Results for 'Enrique Ruiz-Velasco Sánchez'

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  1.  29
    El libro electrónico en el entorno universitario: Problemática para su adopción.José Antonio Domínguez Hernández, Enrique Ruiz-Velasco Sánchez, Josefina Bárcenas López, José Santos Tolosa Sánchez & Amairani Ixchel Reyes García - 2019 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 8 (1):23-31.
    La integración de libros electrónicos como elementos destinados a favorecer la construcción de aprendizajes en los procesos educativos, supone una serie de conocimientos previos concernientes a las tendencias hipertextuales del e-book que los estudiantes universitarios deberían poseer, dadas las características de la sociedad actual en la que los jóvenes hacen uso cotidiano de ese tipo de tecnología para llevar a cabo diversas tareas. En ese tenor, el presente trabajo da cuenta de una investigación realizada con una población estudiantil de la (...)
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  2.  32
    Los docentes digitales para la educación del siglo XXI.Josefina Bárcenas López, José Antonio Domínguez, Enrique Ruiz-Velasco & José Santos Tolosa Sánchez - 2016 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 5 (2):47-55.
    La evolución del rol del profesor en las aulas en las dos últimas décadas se ha destacado por la preocupación de cumplir con las grandes exigencias de las instituciones educativas: adquirir habilidades digitales que les permita alcanzar un nivel “óptimo” de conocimiento en el uso de los recursos tecnológicos informáticos e incorporar estos recursos en sus actividades en el aula. No obstante, aún no se encuentra la fórmula para que los profesores modifiquen el modelo de enseñanza (transmisor-receptor) vigente en las (...)
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  3.  20
    Orientando la formación de profesores en el uso de las TIC: el árbol diagnóstico de las competencias digitales.José Antonio Domínguez Hernández, Enrique Ruiz-Velasco, Josefina Bárcenas & José Santos Tolosa - 2016 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 5 (1):141-150.
    Uno de los grandes problemas que enfrenta la educación en la actualidad, radica en el hecho de que los profesores de pronto se ven invadidos, y en su caso, obligados a utilizar las computadoras, los dispositivos móviles e Internet en el salón de clase. La falta de programas efectivos de capacitación y formación docente en el uso y aplicación de las TIC en los procesos de enseñanza aprendizaje, se ha convertido en un problema de grandes dimensiones que alcanza prácticamente a (...)
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  4.  33
    Students’ perception of CSR and its influence on business performance. A multiple mediation analysis.Enrique Claver-Cortés, Bartolomé Marco-Lajara, Mercedes Úbeda-García, Francisco García-Lillo, Laura Rienda-García, Patrocinio Carmen Zaragoza-Sáez, Rosario Andreu-Guerrero, Encarnación Manresa-Marhuenda, Pedro Seva-Larrosa, Lorena Ruiz-Fernández, Eduardo Sánchez-García & Esther Poveda-Pareja - 2020 - Business Ethics 29 (4):722-736.
    Firm managers play an important role in the implementation of corporate social responsibility (CSR) actions. Education is emerging as the key factor in developing a sense of moral responsibility amongst the business students who will eventually become company managers and decision makers. The aim of this research is, thus, twofold. First, to analyze the existence of a direct positive correlation between university students’ perception of CSR and its impact on business performance; and second, to examine the extent to which two (...)
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  5.  24
    Physical Exercise and Fitness Level Are Related to Cognitive and Psychosocial Functioning in Adolescents.Rafael Enrique Reigal, Antonio Hernández-Mendo, Rocío Juárez-Ruiz de Mier & Verónica Morales-Sánchez - 2020 - Frontiers in Psychology 11.
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  6. Body Composition and Cognitive Functioning in a Sample of Active Elders.Miriam Crespillo-Jurado, Joaquín Delgado-Giralt, Rafael Enrique Reigal, Antonio Rosado, Agustín Wallace-Ruiz, Rocío Juárez-Ruiz de Mier, Verónica Morales-Sánchez, Juan Pablo Morillo-Baro & Antonio Hernández-Mendo - 2019 - Frontiers in Psychology 10.
