Following previous work that shows engineering students possess different levels of understanding of ethics—implicit and explicit—this study focuses on how students’ implicit understanding of engineering ethics influences their team discussion process, in cases where there is significant divergence between their explicit and implicit understanding. We observed student teams during group discussions of the ethical issues involved in their engineering design projects. Through the micro-scale discourse analysis based on cognitive ethnography, we found two possible ways in which implicit understanding influenced the (...) discussion. In one case, implicit understanding played the role of intuitive ethics—an intuitive judgment followed by reasoning. In the other case, implicit understanding played the role of ethical insight, emotionally guiding the direction of the discussion. In either case, however, implicit understanding did not have a strong influence, and the conclusion of the discussion reflected students’ explicit understanding. Because students’ implicit understanding represented broader social implication of engineering design in both cases, we suggest to take account of students’ relevant implicit understanding in engineering education, to help students become more socially responsible engineers. (shrink)

This study explores how peer advising affects student project teams’ discussions of engineering ethics. Peer ethics advisors from non-engineering disciplines are expected to provide diverse perspectives and to help engineering student teams engage and sustain ethics discussions. To investigate how peer advising helps engineering student teams’ ethics discussions, three student teams in different peer advising conditions were closely observed: without any advisor, with a single volunteer advisor, and with an advising team working on the ethics advising project. Micro-scale discourse analysis (...) based on cognitive ethnography was conducted to find each team’s cultural model of understanding of engineering ethics. Cultural-historical activity theory analysis was also conducted to see what influenced each team’s cultural model. In cultural model, the engineering team with an ethics advising team showed broader understanding in social implications of engineering. The results of CHAT analysis indicated that differences in rules, community, and division of labor among three teams influenced the teams’ cultural models. The CHAT analysis also indicated that the peer advisors working on the ethics advising project and the engineering team working on engineering design project created a collaborative environment. The findings indicated that collaborative environment supported peer ethics advising to facilitate team discussions of engineering ethics. (shrink)

As a result of the epidemiological situation in Poland that occurred as a consequence of the SARS-CoV-2 pandemic, all classroom study was suspended in March 2020 and schools were required to deliver online education. There number of teachers who create educational resources for medical e-education, also those including interactive elements, is still insufficient. Teachers’ IT skills must be continuously improved and they have to take part in e-learning course design training programmes, taking into account the characteristics of the teaching process (...) in medical sciences and health studies. The existing examples of effective e-classes, particularly for medical training, are important sources of knowledge on how to build e-learning courses for beginners and an inspiration for others in subsequent implementations. This knowledge is needed immediately, and the time available for acquiring it is shorter than previously, as the epidemic does not allow for full-range training schemes. This paper presents such results, collected from the period from March to June 2020 at the Poznan University of Medical Sciences by teachers who had started working on e-learning resources in 2019 and are successfully implementing these in the educational offer made available to their students as part of various curricula. (shrink)

En este trabajo presentamos un registro de la historia de vida de Mónica Medina, integrante de la comunidad weenhayek Quebracho, ubicada a 5 kilómetros de Tartagal, provincia de Salta. En esa memoria sobre sus ancestros desde tres generaciones previas hasta el presente, Mónica relata los recuerdos sobre el modo en que su familia vivió la Guerra del Paraguay que les obligó a desplazarse; las epidemias; el proceso de trashumancia y las distintas expulsiones a que se vieron sometidos; los modos en (...) que se fue transformando la vida a medida que se acercaban a los centros urbanos; la aproximación a la política partidaria y la formación de dirigentes; el proceso de conformación de demandas de reconocimiento de identidad étnica y las expectativas de futuro. Partimos de entender que este relato de vida, si bien es individual, se inscribe en la memoria colectiva de su familia, su comunidad y su pueblo, por cuanto resulta de experimentar, desde su trayectoria, ciertos recuerdos comunes. Este registro adquiere aquí un doble sentido epistémico: por un lado, permite conocer datos nodales sobre las trayectorias y las demandas actuales del Pueblo Weenhayek en torno a sus derechos a la identidad en Argentina, y particularmente sobre la disputa que libra por el reconocimiento estatal y social de su carácter de pueblo preexistente; pero a la vez, nos introduce en el trabajo de memoria que es central en el proceso de etnicidad que protagonizan estas comunidades weenhayek en su demanda y ejercicio de derechos actuales. (shrink)

