Results for 'Maria Otilia Guimarães Ninin'

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    A din'mica discursiva na formação de professores: discurso autoritário ou internamente persuasivo?Maria Cecília Camargo Magalhães, Maria Otilia Guimarães Ninin & Ângela Brambilla Cavenaghi Themudo Lessa - 2014 - Bakhtiniana 9 (1):129-147.
    Este artigo, apoiado na perspectiva teórica sócio-histórico-cultural, discute a atividade na qual sujeitos se envolvem como constitutiva dos papeis sociais que exercem. Objetiva desencadear discussão acerca da dinâmica discursiva em contextos de formação crítico-colaborativa de professores, focalizando os discursos de autoridade e internamente persuasivo (BAKHTIN, 2010) e sua coocorrência nas situações de negociação de significados. Tal distinção constitui-se relevante por permitir compreender diferentes enunciados argumentativos ou não, proferidos por educadores em formação, que se proximam ou se distanciam daqueles proferidos por (...)
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  2.  18
    Documental Tejiendo memorias, construyendo territorios.Cindy Mariana Ariza Rodríguez & María Otilia Pulecio Bazurto - 2023 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 19 (5):1-9.
    La conceptualización del saber artesanal es compleja y requiere del reconocimiento epistemológico dentro del contexto sociocultural y económico en el que opera lo artesanal, donde es necesario resaltar el valor ancestral, pues, dentro del aprendizaje hay una transferencia de conocimiento tradicional cuando no hay una ruptura en la producción de sentido que se constituye.Por ello, esta investigación busca, por medio de un documental, visibilizar la labor que cumplen los artesanos y cesteros del municipio de Tocaima, Cundinamarca, logrando construir un espacio (...)
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  3.  77
    Empathy in Brazilian nursing professionals.Maria Auxiliadora Trevizan, Rodrigo Guimarães dos Santos Almeida, Mirella Castelhano Souza, Alessandra Mazzo, Isabel Amélia Costa Mendes & Jose Carlos Amado Martins - 2015 - Nursing Ethics 22 (3):367-376.
    Background: Essential for the help relation, empathy is the ability to understand, share, and perceive the subjective experience of other human beings. Objective: The objective in this non-experimental, exploratory, and descriptive research was to verify, observe, and document empathy in nursing professionals. Research design: Non-experimental, exploratory, and descriptive research. Participants and research context: the study was conducted at two large hospitals, one public and the other private, across all shifts. The sample included 159 individuals. A questionnaire was used to identify (...)
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  4. Limites políticos de um projeto intelectual para a integração dos povos do Novo Mundo: o Primeiro Congresso Internacional de História da América (1922).Lúcia Maria Paschoal Guimarães - 2005 - Topoi 6 (10):192-212.
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  5. A grande concepção de Deus.Moreira Guimarães & José Maria - 1940 - Rio [de Janeiro]: Impressora di Pauli.
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  6.  36
    Reification and recognition in teenage years in the contemporary world: An interpretation based on a critical look at Axel Honneth's theses.Mônica Guimarães Teixeira do Amaral & Maria Patrícia Cândido Hetti - 2020 - Educational Philosophy and Theory 52 (5):508-523.
    This article seeks to explore the theoretical contributions of Axel Honneth, particularly in his works, The Struggle for Recognition and Reification, aiming at diving deep into the debate on the contemporary ideological expressions and their incidence in the process of subjective constitution in teenage years. This particular interest springs from the need to interweave the concepts of reification, forgetfulness and recognition within a fruitful theoretical field in order to interpret a project work called Hip-Hop: cultures and identities, developed with teenagers (...)
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  7.  17
    Dos ensinamentos epistêmicos às vivências psicanalíticas: As contribuições da professora Maria Cristina de távora sparano ao curso de filosofia da ufpi.José Luís de Barros Guimarães - 2020 - Cadernos Do Pet Filosofia 11 (22):31-33.
    Os anos que passamos na graduação geralmente costumam ser marcante em nossas vidas, afinal de contas, esses momentos formativos que compartilhamos com os colegas de curso e com os professores/as, ao longo de quatro anos, são fundamentais para nos tornarmos os profissionais que somos hoje. A leitura dos textos, as discussões em sala, as relações de afeto que construímos nesse período, o papo com os professores, a preparação e apresentação dos seminários, as madrugadas em claro fazendo os trabalhos das disciplinas, (...)
