Results for ' guidage de la lecture'

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  1.  2
    Les comptes rendus des débats parlementaires dans le Moniteur universel pendant la période révolutionnaire (mars 1790) : donner à comprendre les échanges politiques à l’Assemblée nationale.Caroline Facq-Mellet - 2024 - Corela. Cognition, Représentation, Langage HS-41 (HS-41).
    This article examines the didactic and educational function of the reports of parliamentary sessions published in the Moniteur universel in the general context of the "media revolution" (Popkin 2011) that France experienced from 1789 onwards. During this period, newspapers contributed to the citizenship education of the French people. The hypothesis we formulate here is that the reports of parliamentary debates, published in this newspaper, contribute to the training of the citizen: indeed, in these texts, the representation of political debates cannot (...)
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  2. Les limites de la lecture externaliste du meinen wittgensteinien : Une « intentionnalité » grammaticale.Charlotte Gauvry - 2010 - Bulletin d'Analyse Phénoménologique (8: Questions d'intentionnalité ().
    Traditionnellement, la scène contemporaine opère un partage entre deux acceptions de l? « intentionnalité » : entre les lectures dites « interna­liste » et « externaliste » de la notion. À l?aune des débats contemporains, il est en effet tentant de distinguer une approche « internaliste » de l?intention­nalité ? conçue comme l?expression d?un vécu psychique ? d?une ap­proche « externaliste » qui substitue au concept d?« intentionnalité » celui d? « intention » pour en récuser toute anticipation ou détermination (...)
     
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  3.  40
    La différenciation moderne de la lecture biblique.Pierre Gibert - 2004 - Recherches de Science Religieuse 1 (1):89-117.
    Après quinze siècles de lecture « christique » des Ecritures, deux siècles de crises bien différentes allaient en proposer de nouvelles approches : le XVIe siècle comme Siècle des Réformes, le XVIIe comme Siècle de la critique. Après la confrontation d’Erasme et de Luther, la confrontation des Libertins et des apologètes, puis l’apparition de ce qui deviendrait l’exégèse critique avec notamment J. Meyer, Spinoza et R. Simon, allaient créer une autre sensibilité aux Ecritures, selon les perceptions de l’univers et (...)
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  4. De la «lecture infinie» à l'infini métaphysique.J. Greisch - 1995 - Les Etudes Philosophiques 2:167-191.
  5.  23
    De la « lecture infinie » a l'infini métaphysique: Enjeux métaphysiques de la doctrine du quadruple sens de l'ecriture.Jean Greisch - forthcoming - Les Etudes Philosophiques.
  6.  18
    Approche procédurale de la lecture : Catégories flottantes et unités élastiques.Lita Lundquist - 2018 - Semiotica 2018 (223):141-152.
    Journal Name: Semiotica Issue: Ahead of print.
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  7.  14
    Approche critique de la lecture des Lumières en Albanie.Ériona Tartari Kërtusha - 2020 - Revue de Synthèse 140 (3-4):415-430.
    Résumé Cet article aborde les questions soulevées par la circulation des textes des Lumières en Albanie à l’époque où le réalisme socialiste régnait en maître. Après un rappel du contexte politique, l’analyse porte sur les difficultés pour un traducteur de Rousseau de se montrer fidèle aux principes idéologiques d’un État dont l’ambition fut de construire un « homme nouveau ». Si la traduction n’échappe pas à ces impératifs, elle ne peut éviter non plus certains des éléments de la culture albanaise (...)
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  8.  49
    Le renouvellement de la lecture et de la diffusion de l'œuvre de saint Thomas d'Aquin.Pascale Bermon - 2005 - Revue des Sciences Philosophiques Et Théologiques 1 (1):23-30.
    Résumé L’étude raisonnée de la tradition manuscrite des œuvres de saint Thomas, menée par la Commission Léonine depuis sa fondation, est à l’origine d’un renouvellement considérable de l’approche de l’œuvre du maître dominicain. Elle a permis de confirmer la liste des œuvres authentiques, d’en restaurer le texte déformé par de multiples blessures au cours des siècles, et aussi d’esquisser, grâce notamment à l’examen graphologique des manuscrits autographes, le profil personnel de Thomas écrivain. Les conditions de travail du théologien ont été (...)
