Si L’Étoile de la rédemption de Franz Rosenzweig se veut encore un « système de philosophie », c’est dans la pleine conscience de ce que la forme du système a trouvé, dans l’œuvre de Hegel, un accomplissement en lequel toute l’histoire de la philosophie se rassemble et s’achève. Une « pensée nouvelle » est‑elle dès lors possible, qui surmonte réellement la tradition qui la précède, sans qu’un tel dépassement la conduise hors de la philosophie? Cet article se penche sur la (...) manière dont Rosenzweig a conçu l’histoire de la philosophie et déterminé, depuis la Révélation, la position d’extériorité qui devait être la sienne. La voie rosenzweigienne est mise en regard de celle de Heidegger, l’un et l’autre penseur n’ayant pas seulement discerné dans leur temps l’achèvement des systèmes, mais conçu le renouveau de la philosophie comme un mouvement de traduction vers l’origine, grecque ou biblique, de la pensée. (shrink)

Dans la mesure où il achève l’histoire de la philosophie, Hegel se voit conférer un rôle tout à fait singulier dans la lecture heideggerienne d’une telle histoire. Penser après Hegel, c’est donc penser la fin de cette histoire, et par conséquent aussi son autre limite, à savoir son commencement. Or, la signification et la portée de celui-ci se voient bouleversés de part et d’autre de ce qu’il est convenu de nommer le tournant ( Kehre ) de la pensée heideggerienne. Dans (...) un premier temps, le dépassement de Hegel consiste à se recentrer pour mettre en lumière la temporalité constitutive de cet étant pour lequel il y a être, le Dasein, c’est-à-dire son écart fondamental. Dans un second temps, ce que Heidegger tâche, après Hegel, de rejoindre, répond à l’impensé du premier commencement grec, c’est-à-dire avant que la métaphysique, avec Platon, ne débute. Le chemin est alors paradoxalement celui qui, à travers le plus grand éloignement, tente de penser l’être-commençant. (shrink)

Si L’Étoile de la rédemption de Franz Rosenzweig se veut encore un « système de philosophie », c’est dans la pleine conscience de ce que la forme du système a trouvé, dans l’œuvre de Hegel, un accomplissement en lequel toute l’histoire de la philosophie se rassemble et s’achève. Une « pensée nouvelle » est‑elle dès lors possible, qui surmonte réellement la tradition qui la précède, sans qu’un tel dépassement la conduise hors de la philosophie? Cet article se penche sur la (...) manière dont Rosenzweig a conçu l’histoire de la philosophie et déterminé, depuis la Révélation, la position d’extériorité qui devait être la sienne. La voie rosenzweigienne est mise en regard de celle de Heidegger, l’un et l’autre penseur n’ayant pas seulement discerné dans leur temps l’achèvement des systèmes, mais conçu le renouveau de la philosophie comme un mouvement de traduction vers l’origine, grecque ou biblique, de la pensée. (shrink)

Reiner Schürmann a été appelé « l’un des philosophes majeurs du xx e siècle » et « le continuateur peut-être le plus important d’une pensée de la mystique dans la lignée d’Eckhart et de Heidegger ». Nombre des chercheurs qui connurent Schürmann ou s’intéressent aujourd’hui à son œuvre souscriraient volontiers à de tels jugements, dans la mesure où cette œuvre déploie, comme nulle autre, les conséquences philosophiques et politiques de ce que Maître Eckhart et Heidegger appellent le délaissement ou le (...) laisser être ( Gelassenheit ). Pourtant, presque rien n’a été dévoilé des deux bornes entre lesquelles s’inscrit le cheminement personnel de Schürmann quant au délaissement : sa découverte de ce concept – ou, plus exactement, de ce mode de vie – lors de ses études auprès des dominicains du Saulchoir, et la manière dont le délaissement a pu façonner sa mort trois décennies plus tard. Ces parties précoce et tardive de son œuvre, consacrées au délaissement et à sa mise en acte, sont toutefois cruciales pour comprendre le parcours de Schürmann et donc pour apprécier ce qu’il peut aujourd’hui offrir à la pensée et à l’existence. Si, dans ses œuvres publiées, Schürmann minimise l’importance de l’expérience chrétienne du délaissement, voire critique en elle une figure dérivée et même trompeuse de la Gelassenheit, c’est bien elle qui lui a permis de s’engager sur son chemin de pensée. C’est elle aussi qui, à plus d’un titre, l’attendait au terme de son parcours, lequel apparaît alors comme un cercle faisant retour en soi. (shrink)