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  8.  28
    Authoritarian personality, antidemocratic behavior, and ethnocentrism in Brazil.Mônica Guimarães Teixeira do Amaral, Marina Pereira de Almeida Mello & Maria da Glória Calado - 2024 - Educational Philosophy and Theory 56 (7):711-723.
    Inspired by the Studies on authoritarian personality and based on contemporary research on authoritarianism in Brazil, we will analyze the construction of the idol aura surrounding former president Bolsonaro, which allowed the far right to be elected and remain in power until the last elections in 2022. We see his rise as mostly due to the digital violence that largely benefited his campaign and was directed against the block of left-wing candidates. So as to clarify this issue, we will revisit (...)
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  9. Topologia da ação mental: introdução à teoria da mente.Ana Maria Guimarães Jorge - 2006 - [São Paulo]: Annablume.
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  10. A residência Pedagógica\Mackenzie interpretada à luz das categorias de Marli André: um relato de experiência.Angela Zamora Guimaraes Cilento, Maria Elisa Pereira Lopes & Jennifer Andressa da Silva Cabrera - 2023 - Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo:10-1.
    Este artigo tem como seu objetivo revisitar a trajetória do projeto interdisciplinar entre filosofia e pedagogia da Residência Pedagógica promovida pela CAPES, no curso de filosofia da Universidade Presbiteriana Mackenzie, na qual, foi desempenhada à luz das categorias de Marli André. A autora preocupada com as questões do cotidiano escolar em especial de 1°grau, se propõe a analisar os estudos etnográficos realizados, e para tanto, nos apresenta como essências três dimensões sendo elas: institucional/organizacional, institucional/pedagógica e filosófica/histórica/epistemológica. Este artigo utiliza-se destas (...)
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  11.  6
    Faculdade Nacional de Filosofia.Maria de Lourdes de Albuquerque Fávero & Eloísa Guimarães (eds.) - 1989 - RJ [i.e. Rio de Janeiro]: Editora UFRJ.
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  12.  4
    Escravidão e degradação socioambiental no Recôncavo baiano no período colonial.Antônio Carlos dos Santos & Rosemeire Maria Antonieta Motta Guimarães - 2023 - Ágora – Revista de História e Geografia 25 (2):48-66.
    O objetivo deste artigo é analisar como a escravidão negreira esteve a serviço da devastação ambiental no Recôncavo Baiano durante o período colonial. Trata-se de um par pouco conhecido, embora largamente comentado por muitos, mas de forma separada. Este texto visa a preencher uma lacuna bibliográfica ao trabalhar dois conceitos caros à sociedade brasileira: o problema da escravidão e o da devastação ambiental na região do Recôncavo Baiano. Por essa razão o presente texto está dividido em duas partes: na primeira, (...)
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  13. A realidade Das serras centrais potiguares E a questão do desenvolvimento regional sob a perspectiva do direito, desenvolvimento E sustentabilidade.Fabiane Maria Dantas & Patrícia Borba Vilar Guimarães - 2014 - Revista Fides 5 (2).
    A REALIDADE DAS SERRAS CENTRAIS POTIGUARES E A QUESTÃO DO DESENVOLVIMENTO REGIONAL SOB A PERSPECTIVA DO DIREITO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE.
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  14.  4
    Metafísica e história.Ernani Maria Fiori, Maria Sieczkowska Mascarello, Otilia Beatriz Fiori Arantes & Maria Tereza Papaléo - 1987 - Porto Alegre-RS: L&PM Editores. Edited by Maria Sieczkowska Mascarello, Maria Tereza Papaléo & Otilia Beatriz Fiori Arantes.
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  15.  85
    “O peso E o equilíbrio dos fluídos”: Um ataque newtoniano às teses cartesianas do movimento.Raquel Anna Sapunaru, Douglas Frederico Guimarães Santiago, Bárbara Emanuella Souza & Gabriela Maria Pereira Barbosa - 2012 - Synesis 4 (2).