This article discusses the philosophy of Alain Badiou from the perspective of a formulation that we believe represents it succinctly: the dialectic of formalization. The main thesis of the article is that Badiou’s doctrine of the four truth procedures can be understood as a doctrine of a dialectical realization of new and universal forms in the world. The dialectic of formalization announces a double procedure – an autonomous and creative procedure for the production of a new true form in the (...) world and a process of the formation of continuity in discontinuity. Moreover, the dialectic of formalization represents a connection between Badiou’s mature work and his early writings from the late 1960s. Even though in the 1960s and 1970s Badiou had not yet introduced the concepts of subject and truth in the sense that he understands them today, it is possible to support the thesis that there is an indisputable connection between Badiou’s early concept of formalization and his later concept of generic truth procedure. We will try to show that the dialectic of formalization designates the continuity between Badiou’s early and mature work. (shrink)

Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie – z perspektywy filozoficznej – pewnej interpretacji pism Lina Yutanga (1895–1976), chińskiego pisarza, myśliciela, tłumacza, lingwisty i wynalazcy. Lin Yutang był przede wszystkim dwujęzycznym autorem i myślicielem, wychowanym i wykształconym w dwóch obszarach kulturowych, a mianowicie w kręgu tradycji chińskiej oraz w chrześcijańskim obszarze świata anglojęzycznego. Jego wielka erudycja i talenty intelektualne sprawiły, że mógł on stać się – w sensie metaforycznym i tym zupełnie dosłownym – pośrednikiem między tradycją chińską oraz dwudziestowieczną cywilizacją Zachodu. W (...) ciągu swojego długiego życia Lin opublikował ponad sześćdziesiąt książek. Czterdzieści z nich ukazało się w przekładach angielskich – i tylko sześć stanowiły powieści. Lista niebeletrystycznych prac Lina jest znacznie dłuższa i obejmuje m.in. krótkie i długie eseje, monografie poświęcone chińskim mędrcom takim jak Konfucjusz, Laozi czy Zhuangazi, a także przekłady i antologie z tłumaczeniami ich dzieł. Szczególną popularność przyniosło Linowi kilka książek beletrystycznych, niezwykle wysoko ocenionych przez krytykę, popularność zyskał Lin również dzięki swym próbom częściowego przeszczepienia kultury chińskiej na grunt zachodni. Po opublikowaniu _My Country My People _(1935) oraz _The Importance of Living _(1937) Lin osiągnął wielką sławę jako „filozof chiński”, jednak jego własna myśl filozoficzna, rozproszona w wielu tekstach, rzadko bywała przedmiotem zainteresowania uczonych. (shrink)

According to Information-Motivation-Behavioural Skills model, accurate Information, strong Motivation and adequate Behavioural skills are prerequisites of treatment adherence. This model has been verified among chronically ills patients, usually suffering from one particular disorder. No studies report how the model fits data from a more diverse group. The aim of the study was to analyze adherence and its barriers in a group of three hundred patients suffering from various, common chronic disorders. They filled out IMB and Adherence Questionnaire. Information and Motivation (...) correlated moderately. Behavioural Skills was the strongest predictor of adherence. An additional relationship was found: Information and Motivation interacted and the role of either of these dimensions vanished if the indices of the other were high enough. The relationships between IMB dimensions and adherence were confirmed in a varied clinical sample. Behavioural skills must be considered when working with non-adherent patients, as they are the strongest predictor of adherence. Other interventions may be limited to either Information or Motivation only if there is a chance of raising one of them to extreme levels. This may be useful with special cases, when increasing both is problematic. (shrink)