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  7.  20
    Conception of university extension from Santiago of Cuba medical sciences.Daniel Sebastián García Torres, Rosandra Díaz Suárez, Miguel Enrique Sánchez Hechavarría & Mirelna Mendoza Ruíz - 2018 - Humanidades Médicas 18 (3):566-575.
    RESUMEN El presente artículo está dirigido a sistematizar una concepción teórica y metodológica que sustente el proceso de extensión universitaria en la carrera de Medicina en Cuba. Entre los resultados se destaca el lugar y papel de la extensión universitaria en el sistema de la formación integral del profesional a la que se asigna una connotación especial, de marcado contenido axiológico, coherente con las necesidades y proyecciones sociales que facilita la formación del educando y fortalece la relación institución-comunidad. Es factible (...)
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  8.  31
    El videojuego de temática histórica como arte visual: anacronías conscientes y licencias creativas en la representación de espacios urbanos de la saga Assassin’s Creed.Jose Enrique Ocaña Romero & Francisco Javier Ruíz del Olmo - 2020 - Co-herencia 17 (33):41-63.
    A partir de la revisión de bibliografía especializada y del análisis crítico-constructivo del trabajo de Dow (2013) que examina los anacronismos existentes en la recreación digital de la ciudad de Florencia en el videojuego Assassin’s Creed II (2009), el presente trabajo explora la capacidad que tienen este tipo de videojuegos para reconstruir la ambientación de un período histórico concreto a partir del uso de anacronismos derivados de licencias creativas y de las necesidades artísticas propias del videojuego. Los resultados demuestran que (...)
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  9.  11
    Professor Oliveiros S. Ferreira: Brasil, teoria política e relações internacionais em sua obra.Carlos Enrique Ruiz Ferreira (ed.) - 2015 - São Paulo: EDUSP.
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  10.  28
    Do You See What I See? Effectiveness of 360-Degree vs. 2D Video Ads Using a Neuroscience Approach.Jose M. Ausin-Azofra, Enrique Bigne, Carla Ruiz, Javier Marín-Morales, Jaime Guixeres & Mariano Alcañiz - 2021 - Frontiers in Psychology 12:612717.
    This study compares cognitive and emotional responses to 360-degree vs. static (2D) videos in terms of visual attention, brand recognition, engagement of the prefrontal cortex, and emotions. Hypotheses are proposed based on the interactivity literature, cognitive overload, advertising response model and motivation, opportunity, and ability theoretical frameworks, and tested using neurophysiological tools: electroencephalography, eye-tracking, electrodermal activity, and facial coding. The results revealed that gaze view depends on ad content, visual attention paid being lower in 360-degree FMCG ads than in 2D (...)
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  11. L'éclectisme cousinien dans les travaux de Ventura Marín et d'Andrés Bello.Carlos Ruiz & Cecilia Sánchez - 1991 - Corpus: Revue de philosophie 18:183-195.
  12.  68
    Muscular and Physical Response to an Agility and Repeated Sprint Tests According to the Level of Competition in Futsal Players.Jorge García-Unanue, José Luis Felipe, David Bishop, Enrique Colino, Esther Ubago-Guisado, Jorge López-Fernández, Enrique Hernando, Leonor Gallardo & Javier Sánchez-Sánchez - 2020 - Frontiers in Psychology 11.
    The aim of this study was to evaluate the neuromuscular response to an agility and repeated sprint ability test according to the level of competition in futsal players. A total of 33 players from two elite teams and one amateur team participated in the study. The participants completed an agility t-test, a 30 m-speed test, and a RSA test. A countermovement jump test and a tensiomyography test of the rectus femoris and biceps femoris of both legs were carried out before (...)