    Descartes estabeleceu conceitos através dos quais explicaria sua tese geral para o movimento dos corpos. Em total desacordo, Newton realizou um ostensivo ataque a teoria cartesiana concluindo que o movimento assumido pelo filosofo francês não deveria ser considerado como um movimento real. O diálogo desenvolvido ao longo da discussão, fundamentada na teoria newtoniana referente à natureza física do mundo, demonstra de forma sutil e refinada as observações precisas feitas por Newton acerca das contradições a que levavam o desenvolvimento dos conceitos (...)
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  16.  11
    BUJES, Maria Isabel Edelweiss. Inf'ncia e Maquinarias. Rio de Janeiro: DP&A, 2002.286p.Núbia Silvia Guimarães Paiva & Menissa Cícera Fernandes Carrijo - 2008 - Educação E Filosofia 19 (37):305-309.
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  17.  22
    Dos ensinamentos epistêmicos às vivências psicanalíticas: As contribuições da professora Maria Cristina de távora sparano ao curso de filosofia da ufpi.José Luis De Barros Guimarães - 2021 - Cadernos Do Pet Filosofia 11 (22):31-33.
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  18.  55
    Editorials.Isabelle Choinière, Cristina Miranda de Almeida, Carlos Augusto Moreira da Nóbrega & Maria Luiza P. Guimarães Fragoso - 2015 - Technoetic Arts 13 (1-2):3-13.
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  19. Para Todxs: Natal - uma introdução à lógica formal.P. D. Magnus, Tim Button, Robert Loftis, Robert Trueman, Aaron Thomas Bolduc, Richard Zach, Daniel Durante, Maria da Paz Nunes de Medeiros, Ricardo Gentil de Araújo Pereira, Tiago de Oliveira Magalhães, Hudson Benevides, Jordão Cardoso, Paulo Benício de Andrade Guimarães & Valdeniz da Silva Cruz Junior - 2022 - Natal-RN: PPGFIL-UFRN.
    Livro-texto de introdução à lógica, com (mais do que) pitadas de filosofia da lógica, produzido como uma versão revista e ampliada do livro Forallx: Calgary. Trata-se da versão de 13 de outubro de 2022. Comentários, críticas, correções e sugestões são muito bem-vindos.
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  20. Dividida em dois? A experiência materna nos casos gemelares.Fernanda Schmitt Ribeiro, Natália de Toni Guimarães dos Santos & Silvia Maria Abu-Jamra Zornig - 2017 - Natureza Humana 18 (1).
    Este trabalho tem por objetivo trazer uma reflexão acerca da experiência damaternidade exercida com mais de um bebê ao mesmo tempo, ou seja, nos casos gemelares.Fundamentados na teoria winnicottiana, buscaremos compreender como o estado depreocupação materna primária é vivenciado pelas mães de gêmeos, tendo em vista aspeculiaridades do processo de subjetivação desses bebês. Se o fato de ser possível para a mãeresponder às necessidades iniciais das crianças através da construção de um olharsingularizado para cada filho, evitando-se, assim, o risco de (...)
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  21.  57
    Field, coherence and connectedness: Models, methodologies and actions for flowing moistmedia art.Carlos Augusto Moreira da Nóbrega Nóbrega) & Maria Luiza P. Guimarães Fragoso Fragoso) - 2015 - Technoetic Arts 13 (1-2):153-168.
    This article introduces practical and theoretical investigations in fields of art and technology related to biotelematics, hybridization and transcultural experimentation based on research carried out over the last four years at the Nucleus of Art and New Organisms (NANO). We will approach this subject by considering three main points of view: field theory (Ascott 1980; Nóbrega 2009); the concept of coherence (Ho 1993; Ho & Popp 1989; Simondon 1980); and the state of connectedness (Ascott 2006). These will act as integrative (...)
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  22.  21
    Estratificação do risco cardiovascular em cadeirantes jogadores de basquetebol.Kelen Cristina Estavanate de Castro, Ana Clara Garcia Guimarães, Guilherme Junio Silva, Marconi Guarienti, Maria Georgina Marques Tonello, Olímpio Pereira de Melo Neto, Karine Cristine de Almeida & Daniel dos Santos - 2020 - Aletheia 53 (2).