Changes that occurred in Poland between 2015 and 2019 have not spared the civil society, here understood broadly as NGOs, activist groups, independent academic organisations and minority communities. This paper is an attempt at reconstructing key ideological arguments that took place within it during that time, as well as their significance and effects on particular organisations both internally and in relation with other participants in the civil society. Also investigated are divisions that arose and their potential consequences in the future. (...) The analysis is based on research by Magdalena Arczewska and Magdalena Dudkiewicz and published as Strategie czy przystosowanie? Sytuacja organizacji pozarządowych w Polsce po 2015 [Strategies or Adaptation? The Situation of Non-governmental Organizations in Poland after 2015]. (shrink)

This paper presents a dialogue system called Lorenzen–Hamblin Natural Dialogue (LHND), in which participants can commit formal fallacies and have a method of both identifying and withdrawing formal fallacies. It therefore provides a tool for the dialectical evaluation of force of argument when players advance reasons which are deductively incorrect. The system is inspired by Hamblin’s formal dialectic and Lorenzen’s dialogical logic. It offers uniform protocols for Hamblin’s and Lorenzen’s dialogues and adds a protocol for embedding them. This unification required (...) a reformulation of the original description of Lorenzen’s system to distinguish “between different stances that a person might take in the discussion”, as suggested by Hodges. The LHND system is compared to Walton and Krabbe’s Complex Persuasion Dialogue using an example of a dialogue. (shrink)

Tematem artykułu jest twórczość Manuela Vázqueza Montalbána (1939–2003), przedstawiciela generacji pisarzy rozczarowanych przemianami demokratycznymi zachodzącymi w Hiszpanii w latach siedemdziesiątych XX wieku oraz autora jednej z najważniejszych serii kryminalnych napisanych w języku hiszpańskim. Autorka przeprowadza analizę cyklu powieściowego o przygodach detektywa Pepe Carvalho, który stanowi kulturowy i pokoleniowy manifest a także przykład oryginalnego wykorzystania konwencji literatury gatunkowej jaką jest powieść kryminalna. Celem artykułu jest wskazanie tych cech twórczości autora, które mogą utrudniać jego odbiór przez czytelników z innego niż hiszpański kręgu (...) kulturowego. (shrink)

ABSTRACT In his late essay “To Have Done With Judgment” Gilles Deleuze puts forward an alternative aesthetics to those based within the doctrine of judgment. He argues that to do justice to the work of art, one must recognise the creation of the new modes of existence in the work to come. This essay aims to deepen the understanding of Deleuze’s concept of the “work to come” by going against the grain of contemporary scholarship’s focus on the essay’s ethical programme (...) in order to explore its possible aesthetic, ontological and phenomenological interpretations. To do justice to the work to come is as much a question of the affective relationship with the work and what this relationship might mean ethically speaking, as it is of the ontological difficulty of establishing ground, or indeed, of the phenomenological problem of genetic constitution. Adopting a phenomenological perspective, the essay argues that to forsake judgment in favour of justice is to approach the artwork in terms of genesis, to appreciate existence within the field of experience as being in a continual process of development. Central to this approach is Deleuze’s definition of combat as a productive interaction of forces, which results in new modes of existence being created. (shrink)