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  13.  12
    Weil, S. (2022). La agonía de una civilización y otros escritos de Marsella, trad. E. Bea, C. Revilla y A. del Río, edición de C. Revilla Guzmán. Madrid: Trotta. [REVIEW]Rocío Sánchez Ruiz - 2024 - SCIO Revista de Filosofía 25:255-259.
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  14.  37
    Reseña de "Una nueva vía para la ética" de Ética de la liberación en la edad de la globalización y de la exclusión de Enrique Dussel.Pedro Enrique García Ruíz - 1999 - Signos Filosóficos 1 (1):250-255.
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  15.  62
    Aprendizaje Basado En Proyectos: Una Revisión Sistemática de la Literatura (2015-2022).David Ruiz Hidalgo & Delfín Ortega-Sánchez - 2022 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 11 (6):1-14.
    El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), genera contextos integrados de enseñanza primando los procesos de aprendizaje competencial. El ABP favorece el desarrollo de habilidades cognitivas, lingüísticas y sociales del alumnado, fomentando la participación activa, la motivación y la creatividad. Sin embargo, la investigación sobre ABP adquiere matices diferenciales en su implementación en los diferentes niveles educativos. Este estudio descriptivo e inferencial analiza la investigación didáctica publicada, desde 2015 a 2022, siguiendo las directrices PRISMA. Los resultados obtenidos informan de una destacada (...)
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  16. Sobre la naturaleza dialéctica de la realidad del Estado.Velasco Ibarra & Enrique[From Old Catalog] - 1957 - México,:
     
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  17.  14
    Constructivismo ético y teleología del bien Rawls y Ricoeur sobre lo justo.Pedro Enrique García Ruíz - 1999 - Signos Filosóficos 1 (2):117-138.
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  18.  45
    Geopolítica de la alteridad. Levinas y la filosofía de la liberación de E. Dussel.Pedro Enrique García Ruiz - 2014 - Isegoría 51:777-792.
    La relevancia del pensamiento de Emmanuel Levinas para comprender el surgimiento de la filosofía de la liberación –uno de los movimientos filosóficos más importantes de América Latina durante la segunda mitad del siglo XX– es innegable. En este artículo se analiza la interpretación geopolítica y analógica que Enrique Dussel realizó de los conceptos levinasianos de “Alteridad” y “Otro” para mostrar su equivocidad en el ámbito de lo político.
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  19.  6
    Alteridade Y Comunicación.Pedro Enrique García Ruiz - 2004 - Phainomenon 9 (1):175-189.
    This paper analyzes the concept of alterity in the thought of Emmanuel Levinas and its importance to make a critic of the ethical ones of dialogical inspiration. As opposed to the conception of the intersubjective relations founded on in a previous community, the alterity concept shows the necessity to think the sense to us of the ethics from the other.
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  20.  32
    La representación del Otro : figuras de la alteridad en la conquista de América, una propuesta fenomenológica.Pedro Enrique García Ruiz - 2010 - Investigaciones Fenomenológicas 7:219.
    Este ensayo analiza el problema de la alteridad desde la perspectiva que lafenomenología husserliana ofrece. Tomando como hilo conductor los conceptos de “experiencia de lo extraño” y “analogía,” se considera que la conquista de América es un excelente ejemplo de la pertinencia de esta manera de entender la alteridad cultural.This paper analyzes the problem of the alterity from the perspective that theHusserlian phenomenology offers. Taking as a thread the concepts of “experience of the strange” and “analogy”, the conquest of America (...)
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  21.  54
    ¿Ontología fundamental o teoría del conocimiento? Heidegger crítico del Neokantismo.Pedro Enrique García Ruíz - 2002 - Signos Filosóficos 7:125-150.
    In 1929 spring, a philosophical encounter occurs in the University of Davos between Germany and France. The central subject was the question What is the man? As opposed to the expectation to presence a debate between the French philosophy and the German one, the center of the encounter was the d..
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  22.  29
    ¿Naturalizar la conciencia? Husserl y la tesis de la excepción humana.Pedro Enrique García Ruiz - 2021 - Investigaciones Fenomenológicas 11:99.