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  9.  41
    Les enjeux de la lecture gnostigue de Sein und Zeit.Jacques Taminiaux - 2001 - Études Phénoménologiques 17 (33-34):91-109.
  10. Le principe de la lecture heideggerienne de Parménide (Parmenides, GA, 54) in Heidegger et les Grecs (II).Alexandre Lowit - 1986 - Revue de Philosophie Ancienne 4 (2):163-210.
     
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  11. Le principe de la lecture heideggérienne de Parménide (Parmenides, GA, 54).A. Lowit - 1986 - Revue de Philosophie Ancienne 2:163-210.
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  12. Présupposés théoriques de la lecture mystique de la bible: L'exemple de la Sainte Bible de Mme Guyon.Jacques Le Brun - 2001 - Revue de Théologie Et de Philosophie 133 (3):287-302.
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  13.  50
    Au fil de la lecture.The Editors - 1990 - Bulletin de la Société Américaine de Philosophie de Langue Française 2 (1-2):94.
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  14.  10
    Arts de braconner: une histoire matérielle de la lecture chez Michel de Certeau.Andrés G. Freijomil - 2020 - Paris: Classiques Garnier. Edited by Roger Chartier.
    À partir des traces matérielles de son écriture, cet ouvrage propose de faire l'histoire d'un lecteur, Michel de Certeau, historien éminent du XXe siècle, jésuite, et auteur d'une théorie de la lecture comme braconnage. Relevant les soulignements et annotations laissés dans ses livres, sa manière de citer d'autres travaux ou lui-même dans le réemploi de ses écrits, et la construction de lecteurs libres de tout système scripturaire, ce livre présente un territoire inconnu, celui des textes disséminés dans les revues (...)
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  15.  33
    La lecture comme enfermement.Andrei Minzetanu - 2018 - Diogène 257 (1):7-23.
    A partir d'une comparaison entre deux théories de la lecture - celle de Michel Charles et celle de Pierre Bayard -, et à partir de ce que la psychologie sociale appelle un "biais de confirmation", cet article essaie de comprendre la manière dont la lecture peut contribuer à une forme d'enfermement du lecteur, à un certain dogmatisme. Ce dernier est envisagé ici sous la forme de ce que l'épistémologie des vertus considère comme un "vice intellectuel". L'analyse repose sur (...)
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  16.  11
    Passion de la pensée: lecture de Heidegger.Jean-Pierre Emmanuel Jouard - 2017 - Paris: L'Harmattan.
    Ce livre veut restituer la clarté de cette oeuvre difficile que sont les "Contributions à la philosophie" de Heidegger, non pas en en récusant l'obscurité, mais en reconnaissant l'obscur essentiel de l'Etre dans sa vérité d'événement : car penser signifie répondre à l'événement de l'Etre, suivant un questionnement rigoureux qui s'appelle ici Passion de la pensée.
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  17.  30
    Révolution anatomique et révolution cosmologique : quelques réflexions à partir de la lecture de « L'homme de Vésale dans le monde de Copernic ».Claire Crignon - 2014 - Revue de Métaphysique et de Morale 82 (2):167.
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  18.  31
    La lecture foucaldienne de Descartes : ses présupposés et ses implications.Jean-Paul Margot - 1984 - Philosophiques 11 (1):3-39.
    Archéologie d'un même geste d'exclusion dont l'internement social de la folie et l'internement métaphysique de la déraison sont les effets, l'Histoire de la folie à l'âge classique décide de voir en Descartes le théoricien de cet acte violent de fondation de la raison occidentale. Après avoir exposé la polémique Foucault — Derrida, nous nous proposons, d'une part, d'identifier la « positivité » propre au discours foucaldien de la période « archéologique » et, d'autre part, de reprendre à notre compte la (...)
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  19.  21
    La lecture de Gilles de Rome sur le quatrième livre des sentences.C. Luna - 1990 - Recherches de Theologie Et Philosophie Medievales 57:183-255.