ObjectiveThe coronavirus pandemic affects all areas of life. Performing arts and music studies have also experienced considerable changes, with university closures and a fluctuating return to normal and more limited operations. Prior studies detail the impact of the pandemic on college students, but we do not yet know what specific consequences it has for music students. The aim of this study is to examine the impact of the coronavirus pandemic on music students’ health, practicing behavior, and everyday life.MethodsIn July 2020, (...) we conducted an online survey of 80 students enrolled in performance and music education programs at a German music university and compared these data with data from a survey of 75 students at the same music university carried out in summer 2019.ResultsThe survey revealed that the coronavirus pandemic led to a decrease in practicing hours and an increase of stressful thoughts and feelings. Students were mostly satisfied with Corona-measures taken by the university. Of analyzed determinants, only general fear of health problems was identified as a significant predictor of mental health status. Mental health status did not significantly differ between students surveyed in 2019 and 2020.ConclusionKnowledge about the specific challenges the pandemic poses for music students can help conservatories to better respond to the needs of their students. Specifically, this study will inform future measures supporting music students in coping with difficult situations like a pandemic. (shrink)

Masculinity ideology is defined as a blend of cultural beliefs, types of behavior, and roles generally associated with men and boys. Previous studies have showed mixed effects of adherence to masculine ideology on men’s subjective well-being, indicating negative but also positive relationships. The present study focuses on agency, that is the core of stereotypic masculinity, and its relationship to subjective well-being by analyzing data from a representative Polish sample of the European Social Survey. Participants were 1751 adults, aged 17 years (...) and older. A structural equation model was applied. The results demonstrated that agentic values were good predictors of male and female subjective well-being. That is, the less men and women valued their own power and achievements, the lower their subjective well-being was. As expected, this association was stronger for men. Additionally, regardless of gender, we demonstrated that age was a negative predictor and that number of years of education a positive predictor of subjective well-being. This association was stronger for men. (shrink)

Relative results concerning the Banach space l ∞ / c 0 are presented. We show that some basic properties of the Banach space l ∞ / c 0 implied by CH and OCA are different.

Name der Zeitschrift: Studies in Logic, Grammar and Rhetoric Jahrgang: 45 Heft: 1 Seiten: 187-197.

Artykuł omawia historyczny rozwój koncepcji radości w filozofii i teologii średniowiecznej. Koncentruje się na trzech autorach: Augustynie, Piotrze Lombardzie i Bonawenturze, i przedstawia kolejne trzy teorie radości: radość jako posiadanie pożądanego przedmiotu, radość jako oczekiwanie na pożądany przedmiot oraz radość jako dystans w stosunku do pożądanego przedmiotu. Wreszcie, artykuł argumentuje, że dzieje radości w okresie 395–druga połowa XIII wieku to dzieje coraz większego docenienia radości i dostrzeżenia jej właściwego znaczenia w życiu człowieka.

Celem artykułu jest przedstawienie i analiza różnic między ustanawianymi przez miasta na prawach powiatu jednostkami pomocniczymi (osiedla, dzielnice) a podziałami przestrzeni miast stosowanymi przez uczestników rynku nieruchomości. Te różnice są bowiem dobrym wskaźnikiem odmiennych perspektyw: administracyjnej, stosowanej przez jednostki samorządu terytorialnego, i perspektywy życia codziennego mieszkańców, do której blisko jest podziałom stosowanym przez rynek nieruchomości. Dobre zrozumienie tych różnic, a w konsekwencji lepsze rozumienie funkcjonalnych podziałów miasta, daje władzom lokalnym szansę na lepsze prowadzenie zadań z zakresu polityki przestrzennej, mieszkaniowej czy (...) transportowej, a także tworzenie lepszych warunków partycypacji społecznej. Badane zagadnienie wpisuje się w podejmowaną od czasów szkoły chicagowskiej tematykę morfologii miasta, a także w badania nad znaczeniem przestrzeni w tworzeniu i wykonywaniu polityk publicznych. Badanie oparto na zestawieniu podziałów administracyjnych 19 miast na prawach powiatu województwa śląskiego z używanymi na lokalnych rynkach nieruchomości nazwami poszczególnych części miasta innymi od określeń administracyjnych. Analiza tych różnic prowadzi do wskazania ich głównych przyczyn: traktowania przez mieszkańców podziału administracyjnego jako sztucznego, wyróżniania przez perspektywę rynkową najbardziej prestiżowych pod względem mieszkaniowym części miasta, ale także miejsc o obniżonej jakości zasobów mieszkaniowych, jak również podkreślania przez nią złożoności dużych jednostek osiedlowych, budowanych w różnym okresie, z mieszkaniami różnej jakości. Te rezultaty potwierdzają możliwość stosowania informacji pochodzących z rynku nieruchomości do analizy podziałów przestrzeni miasta na użytek polityk publicznych. (shrink)