Although nursing has a unique contribution to advancing social justice in health care practices and education, and although social justice has been claimed as a core value of nursing, there is little guidance regarding how to enact social justice in nursing practice and education. In this paper, we propose a critical antidiscriminatory pedagogy (CADP) for nursing as a promising path in this direction. We argue that because discrimination is inherent to the production and maintenance of inequities and injustices, adopting a (...) CADP offers opportunities for students and practicing nurses to develop their capacity to counteract racism and other forms of individual and systemic discrimination in health care, and thus promote social justice. The CADP we propose has the following features: it is grounded in a critical intersectional perspective of discrimination, it aims at fostering transformative learning, and it involves a praxis‐oriented critical consciousness. A CADP challenges the liberal individualist paradigm that dominates much of western‐based health care, and the culturalist and racializing processes prevalent in nursing education. It also situates nursing practice as responsive to health inequities. Thus, a CADP is a promising way to translate social justice into nursing practice and education through transformative learning. (shrink)

Vincent Blanchet addresses the problem of language in Reiner Schürmann’s thought. He examines Schürmann’s oeuvre in light of the reflection on language that traverses it and that culminates in Broken Hegemonies. In doing so, he seeks to espouse Schürmann’s questioning of how it is possible for speech to remain faithful of the ultimate conditions of human experience.

This paper presents a new, third-personal account of empathy that characterizes empathy as being sensitive to others’ concerns as opposed to remaining stuck in one’s egocentric perspective on the world. The paper also demonstrates why this account is preferable to its two main rivals, namely the simulation theory of empathy, and the direct perception theory of empathy.

As the frequent use of metaphors like friendship or relationship in academic and colloquial discourse on serial television suggests, long-term narratives seem to add something to the spectator's engagement with fictional characters that is not fully captured by terms such as empathy and sympathy. Drawing on philosophical accounts of friendship and psychological theories on the formation of close relationships, this article clarifies in what respect the friendship metaphor is warranted. The article proposes several hypotheses that will enhance cognitive theories of (...) character engagement. Spectators tend to like what they have been exposed to more, and the feeling of familiarity is pleasurable. Familiar characters are powerful tools to get the spectator hooked. Furthermore, by generating an impression of a shared history, television series activate mental mechanisms similar to those activated by friendship in real life. These factors, and several others, create a bond with characters in television series that tends to be described in everyday language as a sort of friendship. (shrink)

This article examines Schürmann’s oeuvre in light of his reflections on language. Schürmann’s meditations raise the question whether language is capable of truly expressing the ultimate conditions of human experience. This article argues that, after hegemonies have been broken, or rather are seen to have always been broken from within, one can continue to speak, but only on condition that tragic irony doubles every natal general word with a mortal singular shadow.

This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it. This work was reproduced from the original artifact, and remains as true to the original work as possible. Therefore, you will see the original copyright references, library stamps (as most of these works have been housed in our most important libraries around the world), and other notations in the work. This work is in the public domain (...) in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work. As a reproduction of a historical artifact, this work may contain missing or blurred pages, poor pictures, errant marks, etc. Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant. (shrink)

Jacques Derrida prononça au Collège International de Philosophie, le 14 mars 1987, une conférence consacrée à l’esprit, et plus précisé- ment encore au Geist, dont il s’efforce de montrer qu’il habite de part en part la pensée de Heidegger, qu’il en abrite la méditation philoso- phique à tel point que celle-ci, pour finir, paraît totalement située en ce foyer spirituel. Le titre de l’ouvrage reproduisant le texte de cette conférence – en lui intégrant d’assez longues notes – indique immédiate...