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  20.  5
    Gaston Bachelard, une poétique de la lecture.Ionel Buse - 2014 - Paris: L'Harmattan.
    L'éthique bachelardienne est une éthique simple, mais pas du tout simpliste : l'homme du théorème est complété par l'homme du poème. Mais si l'éthique est une direction de la pensée qui doit maîtriser notre avenir, la poétique est la source ontologique de cette pensée. C'est-à-dire, la liberté de rêver doit être à l'origine de la liberté créatrice de la pensée ou de l'homme des théorèmes. En fait, il ne s'agit pas d'une éthique fermée dans les modèles artificiels d'une pensée techniciste, (...)
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  21.  28
    La lecture heideggerienne de la phusis selon Héraclite.Mai Lequan - 2014 - Les Cahiers Philosophiques de Strasbourg 36:111-142.
    Bien que Heidegger ne soit l’auteur d’aucune philosophie de la nature au sens que Kant, Hegel ou Schelling donnèrent à cette expression, il définit néanmoins le philosopher, et plus largement tout logos, comme une pensée de la nature, faisant un avec la nature, voire s’identifiant à elle. Heidegger puise le sens de la nature comme uni-totalité des étants mondains, telle que la rassemble, la recueille et la sauvegarde le logos non seulement chez Aristote, mais encore et surtout chez Héraclite. Sa (...)
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  22.  13
    La lecture de Qu’est-ce que les Lumières? est-elle d’actualité?Michel Chabot - 2016 - L’Enseignement Philosophique 66 (1):63-80.
    Pourquoi le passage du despotisme à la démocratie est-il aussi difficile? Pourquoi les peuples en quête de leur liberté échouent-ils si souvent à mettre directement en place une démocratie, et tombent-ils dans une nouvelle tyrannie? Quelle attitude tenir envers une forme éclairée du despotisme : un rejet radical au nom des valeurs démocratiques et un passage brutal de la tyrannie à la démocratie? Ou le choix d’une avancée lente et progressive vers la démocratie? La lecture de Qu’est-ce que les (...)
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  23.  4
    Lecture frégéenne de la phénoménologie.Denis Fisette - 1994 - Paris: Éclat.
    Lecture frégéenne de la phénoménologie désigne une interprétation de la théorie husserlienne de l'intentionnalité qui s'inspire des travaux de Gottlob Frege. Largement répandue à l'époque dans la tradition anglo-américaine, cette lecture marque un retour aux problèmes fondamentaux qui sont à l'origine de la philosophie contemporaine. Elle désigne aussi une pratique de la phénoménologie qui s'exerce dans d'autres champs de la philosophie contemporaine. Cette étude cherche à reconstituer quelques-uns des débats qui ont marqué cette lecture non orthodoxe de (...)
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  24.  20
    Coût de l’opacité de l’orthographe sur l’apprentissage de la lecture.Liliane Sprenger-Charolles - 2021 - Cités 2:57-70.
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  25. De la question du mal: lecture jungienne.Chrystel Delaigue - 2023 - La Fresnaie-Fayel: Otrante.
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  26.  37
    Du Midrash à Rashi: et à l'exégèse narrative contemporaine: continuité de la lecture juive.Jean-Pierre Sonnet - 2007 - Nouvelle Revue Théologique 129 (1):17-34.
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  27.  19
    Bartleby d’Herman Melville, La lecture de Deleuze : Bartleby, ou la Formule.Doris Viprey - 2012 - Philosophique 15:125-138.
    La lecture que Deleuze fait de Bartleby, d’Herman Melville, dans la postface intitulée Bartleby, ou la formule, a d’abord ceci d’intéressant qu’elle apparaît comme paradoxale : Deleuze prétend ne s’intéresser qu’à la « littéralité » du texte et de la formule bartlebienne, or, son interprétation semble hautement métaphorique. En partant de l’analyse que Deleuze fait de la formule I would prefer not to, ainsi que de la typologie « clinique » qu’il met en place dans sa postface, il s’agit (...)