Celem artykułu jest przedstawienie i analiza różnic między ustanawianymi przez miasta na prawach powiatu jednostkami pomocniczymi (osiedla, dzielnice) a podziałami przestrzeni miast stosowanymi przez uczestników rynku nieruchomości. Te różnice są bowiem dobrym wskaźnikiem odmiennych perspektyw: administracyjnej, stosowanej przez jednostki samorządu terytorialnego, i perspektywy życia codziennego mieszkańców, do której blisko jest podziałom stosowanym przez rynek nieruchomości. Dobre zrozumienie tych różnic, a w konsekwencji lepsze rozumienie funkcjonalnych podziałów miasta, daje władzom lokalnym szansę na lepsze prowadzenie zadań z zakresu polityki przestrzennej, mieszkaniowej czy (...) transportowej, a także tworzenie lepszych warunków partycypacji społecznej. Badane zagadnienie wpisuje się w podejmowaną od czasów szkoły chicagowskiej tematykę morfologii miasta, a także w badania nad znaczeniem przestrzeni w tworzeniu i wykonywaniu polityk publicznych. Badanie oparto na zestawieniu podziałów administracyjnych 19 miast na prawach powiatu województwa śląskiego z używanymi na lokalnych rynkach nieruchomości nazwami poszczególnych części miasta innymi od określeń administracyjnych. Analiza tych różnic prowadzi do wskazania ich głównych przyczyn: traktowania przez mieszkańców podziału administracyjnego jako sztucznego, wyróżniania przez perspektywę rynkową najbardziej prestiżowych pod względem mieszkaniowym części miasta, ale także miejsc o obniżonej jakości zasobów mieszkaniowych, jak również podkreślania przez nią złożoności dużych jednostek osiedlowych, budowanych w różnym okresie, z mieszkaniami różnej jakości. Te rezultaty potwierdzają możliwość stosowania informacji pochodzących z rynku nieruchomości do analizy podziałów przestrzeni miasta na użytek polityk publicznych. (shrink)

Artykuł został poświęcony dziewiętnastowiecznym opisom z podróży przedstawiającym Cypr. Dotyczy przede wszystkim polskich autorów, choć we wstępnej części uwzględniono również teksty Alphonse’a de Lamartine’a, François-Renégo de Chateaubrianda Géramba, które zaistniały na rodzimym gruncie w tłumaczeniu, inspirując również polskich podróżników. W wieku pary i elektryczności, podobnie jak i we wcześniejszym stuleciu, Cypr rzadko kiedy był głównym celem wyprawy, odgrywając najczęściej rolę przystanku na długiej trasie pielgrzymkowej do Ziemi Świętej. Z tego też względu znajomość wyspy ograniczała się jedynie do Larnaki. Wśród polskich (...) pielgrzymów XIX wieku, których statek przybijał do cypryjskiego wybrzeża, a swój pobyt na wyspie uwzględnili w swych relacjach, wspomnieniach z podróży do Ziemi Świętej, znaleźli się: ks. Ignacy Hołowiński (1839), Stanisław Tarnowski (1857–1858), ks. Feliks Gondek (1859), ks. Marcin Tyburcy (ok. 1860), Ignacy Żagiell (1863–1868), ks. Józef Pelczar wraz z ks. Kazimierzem Dorszewskim (1872), ks. Tadeusz Kegel (1872), Adam Sierakowski (1883). Ich opisy i wrażenia zostały podane analizie w niniejszym artykule. (shrink)