    Objetivou-se estratificar fatores de risco para doenças cardiovasculares (DCV) em dez anos em jogadores de basquetebol em cadeiras de rodas. O percentual de risco cardiovascular foi estratificado pelos escores de Framingham (ERF) e de Risco Global (ERG). Dos treze jogadores avaliados, 38,46% apresentava sobrepeso e obesidade e 77%, alterações na porcentagem de gordura corporal e na circunferência abdominal. O ERF identificou 15,38% dos jogadores com risco intermediário para desenvolvimento de DCV e pelo ERG, 15,4% dos homens apresentava risco intermediário, 7,7% (...)
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  23. Reflorestar a subjetividade: d’A Metamorfose de Kafka ao devir em Meu tio o Iauaretê de Guimarães Rosa.Maria Cristina Franco Ferraz & Ericson Saint Clair - 2025 - Logos: Comuniação e Univerisdade 30 (1):81-94.
    Reflete-se acerca das metamorfoses e devires no campo histórico-político dos processos de subjetivação. A partir da transversalidade de saberes, em uma perspectiva ecológica, engendram-se caminhos para uma revitalização subjetiva. Com esse fim, convocam-se as contribuições ético-estéticas de duas ficções literárias: A Metamorfose, de Franz Kafka, e Meu tio o Iauaretê, de João Guimarães Rosa. Enquanto A Metamorfose denuncia ações tóxicas produzidas no âmbito de uma monocultura subjetiva, o texto roseano abre incontroláveis devires, indomesticáveis e ferozes, borrando as fronteiras entre (...)
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  24.  48
    “Em casa de caranguejo, pele fina é maldição”: Filosofia E sofística em tutaméia de joão Guimarães Rosa.Maria Das Graças & Moraes Augusto - 2011 - Humanitas 63:605-636.
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  25.  46
    ''Em casa de caranguejo, pele fina é maldiçao': Filosofía e Sofística em "Tutaméia" de Joao Guimaraes Rosa.Maria das Graças de Moraes Augusto - 2011 - Humanitas 63:605-636.
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  26.  23
    Psicologia clínica e psicologia comunitária – Uma proposta de convivência pacífica.Ana Maria Lopez Calvo de Feijoo - 2022 - Aoristo - International Journal of Phenomenology, Hermeneutics and Metaphysics 5 (2):4-15.
    Na tentativa de propor uma conciliação das práticas comunitária e clínica em Psicologia, pretendemos desenvolver os seguintes elementos em ambas as propostas: uma prática de escuta às situações emergentes, uma postura ética e política de escuta aos sujeitos e a promoção da saúde engajada na realidade social brasileira. Ambas as perspectivas podem ser complementares desde que partamos da unidade e não da dicotomia entre elas. Defendemos que as propostas de Psicologia Comunitária, inaugurada por Martin-Baró, e de Psicologia Clínica em uma (...)
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  27. Grande Sertão: Veredas by João Guimarães Rosa.Felipe W. Martinez, Nancy Fumero & Ben Segal - 2013 - Continent 3 (1):27-43.
    INTRODUCTION BY NANCY FUMERO What is a translation that stalls comprehension? That, when read, parsed, obfuscates comprehension through any language – English, Portuguese. It is inevitable that readers expect fidelity from translations. That language mirror with a sort of precision that enables the reader to become of another location, condition, to grasp in English in a similar vein as readers of Portuguese might from João Guimarães Rosa’s GRANDE SERTÃO: VEREDAS. There is the expectation that translations enable mobility. That what (...)
     
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  28.  65
    Relatório da Pesquisa "Perfil do Estudante da PUC-MG".Paulo Agostinho Nogueira Baptista - 2013 - Horizonte 11 (31):1275-1314.
    A pesquisa "Perfil do Estudante da PUC-MG" foi concebida para oferecer dados e subsídios ao Serviço de Pastoral da Universidade - SPU PUC Minas. Coordenou a pesquisa o prof. Paulo Agostinho N. Baptista, que atuou junto aos professores Euclides Guimarães Neto e Maria Clara Baeta Galuppo na análise e redação do relatório. Ainda da PUC Minas, foram consultores os professores Pe. Alberto Antoniazzi, Maria Beatriz Ribeiro de Oliveira Gonçalves, Elisete de Assis Rebello e Romualdo Francisco Dâmaso. O (...)