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  28.  10
    Vie et mort des nations: lecture de la Science nouvelle de Giambattista Vico.Alain Pons - 2015 - [Paris]: Gallimard.
    La place de Giambattista Vico (1668-1744) dans le siècle des Lumières, comme dans l'histoire des idées, est difficile à déterminer. Tenu à l'écart des courants dominants de son époque, il n'a été lu et étudié que bien après sa mort. Sa pensée n'a cessé depuis de faire l'objet d'interprétations diverses et contradictoires : certains la jugent tournée vers le passé, nourrie de l'humanisme grec et latin revivifié par le christianisme ; d'autres y voient la préfiguration des grandes visions modernes de (...)
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  29.  26
    La lecture aristotélicienne de Platon selon Paul Natorp.Sylvain Delcomminette - 2023 - Philosophie Antique 23 (23):191-215.
    In the two last chapters of Platos Ideenlehre, Paul Natorp compares his interpretation of Plato’s theory of Ideas to Aristotle’s, whom he considers as the origin of the historical distortions which it underwent. According to him, these distortions stem from the deep dogmatism of Aristotle’s thought, unable to gain access to Plato’s criticist viewpoint. The debate between Plato and Aristotle is therefore an opportunity for Natorp to make the signification of the opposition between criticism and dogmatism as he understands them (...)
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  30. L'histoire de la philosophie du point de vue systématique: le problème de la lecture hégélienne de la philosophie aristotélicienne.Laurent Merigonde - 2004 - Kairos (Université de Toulouse-Le Mirail. Faculté de philosophie) 24:295-311.
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  31.  20
    De la palmomantique à l’éternuement, lectures divinatoires des mouvements du corps.Véronique Dasen & Jérôme Wilgaux - 2013 - Kernos 26:111-122.
    Si la recherche contemporaine s’est davantage intéressée aux sémiologies du corps humain développées par la médecine et la physiognomonie antiques, un grand nombre de sources gréco-romaines témoignent de l’engouement qu’a connu l’interprétation divinatoire des signes et mouvements du corps dans l’Antiquité. Après une présentation générale de la palmomantique, notamment des traités du Pseudo-Mélampous, cet article analyse plus en détail les sources antiques relatives à l’interprétation divinatoire de l’éternuement, l’un des principaux mouvements involontaires du corps, traditionnellement considéré comme un signe envoyé (...)
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  32. La portée historique des théories de la lecture.Jean-Pierre Schobinger - 1980 - Revue de Théologie Et de Philosophie 112:43.
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  33.  10
    Lecture de la Phénoménologie de Hegel: préface, introduction.Alexis Philonenko - 1993 - Paris: Vrin.
    préface, introduction Alexis Philonenko. seule chose importe : comprendre que ces déterminations sont à l'œuvre dans la conscience et comprendre dès lors que la phénoménologie n'est pas notre expérience, mais celle de la conscience.
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  34.  10
    Un drame au long cours: Enjeux de la «lecture continue» dans la Bible hébraïque.Jean-Pierre Sonnet - 2011 - Revue Théologique de Louvain 42 (3):371-407.
    La logique narrative de la Bible est-elle uniquement liée aux épisodes, ou s’observe-t-elle également dans la séquence de ces épisodes? Il y a bel et bien, manifestent ces pages, un «drame au long cours» dans le corpus biblique. Après une présentation de la culture du récit qui habite les Écritures , l’enquête manifeste les voies et moyens de la macro-narrativité biblique. S’avancer dans le récit de la Bible, d’épisode en épisode, c’est progresser dans une séquence temporelle sous-tendue par une causalité (...)
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  35. Lectures de la machine cartésienne par Diderot et La Mettrie.François Pépin - 2011 - Corpus: Revue de philosophie 61:263-286.
  36. Robert Tremblay, méthophilo, méthodes pratiques pour l'étude de la philosophie, vol 1: de la lecture à la rédaction du texte argumentatif philosophique.L. Brunet - 1997 - Philosopher: revue pour tous 20:141-156.