This thesis introduces a new theoretical tool to explore the notion of time and temporal order in quantum mechanics: the relativistic quantum "clock" framework. It proposes novel thought experiments showing that proper time can display quantum features, e.g. when a "clock" runs different proper times in superposition. The resulting new physical effects can be tested in near-future laboratory experiments (with atoms, molecules and photons as "clocks"). The notion of time holds the key to the regime where quantum theory and general (...) relativity overlap, which has not been directly tested yet and remains largely unexplored by the theory. The framework also applies to scenarios in which causal relations between events become non-classical and which were previously considered impossible to address without refuting quantum theory. The relativistic quantum "clock" framework offers new insights into the foundations of quantum theory and general relativity. (shrink)

Love is a universal experience that most people desire. A serious, long-term, and stigmatized illness makes entering and maintaining close relationships difficult, however. Ten persons, who have been diagnosed with schizophrenia, and lived with their illness for between years and decades of their lifetimes, shared their stories. They reported how the illness has influenced their emotional experiences regarding love and their intimate relationship experiences. We present here a qualitative Interpretative Phenomenological analysis (IPA) of their narratives. This analysis has been done (...) with an explicit intention to give voice to the patient’s perspective. The results highlight how illness adjustment and hospitalizations have an alienating effect on relationships through stigmatization and self-stigmatization; how illness creates psychological obstacles to love, such as diminished trust toward oneself and others; and how long-term patients experience practical difficulties in creating and sustaining relationships, such as poverty. Moreover, we show how patients experience changes in sexuality and the risks involved in it, and discuss possible coping strategies from their perspectives. (shrink)

This article traces disagreements about the genetic effects of low-dose radiation exposure as waged by James Neel, a central figure in radiation studies of Japanese populations after World War II, and Yuri Dubrova, who analyzed the 1986 Chernobyl nuclear power plant accident. In a 1996 article in Nature, Dubrova reported a statistically significant increase in the minisatellite DNA mutation rate in the children of parents who received a high dose of radiation from the Chernobyl accident, contradicting studies that found no (...) significant inherited genetic effects among offspring of Japanese A-bomb survivors. Neel’s subsequent defense of his large-scale longitudinal studies of the genetic effects of ionizing radiation consolidated current scientific understandings of low-dose ionizing radiation. The article seeks to explain how the Hiroshima/nagasaki data remain hegemonic in radiation studies, contextualizing the debate with attention to the perceived inferiority of Soviet genetic science during the Cold War. (shrink)

Background International electives are often considered a valuable learning opportunity for medical students. Yet, as travelling to lower and middle income countries (LMICs) becomes more common, ethical considerations of such practices emerge. We conducted a scoping review to assess the extent to which five ethical themes were addressed in existing literature about electives, with the aim of investigating the ethical impacts of medical student electives on local resources, patients and clinicians in LMICs. Methods We systematically searched PubMed, Global Health and (...) Embase databases using the search terms “(ethics) AND (medical electives)”. Thematic content analysis was undertaken using a combination of deductive and inductive themes. The deductive themes included: exceeding clinical competence, use of limited local resources, respect for patients and local culture, collaboration with local community/colleagues, and one-sided benefits in partnership. In addition, we also allowed for emerging themes within the data, and conducted a narrative synthesis of the results. Results A total of 37 papers discussed ethical issues relating to medical student international electives to LMICs. More publications were written from the medical student perspective (n = 14), than by the host-institution (n = 5), with nearly half written from third-party perspectives (n = 18). Negative impacts on local host students and impact upon patient care were identified as additional ethical considerations. Conclusions Our review demonstrated that while there is a degree of awareness in the existing literature of the potential negative impacts of medical electives to local LMIC students’ access to medical education and patient care, continued work is needed to ensure equitable partnerships. We recommend that these ethical themes should be further explored in pre-departure elective teaching courses and post-elective debriefs to increase medical students’ awareness of the impact of their presence on host communities. (shrink)