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  29.  57
    Relatório da Pesquisa "Perfil do Estudante das Instituições Católicas de Ensino Superior".Paulo Agostinho Nogueira Baptista - 2013 - Horizonte 11 (31):1214-1274.
    A pesquisa "Perfil do Estudante das Instituições Católicas de Ensino Superior" foi realizada e concebida com o objetivo de contribuir para o planejamento e o subsídio do trabalho da pastoral universitária. O projeto nasceu do interesse do setor de Pastoral Universitária da ABESC - Associação Brasileira de Escolas Superiores Católicas - em conhecer a realidade juvenil para esse planejamento pastoral. Um ano antes havia sido realizada a pesquisa "Perfil do Estudante da PUC-MG" que serviu como modelo. Participaram da pesquisa 22 (...)
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  30. O que é metafísica.Jaimir Conte & Oscar Federico Bauchwitz - 2011 - Natal, RN, Brasil: Editora da UFRN.
    Atas do III Colóquio Internacional de Metafísica. [ISBN 978-85-7273-730-2]. Sumário: 1. Prazer, desejo e amor-paixão no texto de Lucrécio, por Antonio Júlio Garcia Freire; 2. Anaximandro: física, metafísica e direito, por Celso Martins Azar Filho; 3. Carta a Guimarães Rosa, por Cícero Cunha Bezerra; 4. Ante ens, non ens: La primacía de La negación em El neoplatonismo medievel, por Claudia D’Amico; 5. Metafísica e neoplatonismo, por David G. Santos; 6. Movimento e tempo no pensamento de Epicuro, por Everton da (...)
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  31.  10
    (1 other version)Farias Brito e as origens do existencialismo no Brasil.Aquiles Côrtes Guimarães - 1979 - Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro.
  32.  14
    História do pensamento estético em Portugal.Fernando Guimarães - 2009 - Barcarena [Portugal]: Presença.
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  33. Educação para a paz e novas tecnologias.Dom Irineu Rezende Guimarães - 2009 - Conjectura: Filosofia E Educação 14 (3).
    Resumo : O presente artigo objetiva investigar o tema cultura da paz no contexto das novas tecnologias. Não obstante os meios de comunicação exponham as diversas faces da violência, o fato é que se está vivendo, em todos os cantos do mundo, um período de muito interesse, criatividade e empenho na luta pela paz. Para explicitar isso, o texto buscará articular quatro pontos: 1) estabelecer a questão fundamental da educação e da cultura da paz , discernindo seu objetivo e escopo (...)
     
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  34. The Gallant and the Philosopher.Lívia Guimarães - 2004 - Hume Studies 30 (1):127-147.
    Hume wrote about women, for women, and even with the help of women. When he obtained the post of Librarian to the Faculty of Advocates, a dramatic affair related in detail in a letter to John Clephane, he recognized in women his decisive allies, in spite of the accusations of skepticism, atheism, and deism, of which Hume was then, as on so many other occasions, a victim. In his words.
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  35. Hume entre o academicismo eo pirronismo.Lívia Guimarâes - forthcoming - Kriterion: Journal of Philosophy.
     
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  36.  15
    O contador de histórias do curso de filosofia da ufpi: Uma homenagem ao professor Gerson Albuquerque de araújo Neto.José Luís de Barros Guimarães - 2020 - Cadernos Do Pet Filosofia 11 (22):34-35.
    São poucos os professores/as que podemos dizer que a sua história de vida se confunde literalmente com a história de um determinado curso. Que sabe contar com riqueza de detalhes as mudanças arquitetônicas que o prédio sofreu, como se deu o início do curso, quem eram os professores/as, qual era o nome das disciplinas do antigo currículo, bem como das transformações pedagógicas e curriculares realizadas ao longo da história para que ele se tornasse aquilo que ele é hoje. Não é (...)
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  37.  6
    O homen, o sagrado e a arte.Fernando Guimarães - 2017 - Porto, Portugal: Universidade Católica Editora.
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  38.  53
    Lingüística de interações moleculares.Romeu Cardoso Guimarães - 1991 - Trans/Form/Ação 14:123-137.
