ensayo reexamina la concepción hegeliana de la voluntad libre tal como es expuesta, principalmente, en la introducción de los Fundamentos de la filosofía del derecho. Según Hegel la voluntad, en tanto que conciencia práctica, crea su objeto. Por eso puede reconocerse en él. Esa creación es la libertad. Lo que la voluntad libre quiere no es sino ella misma. Ser libre es, por lo tanto, quererse libre. En esta tesis alienta, a mi juicio, el carácter revolucionario del pensamiento político (...) hegeliano.Palabras claveHegel, voluntad libre, libertad, derecho, conciencia práctica, autodeterminaciónAbstractThis paper re-examines the Hegelian conception of free volition as it is put forward mainly in the introduction of Elements of the Philosophy of Right. According to Hegel the will, being practical conscience, creates its object. For that reason the will can be recognized in this object. This creation is freedom. So what the free will wants is the free will itself. To be free is, therefore, the will to be free. In my opinion this thesis shows the revolutionary character of Hegel’s political thought.KeywordsHegel, free volition, freedom, right, practical conscience, selfdetermination. (shrink)

Huescar presents a systematic critique of idealism and modernity, framing Edmund Husserl's phenomenological philosophy as the most refined and far-reaching version of idealism. He includes the essentials of the system of categories adopted by Ortega in order to overcome idealism.

El presente artículo busca presentar consideraciones bioéticas y antropológicas relacionadas con el documentado hecho de la alta pérdida de embriones que ocurre con la aplicación de las tecnologías de reproducción asistida en humanos. Se ilustran datos numéricos disponibles, provenientes del “2013 Assisted Reproductive Technology. National Summary Report” del CDC. Dada la alta pérdida de vidas humanas en estos procesos y los factores de insolidaridad y de ocultamiento del respeto por el derecho a la vida humana sin excepción, se plantea la (...) existencia de una similitud con la trágica situación de los náufragos de la Medusa, clásica obra de Géricault, en los inicios del siglo XIX. Se intenta, además, desde la disciplina de la bioética, llamar la atención sobre la necesidad de una formación de la conciencia crítica en este tema, pues no todo lo factible técnicamente tiene licitud ética a la luz de la razón. (shrink)

Si, pour Heidegger, Nietzsche représente le dernier penseur de la métaphysique, ce n’est pas seulement en raison de son appartenance à la conceptualité de l’onto-théologie ni des limites intrinsèques à sa tâche d’un renversement du platonisme. La lecture des traités et des cahiers posthumes concernant la pensée de l’ Ereignis précise la critique heideggérienne et la complète par l’opposition totale à la tentative d’un élevage ( Züchtung ) de l’être humain supérieur. En effet, Heidegger voit dans la notion d’élevage la (...) fixation voire la radicalisation, à l’époque de la fabrication ( Machenschaft ), de la définition métaphysique de l’être humain comme animal rationale. Contre la Züchtung nietzschéenne, il pense la possibilité d’une préparation ( Vorbereitung ) du Da-sein, comme la plus haute transformation de l’essence humaine. Ce sont les rapports de ces deux notions, l’élevage tel qu’il apparaît dans la critique heideggerienne de Nietzsche, et le concept qu’il lui oppose, la préparation, que nous analysons dans cet article, en exposant non seulement la manière dont l’un répond à l’autre, mais également les limites de ce couple de concepts. Par là, nous cherchons d’une part à mieux comprendre la place de Nietzsche dans le projet de l’histoire de l’Être, et, d’autre part, à déterminer la portée de son dépassement. (shrink)

Brains enjoy a bodily life. Therefore animals are subjects with a point of view. Yet, coding betrays an anthropomorphic bias: we can, therefore they must. Here I propose a reformulation of Brette's question that emphasizes organismic perception, cautioning for misinterpretations based on external ideal-observer accounts. Theoretical ethology allows computational neuroscience to understand brains from the perspective of their owners.

La teoría de sistemas formulada por el sociólogo Niklas Luhmann constituye uno de los más notables productos teóricos de lo que se ha venido en llamar la postmodernidad. Su gran capacidad explicativa la hace muy interesante como modelo de comprensión de lo social, lo político y lo jurídico en la compleja realidad actual. El presente trabajo pretende interpretar esta teoría desde una perspectiva metodológicamente estructural, esto es, explicitando la estructura de pensamiento sobre la que descansa desde una hermenéutica que la (...) considera analógicamente en relación con la Modernidad, con el propósito de comprenderla en el ámbito filosófico más abierto posible, el metafísico, y en el más concreto de la teoría sociológica, política y jurídica actual. (shrink)