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  37.  67
    La subjectivité se laisse-t-Elle naturaliser? Réflexions issues de la lecture de Husserl.Eduard Marbach - 2005 - Synthesis Philosophica 20 (2):339-354.
    L’article est centré sur la distinction entre une naturalisation de la subjectivité au sens fort et une naturalisation au sens faible . Des réflexions méthodologiques et une analyse concrète de la conscience, inspirée de Husserl, conduisent au rejet de la naturalisation de la subjectivité au sens fort et à un plaidoyer en faveur de sa naturalisation au sens faible. Ces déductions sont fondées sur la distinction, méthodologiquement importante, entre une approche naturaliste et une approche phénoménologique. Le rejet de la naturalisation (...)
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  38.  3
    Conjurations de la violence: introduction à la lecture de Georges Bataille.Michel Feher - 1981
  39. Le problème de la bonne foi dans la Profession de foi du Vicaire savoyard. Réflexions sur quelques points de la lecture mennaisienne de Rousseau.P. Hoffmann - 1987 - Revue D'Histoire Et de Philosophie Religieuses 67 (1):19-36.
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  40.  26
    La lecture ric?urienne de Ravaisson dans le volontaire et l'involontaire.Benoît Thirion - 2002 - Les Etudes Philosophiques 62 (3):371.
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  41.  9
    La lecture de l’image publicitaire.Geneviève Cornu - 1985 - Semiotica 54 (3-4):405-28.
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  42.  27
    La lecture de Victor delbos Par Maurice Blondel: Une «belle infidèle»?Emmanuel Tourpe - 2013 - Revue des Sciences Religieuses 87 (3):327-348.
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  43.  34
    La lecture de pensée pour débutants.Philip Gerrans - 2006 - Philosophiques 33 (1):125-145.
    Some evolutionary psychologists (EP) are strong nativists about Theory of Mind (TOM). They argue that the development of specialised cognitive competence required for TOM requires genetic specification of the developmental trajectory of a specialised cognitive system. EP arrives at this conclusion via conceptual arguments concerning the inadequacy of blank slate neuroconstructivism (strong neuroconstructivism) and empirical evidence from developmental and neuropsychology. I argue that the correct understanding of the conceptual argument applied to the case of TOM supports a moderate form of (...)
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  44.  12
    De la repentance au renouveau: Enjeux pour la lecture de la bible de la relation de l'église avec le peuple juif.Antoine Guggenheim - 2010 - Nouvelle Revue Théologique 132 (4):597-606.
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  45.  14
    Lisibilité du monde et mondanéité de la lecture.Antoine Grandjean - 2012 - Cahiers Philosophiques 128 (1):85-97.
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  46.  23
    De la continuité dynamique dans l’univers confucéen: Lecture néoconfucéenne du Zhongyong : Nouvelle traduction du chinois classique et commentaire herméneutique by Diana Arghiresco.Christian Soffel - 2015 - Philosophy East and West 65 (2):615-617.
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  47.  35
    La lecture husserlienne de Leibniz et l'idée de « monadologie ».Mario Vergani - 2004 - Les Etudes Philosophiques 71 (4):535.
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  48.  4
    'Ecce homo' ou les labyrinthes de la lecture.Hervé Couchot - 2024 - Labyrinth: An International Journal for Philosophy, Value Theory and Sociocultural Hermeneutics 26 (1):41-58.
    The motif of reading is placed at the center of Ecce Homo as both a vital problem and a practice in action. Nietzsche undertakes to reread every one of his "so good books" except the one he is currently writing, placing his reader in a position identical to his own. Faced with this ultimate Nietzschean "Library of Babel," the reader will have to re-experience for himself what it means to read his works, and assess his own reading biases in light (...)
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  49. La lecture du journal selon Hegel: une sorte de prière du matin réaliste?Myriam Bienenstock - 1994 - Archives de Philosophie 57 (4):669-681.
     
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  50.  16
    Philosophie du roman et théorie de la lecture : Proust, Descombes, Althusser.Guillaume Perrier - 2009 - Revue Internationale de Philosophie 248 (2):177-190.
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