People who identify as members of religious communities, such as the Amish and Low German Mennonites, face challenges obtaining quality health care and engagement in research due in part to stereotypes that are conveyed through media and popular discourses. There is also a growing concern that even when these groups are engaged in research, the guiding frameworks of the research fail to consider the sociocultural or historical relations of power, further skewing power imbalances inherent in the research relationship. This paper (...) aims at discussing the uses of cultural safety in the context of health research and knowledge translation with groups of people that are associated with a specific religion. Research with the Amish and Low German Mennonites is provided as examples to illustrate the use of cultural safety in this context. From these examples, we discuss how the use of cultural safety, grounded in critical theoretical perspectives, offers new insight into health research with populations that are traditionally labeled as minority, vulnerable, or marginalized, especially when a dominant characteristic is a unique religious perspective. (shrink)

Enseigner la philosophie, n’est peut-être pas autre chose que la tentative de ménager l’ouverture, dans une autre conscience, du plus radical des questionnements. Est-il en effet une autre discipline qui puisse prétendre à questionner aussi infatigablement? Apprendre à questionner n’est-il pas alors l’unique vocation de l’enseignement philosophique? Nous essaierons de faire un pas en direction de ces interrogations, en lisant quelques passages du cours prononcé par Martin Heidegger au semestre d’été 1935 et publié sous le titre : Introduction à la (...) métaphysique. (shrink)

Lors d’un cours du semestre d’hiver 1929/30, Heidegger affirme de « l’instant », tel que le pense Kierkegaard, et tout en en assumant à son tour le concept, qu’il ouvre « la possibilité d’une époque complètement nouvelle de la philosophie ». Quelques années plus tard, les Contributions à la philosophie accomplissent toutefois elles-mêmes l’entrée de la pensée heideggérienne dans une dimension impensée de toute l’histoire de l’ontologie, celle de l’ Ereignis, de l’événement d’appropriation depuis lequel l’unité de l’être et du (...) temps se laisse atteindre. Or, ce manuscrit fait justement de l’instant, der Augenblick, un trait libérant un regard pour et dans l’ Ereignis. Faut-il en conclure que la nouveauté de l’instant kierkegaardien mène jusqu’à cette extrémité? Et s’il est vrai que Kierkegaard est un auteur chrétien, quel rapport la pensée de l’ Ereignis entretient-elle alors avec le christianisme? Pour répondre à ces questions, les pages qui suivent prennent le concept d’instant pour fil directeur d’une lecture croisée des œuvres de Heidegger et de Kierkegaard. (shrink)

Depuis la publication des Cahiers noirs, percer l’énigme du rapport entretenu par Heidegger avec le christianisme et le judaïsme constitue une tâche d’une urgence nouvelle. Si l’hostilité et la concurrence caractérisent cette relation, il s’agit d’en bien déterminer l’enjeu autant que l’arène. Entre la pensée de l’Être et la Parole de Dieu, les pages qui précèdent s’efforcent de montrer qu’il y va pour Heidegger d’un affrontement autour de la vérité elle-même. Le lieu de cette lutte s’avère alors la langue grecque, (...) où s’est une fois pour toutes inscrit le commencement de la question de l’être et en laquelle s’est finalement traduit l’appel de Dieu. Il s’agit alors de présenter la façon dont Heidegger aura conçu l’événement de cette rencontre advenue dans la langue native de la philosophie. En plaçant sa lecture de la lettre biblique, et sa compréhension de l’esprit qui l’anime, en regard de l’exégèse de son ancien collègue et ami Rudolf Bultmann, apparaîtront également les limites qui furent celles de l’entente heideggérienne des paroles se recueillant dans la Bible et les secrètes dépendances que sa philosophie conserve à leur endroit. (shrink)