Risk-taking behaviors in adolescents have traditionally been analyzed from a psychopathological approach, with an excessive emphasis on their potential costs. From evolutionary theory we propose that risk-taking behaviors can be means through which adolescents obtain potential benefits for survival and reproduction. The present study analyses sex differences in three contexts of risk in the evolutionary specific domains and the predictive value of these domains over risk-taking behaviors, separately in female and male adolescents. 749 adolescents valued their risk perception, expected benefits (...) and risk propensity through the Evolutionary Domain-Specific Risk Scale, as well as their engagement in risk-taking behaviors through the Risky Behavior Questionnaire. Male adolescents showed lower risk perception in two evolutionary domains, expected higher benefits in two other domains and showed higher risk propensity in six domains. Female adolescents showed lower risk perception in two domains. Additionally, risk perception, expected benefits and risk propensity in the evolutionary domains predicted the engagement in risk-taking behaviors in male adolescents, whereas in female adolescents only expected benefits and risk propensity showed a predictive effect over risk-taking behaviors. These results suggest the potential role of evolutionary mechanisms on risk-taking behaviors in adolescents. Results have practical implications for interventions programs aimed at reducing risk-taking behaviors. In addition to considering sex differences, intervention programs should consider alternative behaviors through which adolescents can reach their evolutionary goals, and handle the risks related to those behaviors that cannot be replaced but have potential benefits for adolescents. (shrink)

Dentro de la obra madura de Spinoza, la _Ética_ y el _Tratado Teológico-Político _ se han analizado ampliamente. Sin embargo, el _Tratado Político_ ha sido menormente estudiado por ser una obra inconclusa y con problemas estructurales. Nosotros afirmamos que la teoría política más acabada de Spinoza se encuentra en el TP. En esta obra se sacan todas las consecuencias de guiarse por una noción estrictamente inmanente de la política. En ese sentido, el TP sigue de manera más coherente el programa (...) trazado por la doctrina fundamental de Spinoza expuesta en la _Ética_, y no el TTP. Esto nos lleva a la consideración de la política como tendencia en dos direcciones opuestas: ampliación de poder y concentración de poder. (shrink)

In the first part of this paper, I express doubts that Tarski and Carnap were guilty of some confusions about the relations between truth and meaning, attributed to them by Soames. In the second part, I consider Quine's Carrollian argument against conventionalism about logical truth, discussed only briefly and approvingly by Soames, and I explore the question whether some not obviously incorrect forms of conventionalism about logical truth, such as what I call "finitary conventionalism", are immune to Quine's argument.

This paper reports a longitudinal study on the ontogeny of triadic cooperative interactions in a hand-reared lowland gorilla from 6 months to 36 months of age. Using the behavioural categories developed by Hubley and Trevarthen to characterize the origins of “secondary intersubjectivity” in human babies between 8–12 months of age, I chart the emergence of comparable coordinations of gestures and actions with objects and acts of dyadic communication. The findings show that the categories and concepts of secondary intersubjectivity are applicable (...) to the gorilla, who engages with people in cooperative actions with objects. The ontogeny of triadic interaction in the gorilla was very similar to that described in human infants, but more extended in time and with some peculiarities, such as the absence of pointing and showing gestures, some of whose functions might be taken over by contact gestures which in human infants may appear later in development. The results do not support claims of human uniqueness in the development of cooperative action, but suggest a heterochrony in some aspects of the ontogeny of triadic interactions leading to a divergence between gorilla and human infants within secondary intersubjectivity. Keywords: Triadic communication; secondary intersubjectivity; shared intentionality; cooperation; gorilla. (shrink)

La relación de la matemática con la realidad es una cuestión que ha interesado desde siempre a los matemáticos y a los profesores de matemáticas, unas veces se establece esta relación desde la historia, otras para motivar a los alumnos (y responder a la famosa cuestión "para qué sirven las matemáticas") o para situar la construcción de conceptos matemáticos y sus significado en experiencias concretas y en conexión con otras disciplinas y, otras veces, a través de los estudios internacionales comparativos (...) de evaluación. (shrink)

Obesity is a worldwide epidemic associated with severe health and psychological wellbeing impairments expressed by an increased prevalence of affective disorders. Emotional dysfunction is important due to its effect on social performance. The aim of the present narrative review is to provide a general overview of human research exploring emotional information processing in overweight and obese people. Evidence suggests that obesity is associated with an attenuation of emotional experience, contradictory findings about emotion recognition, and scarce research about automatic emotional information (...) processing. Finally, we made some concluding considerations for future research on emotional information processing in overweight and obese people. (shrink)

En el artículo se analiza el papel de la espiritualidad en el afrontamiento de la vejez. La propuesta es sugerir que una práctica institucional comprometida permite tener un mejor afrontamiento a la vejez, siempre y cuando se produzcan las redes sociales de apoyo pertinentes y se viva una auténtica espiritualidad en la práctica comunitaria. La auténtica espiritualidad se produce en esa fusión de la práctica religiosa privada y pública. El artículo sugiere después de un análisis de los conceptos de espiritualidad (...) y religión las distintas estrategias de afrontamiento que se ven reforzadas con la misma práctica religiosa. A partir de ahí se realizan las sugerencias de intervención en el ámbito religioso de la práctica comunitaria para beneficio de las personas adultas mayores. (shrink)