    Uno de los aspectos dominantes en los desarrollos de las ciencias sociales y las humanidades en la actualidad es la adaptación de enfoques naturalistas. Los programas naturalistas rechazan el estatuto de lo humano que había defendido tradicionalmente la filosofía al sostener que la conciencia es reducible a un hecho contingente y, por lo tanto, puede comprenderse desde un criterio meramente objetivista. El filósofo francés Jean-Marie Schaeffer llama a esta postura la “tesis de la excepción humana” y sostiene que la fenomenología (...)
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  23.  17
    Chlorophyll-α forecasting using LSTM, bidirectional LSTM and GRU networks in El Mar Menor (Spain).Javier González-Enrique, María Inmaculada RodrÍguez-GarcÍa, Juan Jesús Ruiz-Aguilar, MarÍa Gema Carrasco-GarcÍa, Ivan Felis Enguix & Ignacio J. Turias - forthcoming - Logic Journal of the IGPL.
    The objective of this research is to develop accurate forecasting models for chlorophyll-α concentrations at various depths in El Mar Menor, Spain. Chlorophyll-α plays a crucial role in assessing eutrophication in this vulnerable ecosystem. To achieve this objective, various deep learning forecasting techniques, including long short-term memory, bidirectional long short-term memory and gated recurrent uni networks, were utilized. The models were designed to forecast the chlorophyll-α levels with a 2-week prediction horizon. To enhance the models’ accuracy, a sliding window method (...)
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  24. Modus ponens y Modus tollens.Enrique Trillas Ruiz - 2011 - In Luis Vega and Paula Olmos, Compendio de Lógica, Argumentación y Retórica. [Madrid]: Editorial Trotta.
  25.  29
    Mechanical and Structural Artefacts Used in “The Mystery of Elche”.A. Navarro-Arcas, S. M. Marco Lozano & Emilio Velasco-Sánchez - 2024 - Foundations of Science 29 (1):157-183.
    In the city of Elche, every year, on the 14th and 15th of August, a sacred musical play about the death, the Assumption and the Coronation of the Virgin Mary is held. This event, known as the “Misterio de Elche”, is unique in the world. Since the middle of the 15th century it has been performed in the Basilica of Santa Maria and in the streets of the ancient city of Elche, located in the Valencian Community. In this work, classified (...)
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  26.  18
    Bioética y humanismo cristiano.Juan María de Velasco & Enrique Sanz (eds.) - 2011 - Bilbao: Universidad de Deusto.
    Esta obra está organizada en tres partes, en las que se indaga la plausibilidad del discurso de la Bioética y Teológica. En la primera de ellas, se estudia el vínculo que existe entre esta disciplina científica, el mensaje evangélico y la tradición cristiana, punto de partida y origen de todo este entramado bioético que aspira a sal-vaguardar valores humanos fundamentales. En la segunda, se trata de la relación que debe regir entre esta rama de la Teología y el polifacético mundo (...)
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  27.  57
    Fenomenología y ontología en el joven Levinas.Pedro Enrique García Ruiz - 2006 - Revista de Filosofía (Madrid) 31 (1):123-141.
    En este artículo abordo algunos de los aspectos más importantes de la concepción filosófica del joven Emmanuel Levinas, centrándome en los tres siguientes: la conciencia como ser absoluto, la irreductibilidad de la teoría y la concepción del método fenomenológico.
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  28. Some remarks on indiscernible sequences.Enrique Casanovas Ruiz-Fornells - 2003 - Mathematical Logic Quarterly 49 (5):475.
     
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  29.  31
    Canine-Assisted Therapy and Quality of Life in People With Alzheimer-Type Dementia: Pilot Study.Leticia Sánchez-Valdeón, Elena Fernández-Martínez, Sara Loma-Ramos, Ana Isabel López-Alonso, Enrique Bayón Darkistade & Valentina Ladera - 2019 - Frontiers in Psychology 10.