    The most interesting biological molecules are long polymers. In analogy with human alphabetic languages, they can be called texts and analysed, as to the primary structure, as sequences of letters or of words . It is considered that the study of words, in a linguistic approach, may contribute positively to the understanding of molecular interactions . The molecular and human languages and dialects are contrasted. The molecular one is peculiarly distinct from the human, for instance, by its use of a (...)
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  39.  29
    How Does It Feel?Rômulo Eisinger Guimarães - 2019 - Filozofska Istrazivanja 39 (1):103-117.
    Despite the widely known Latin proverb, according to which about tastes it should not be discussed, concerning judgments of taste, we do dispute. However, based on what? If someone disagrees with our judgment, judging differently than us, we seek arguments to try to convince them otherwise. But by which arguments? The paper dwells on the issues about what underlies the arguments we use to justify our judgments of taste and how reliable these arguments are. From eighteenth-century philosophy to contemporary philosophy (...)
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  40.  27
    Uma Vida dedicada à filosofia: As contribuições do professor luizir de Oliveira ao curso de filosofia da ufpi.José Luís de Barros Guimarães - 2020 - Cadernos Do Pet Filosofia 11 (22):36-40.
    Nós, seres humanos, somos a única espécie viva da face da terra que literalmente somos submetidos a um processo de instrução formal. E dentro desta amplo processo de formação cultural que experienciamos intensamente ao longo da nossa trajetória existencial - desenhada por meio dos traços intersubjetivos que estabelecemos com as instituições educacionais que contribuíram efetivamente para que nos tornássemos aquilo que somos do ponto de vista intelectual, afetivo, moral e profissional - arrisco a dizer que, todos nós, de algum modo, (...)
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  41.  10
    Between amateurism and professionalism: tensions in the practice of History in the 19th century.Manoel Luiz Salgado Guimarães - 2006 - Topoi: Revista de História 1 (SE):0-0.
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  42. Contribuições de um Grupo Colaborativo para a Prática de uma Professora de Educação Infantil.Sheila Denize Guimarães & Mônica Vasconcellos - 2009 - Quaestio: Revista de Estudos Em Educação 11 (2).
     
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  43.  10
    Comunicação e experiência estética.César Guimarães, Bruno Souza Leal & Carlos Camargos Mendonça (eds.) - 2006 - Belo Horizonte: Editora UFMG.
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  44.  21
    Comments on Angela Coventry's Hume's Theory of Causation: A Quasi-Realist Interpretation.Lívia Guimarães - 2009 - Manuscrito 32 (2).
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  45.  38
    Emergência e conexionismo como hipóteses suplementares ao Entwurf einer Psychologie de Freud.André Sathler Guimarães - 2007 - Aletheia: An International Journal of Philosophy 26:41-49.
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  46. Filosofia e Educação na Formação Contemporânea.Aissa Afonso Guimarães - 2001 - Princípios 8 (9):05-17.
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  47. Hume and the ancients.Lívia Guimarães - 2018 - In Angela Michelle Coventry & Alex Sager, _The Humean Mind_. New York: Routledge.
  48. O Professor na Visão das Crianças: uma Pesquisa Sobre a Construção do Conhecimento Social Sob o Enfoque.Taislene Guimarães & Eliane Giachetto Saravali - 2010 - Quaestio: Revista de Estudos Em Educação 12 (1).
     
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  49.  42
    Perspectivas cristãs para o diálogo inter-religioso atual.Edward Neves M. B. Guimarães - 2006 - Horizonte 5 (9):80-96.
    O autor recolhe, no interior da experiência cristã, perspectivas pertinentes e necessárias à concretização histórica do diálogo inter-religioso. Sua tese é a de que elementos básicos para essa práxis libertadora estão presentes na própria experiência religiosa de Jesus de Nazaré. O ponto de partida é o reconhecimento, pressuposto epocal, da legitimidade do pluralismo cultural e religioso. Na primeira parte, explicita a dimensão antropológica e os pressupostos críticos de compreensão de uma tradição religiosa. Na segunda, recolhe contribuições importantes da tradição judaico-cristã (...)
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  50. Part six: Hume. Skepticism and religious belief in A treatise of human nature.Lívia Guimarães - 2009 - In Maia Neto, José Raimundo, Gianni Paganini & John Christian Laursen, Skepticism in the modern age: building on the work of Richard Popkin. Boston: Brill.
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