This paper draws together empirical findings from our study of hackathons in the UK with literature on big data through three interconnected frameworks: data as discourse, data as datalogical and data as materiality. We suggest not only that hackathons resonate the wider socio-technical and political constructions of data that are currently enacted in policy, education and the corporate sector, but also that an investigation of hackathons reveals the extent to which ‘data’ operates as a powerful discursive tool; how the discourses (...) of data mask and reveal a series of tropes pertaining to data; that the politics of data are routinely and simultaneously obscured and claimed with serious implications for expertise and knowledge; and that ultimately, and for the vast majority of hackathons we have attended, the discursive and material constructions of data serve to underpin rather than challenge existing power relations and politics. (shrink)

Dentro de la dilatada herencia intelectual que nos ha legado Ratzinger / Benedicto XVI es destacable su aportación a la Teología Fundamental. Su amor y su vasto conocimiento tanto de filosofía como de teología permiten al lector descubrir valiosas herramientas para afrontar problemas actuales. En este caso, proporciona recursos utilísimos para, en primer lugar, analizar la crisis que vive la relación fe-filosofía —la centralidad del guion que la une desde su origen— y, en segundo lugar, muestra posibles caminos para recuperar (...) dicha relación tan esencial para la reflexión teológica y, también, para la vida de la Iglesia. (shrink)

Se examina la idea de un vínculo directo entre modernización y pérdida de plausibilidad de la creencia religiosa, se explora la imagen contemporánea de la relación entre religión y racionalidad, y se muestra cómo no puede afirmarse que el avance de la ciencia conduzca a la secularización. Ante la pregunta, si la postsecularización conlleva una mutua exclusión de religión y racionalidad, se examinan las propuestas de J. Habermas y N. Wolterstorff, buscando criterios normativos para el diálogo entre racionalidades religiosas y (...) no religiosas. (shrink)

Este artículo perteneciente a la sección de Bioética en Práctica de la revista Persona y Bioética 24, fue publicado originalmente en El Mundo, el primero de abril de 2019. La columna puede consultarse en esta URL https://www.elmundo.com/noticia/ Diagnosticospresupuestos-y-mercados/376170. Así mismo, el texto se dejó tal y como aparece en el publicado. El autor autorizó la publicación en esta revista y por ser una publicación para El Mundo, los derechos de autor no están bajo la licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (...) de la Revista. (shrink)

El impacto de los movimientos emancipatorios en las sociedades contemporáneas es incuestionable; alcanza incluso al ámbito académico, donde se busca comprender las experiencias que los motivan y se llega a tomar partido por sus causas. Sin embargo, estos movimientos están orientados a la consecución de derechos para identidades concretas, como las personas no binarias, de forma que se consiga paliar o incluso eliminar la situación de desigualdad que las oprime. Así, podría parecer que las causas de los grupos oprimidos resultan (...) «ajenas» para los grupos dominantes, los cuales no tienen que luchar por sus derechos, pues ya disfrutan de ellos, lo que confinaría el discurso acerca de las reivindicaciones y las experiencias que las motivan exclusivamente a los colectivos oprimidos. Abordaremos la polémica cuestión de hablar de una causa ajena desde la epistemología feminista del punto de vista y las literaturas sobre opresión e injusticia epistémica. A grandes rasgos, siguiendo la línea iniciada por Gayatri Chakravorty Spivak (1988), quien se distancia de autores como Michel Foucault o Gilles Deleuze, a quienes acusa de rechazar el hablar por otros asumiendo falsamente que las personas oprimidas pueden representar de manera transparente sus propios intereses, entenderemos el hablar de una causa ajena como un hablar con. Frente a la oposición escuchar versus hablar por, apostaremos por un informado hablar con que no participe de la esencialización de los oprimidos como sujetos no ideológicamente construidos. (shrink)

Se presenta la reseña del libro de Sánchez Maldonado, María Isabel. La legalización del aborto en la Ciudad de México. ¿Hacia una dignificación de la mujer? Gospa Editorial. México, 2019.

This article analyzes the relation of the epistemological beliefs of students and teachers and the actions deployed in the classroom. The framework is the study of personal epistemology, which was developed, among other researchers, by Hofer, Pintrich and Schommer. The research method was, within the qualitative paradigm, through case studies, given the interest in describing the phenomenon in a specific scenario. The results show the epistemological beliefs of teachers and students, the events that make them evident and its relationship with (...) the behaviors shown in the classroom. The role of pedagogical beliefs as mediation between personal epistemology of educational actors and their practice are described and, finally, the relation between beliefs and educational practice is illustrated by analyzing specific class events and the justification expressed by teachers and students about their actions in the classroom. (shrink)

Student-centered pedagogy has been embraced by many feminist practitioners and educational theorists as an antidote to more “traditional” or “masculinist” forms of classroom relations, epistemological constructs, and theories of self. I will show that the margin-center schema, student-centered pedagogy’s foundational metaphor, undermines feminist projects when applied to teacher-student relations. Although the margin-center schema has been a useful diagnostic tool in feminist theory, it operates prescriptively in student-centered pedagogy. Student-centered pedagogy designates teachers’ “proper place” at the margins of classroom life, a (...) place that echoes bygone visions of domestic femininity. This paper is simultaneously a critique of student-centered pedagogy and a recuperative project to dislodge the work of John Dewey from the teacher-centered/student-centered binary. (shrink)