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  30.  18
    Day and Night. Activities by and for the Children from El Refugio in Ancient Neighbourhoods of the Historic Centre of Puebla.Adriana Hernández Sánchez & Christian Enrique De La Torre Sánchez - 2022 - Acta Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica-Aesthetica-Practica 41:83-106.
    The purpose of the following investigation is to understand how children from the old historic district El Refugio (or Barrio del Refugio) of the city of Puebla (Mexico) live in public spaces and what their days and nights look like. It is extremely important to understand the reasons for their appropriation of various places in the city because it allows one to explore the conditions in which they manifest autonomous attitudes. This article is therefore not only about customs and culture, (...)
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  31.  16
    Lost Symbols in the Historic City of Puebla in Mexico.Adriana Hernández Sánchez & Christian Enrique De La Torre Sánchez - 2022 - Acta Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica-Aesthetica-Practica 40:11-43.
    Since its origin, the city of Puebla has had representative elements in its public spaces that have survived for a long time, they are ornamental and utilitarian objects which are landmarks of the city. Street furniture is a benchmark of identity too. All elements have legends, they are references that have given identity to streets and avenues. Natural elements also refer to a city’s identity, like trees. But the natural element that defined origin, trace and growth of the city is (...)
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  32.  11
    Heidegger and XXth Century.José Enrique Ruiz-Domènec - 2002 - Enrahonar: Quaderns de Filosofía 34:95.
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  33. Modernidad, ciudadanía y multiculturalismo: las transformaciones de la identidad.Pedro Enrique García Ruiz - 2008 - Revista Internacional de Filosofía Política 32:97-114.
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  34.  40
    (1 other version)Sobre algunas propiedades formaIes de los sistemas de representación en química.Enrique A. Sanchez Perez & José Sanchez Marin - 1997 - Theoria: Revista de Teoría, Historia y Fundamentos de la Ciencia 12 (3):567-588.
    En este trabajo se define formamente el concepto de representacion en química utilizando homomorfismos desde estructuras algebraicas, que llamamos sistemas de tipo C, en otras estructuras especiales de símbolos muy relacionados con los que son habituales en la qímica experimental. Para la definicion de los sistemas de tipo C se ha seleccionado un conjunto minimo de relaciones y funciones, que son necesarias para expresar proposiciones significativas en química. Tambien se define un lenguaje formal de primer orden adecuado a los sistemas (...)
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  35. El cine, otra ventana al mundo.Enrique Martínez-Salanova Sánchez - 2005 - Contrastes: Revista Cultural 40:15-17.
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  36. Una ontología del amor propio.Enrique Fernández Sánchez - 2007 - A Parte Rei 51:14.
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  37.  89
    Blanco, Carlos. Historia de la neurociencia: el conocimiento del cerebro y la mente desde una perspectiva inter-disciplinar.Camilo Enrique Sánchez - 2016 - Ideas Y Valores 65 (160):266-277.
    Blanco, Carlos. Historia de la neurociencia: el conocimiento del cerebro y la mente desde una perspectiva inter-disciplinar. Madrid: Biblioteca Nueva, 2014. 296 pp.
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  38. Apunte sobre la indistinguibilidad.Enrique Trillas Ruiz - 1993 - Theoria: Revista de Teoría, Historia y Fundamentos de la Ciencia 8 (1):23-49.
     
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  39. Menger's Trace in Fuzzy Logic.Enrique Trillas Ruiz - 1996 - Theoria: Revista de Teoría, Historia y Fundamentos de la Ciencia 11 (3):89-96.
     
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  40.  53
    Sí mismo para otro. Un debate sobre ética e identidad en Emmanuel Levinas y Paul Ricoeur.Pedro Enrique García Ruiz - 2013 - Franciscanum 55 (159).
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  41. Weak forms of elimination of imaginaries.Enrique Casanovas Ruiz-Fornells - 2004 - Mathematical Logic Quarterly 50 (2):126.