Peut-on établir un parallèle entre les sciences de la nature et les sciences humaines comme l'économie? La tentative est hardie et le résultat n'est pas garanti, car les unes et les autres n'appartiennent pas au même système de pensée. En outre, certains économistes ont voulu importer dans leur discipline des concepts nés dans le domaine des sciences dites "exactes", de façon à leur donner une connotation plus scientifique. Ce fut un échec. Malgré tout, les immenses progrès réalisés depuis le début (...) du XXe siècle, d'abord en physique, puis en biologie et enfin en neurosciences, ont eu un tel impact sur notre univers mental et sur notre manière de concevoir le monde que les sciences humaines ne pouvaient pas en sortir indemnes. Des notions aussi fondamentales que le temps, l'espace, la vie, la pensée, l'ordre, l'évolution, l'équilibre ne peuvent plus désormais être conçues comme elles l'étaient auparavant, et l'économie, de même que les autres sciences humaines, en a été profondément transformée. Il restera malgré tout une différence irréductible entre les sciences de la nature et les sciences humaines, car - Descartes l'avait déjà dit - la conscience de l'être humain, sa pensée, demeure rebelle à toute tentative de formalisation. (shrink)

Ce texte présente une analyse de la construction intellectuelle, politique et nationaliste de la notion de « langues » comme unités fondamentales, closes et distinctes les unes des autres, qui constituent le monde sociolinguistique. Il propose une théorie du « triple enfermement » logico-mathématique, sociopolitique et ethno-nationaliste des pratiques linguistiques en Occident, qui a exclu toute prise en considération des continuités pensées comme des « mélanges » et autres « intermédiaires » entre de supposées « vraies » langues. Il examine (...) ensuite l’émergence d’une autre conception de l’espace linguistique où l’« entre-les-langues » est non seulement remis en valeur, mais aussi et surtout pensé comme constituant le composant primordial du monde sociolinguistique. Il montre comment une analyse interculturelle du passage « entre-les-langues » et comment l’analyse de l’inventivité « hors-des-langues » des locuteurs ont permis de revisiter la conception des pratiques linguistiques sur une base fondamentalement renouvelée. This text presents an analysis of the intellectual, political and nationalist construction of the notion of “languages” as fundamental closed and distinct units constituting the sociolinguistic world. It suggests a “triple enlocking” theory of linguistic practices in the Western world. These logico-mathematical, sociopolitical and ethno-nationalist enlockings have excluded any consideration for continua, presented as “mixings” and other “intermediates” between supposed “true” languages. Then comes the examination of another conception of the linguistic space where the “between-the-languages” is not only restored in value but also considered as the primary component of the sociolinguistic world. It shows how an intercultural analysis of both the passing “between-the-languages” and the speakers inventivity “out-of-the-languages” has allowed revisiting the conception of linguistic practices on a fundamentally new basis. (shrink)

What role does non-genetic inheritance play in evolution? In recent work we have independently and collectively argued that the existence and scope of non-genetic inheritance systems, including epigenetic inheritance, niche construction/ecological inheritance, and cultural inheritance—alongside certain other theory revisions—necessitates an extension to the neo-Darwinian Modern Synthesis (MS) in the form of an Extended Evolutionary Synthesis (EES). However, this argument has been challenged on the grounds that non-genetic inheritance systems are exclusively proximate mechanisms that serve the ultimate function of calibrating organisms (...) to stochastic environments. In this paper we defend our claims, pointing out that critics of the EES (1) conflate non-genetic inheritance with early 20th-century notions of soft inheritance; (2) misunderstand the nature of the EES in relation to the MS; (3) confuse individual phenotypic plasticity with trans-generational non-genetic inheritance; (4) fail to address the extensive theoretical and empirical literature which shows that non-genetic inheritance can generate novel targets for selection, create new genetic equilibria that would not exist in the absence of non-genetic inheritance, and generate phenotypic variation that is independent of genetic variation; (5) artificially limit ultimate explanations for traits to gene-based selection, which is unsatisfactory for phenotypic traits that originate and spread via non-genetic inheritance systems; and (6) fail to provide an explanation for biological organization. We conclude by noting ways in which we feel that an overly gene-centric theory of evolution is hindering progress in biology and other sciences. (shrink)

Is GDP a good proxy for social welfare? Building on economic theory, this book confirms that it is not, but also that most alternatives to it share its basic flaw, i.e., a focus on specific aspects of people's lives without sufficiently taking account of people's values and goals. A better approach is possible.