     
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  42.  31
    Validity and Reliability of a Commercially Available Indoor Tracking System to Assess Distance and Time in Court-Based Sports.Enrique Colino, Jorge Garcia-Unanue, Javier Sanchez-Sanchez, Javier Calvo-Monera, Manuel Leon, María Jose Carvalho, Leonor Gallardo, Jose Luis Felipe & Archit Navandar - 2019 - Frontiers in Psychology 10.
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  43.  7
    (1 other version)El retorno a la subjetividad viva.Pedro Enrique García Ruiz - 2009 - Signos Filosóficos 11 (21):215-223.
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  44.  5
    Learning, internalisation and integration of the COVID‐19 pandemic in healthcare workers: A qualitative document analysis.Eva Abad-Corpa, Manuel Rich-Ruiz, Dolores Sánchez-López, Carmen Solano Ruiz, Elvira Casado-Ramírez, Beatriz Arregui-Gallego, María Teresa Moreno-Casbas, Daniel Muñoz-Jiménez, M. Clara Vidal-Thomàs, M. Consuelo Company-Sancho & María Isabel Orts-Cortés - 2024 - Nursing Inquiry 31 (4):e12673.
    The COVID‐19 pandemic triggered an unprecedented health crisis that impacted healthcare systems worldwide. This study explores how Spanish healthcare workers learned, internalised and integrated values and work behaviours during the COVID‐19 pandemic and their impact on the personal sphere. This documentary research, using images, narratives and audiovisual content, was framed within the interpretative hermeneutic paradigm. Categories and subcategories emerged after a final theoretical sampling that focused on the analysis. Data triangulation between researchers favoured theoretical saturation. A total of 117 images (...)
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  45.  6
    La visión memorable: sobre las huellas de la emoción en la tauromaquia, la poesía y la pintura, como ejemplos de transparencia en la expresión artística.Enrique Andrés Ruiz - 1995 - Sevilla: Renacimiento.
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  46.  22
    El refugio cultural festival, graffiti and urban art in the historic centre of Puebla in Mexico.Gustavo Valencia Jiménez, Adriana Hernández Sánchez & Christian Enrique De La Torre Sánchez - 2021 - Acta Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica-Aesthetica-Practica 39:91-111.
    The city of Puebla was put on the UNESCO list of Cultural Heritage of Humanity in 1987; its history dates back to the sixteenth century allowing for the preservation of various important buildings, such as churches with baroque and neoclassical facades, buildings from the period known as Novo Hispanics, when some of its historic neighbourhoods were founded, including the Barrio el Refugio, hereinafter referred to as BR, where indigenous people employed in the lime manufacture used to live. Since those times, (...)
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  47. Some Remarks on Vague Predicates.Josep Maria Terricabras Nogueras & Enrique Trillas Ruiz - 1988 - Theoria: Revista de Teoría, Historia y Fundamentos de la Ciencia 4 (1):1-12.
  48. Sobre preórdenes y operadores de consecuencias de Tarski.Juan Luis Castro Peña & Enrique Trillas Ruiz - 1989 - Theoria: Revista de Teoría, Historia y Fundamentos de la Ciencia 4 (2):419-425.
     
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  49.  23
    Impact of the Physical Activity on Bullying.Inmaculada Méndez, Cecilia Ruiz-Esteban & Enrique Ortega - 2019 - Frontiers in Psychology 10.
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  50.  19
    Physical Demands in Elite Futsal Referees During Spanish Futsal Cup.Carlos Serrano, Javier Sánchez-Sánchez, Jose Luis Felipe, Enrique Hernando, Leonor Gallardo & Jorge Garcia-Unanue - 2021 - Frontiers in Psychology 12.
    In futsal there are two referees on the playing court and their capacity to respond to physical and physiological demands imposed during the game is essential for the success. The futsal characteristics such as size pitch, referees position and rules of games or type of league could impose specific physical efforts probably. The aim of this study were to analyze the physical demands of eight elite referees from seven matches of Spanish Futsal Cup 2020. The physical activity of each referee (...)
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