Marcel Beaufils fut un pedagogue exceptionnel qui exerca une influence decisive sur l'evolution de l'esthetique musicale en France, a partir des annees 50. Or, parmi ses ouvrages, Musique du son, musique du verbe est tres certainement celui qui porte le plus fortement la marque de son activite d'enseignant au Conservatoire National Superieur de Musique de Paris ; cette mission, il semblait l'entendre davantage comme celle d'un declencheur d'idees, catalyseur, plutot que du transmetteur d'un savoir fige une fois pour (...) toutes. Bouleversant toute tentative de classification academique, toute certitude acquise, ce livre laisse des pointilles ; un grand souffle traverse son ecriture. N'en deplaise aux musicographes, il s'agit la d'un ouvrage de creation, qui nous rappelle que Marce Beaufils etait egalement un ecrivain qui savait manier le verbe a la fois en tant que dramaturge et en tant que poete. (shrink)

A l'époque classique, les citoyens d'Argos sont désignés par leur tribu et leur phratrie. Ce sont des subdivisions gentilices. Une autre subdivision, de nature topographique, apparaît dans le dernier tiers du IVe siècle. Elle disparaît à l'époque où Argos fait partie de la Ligue achaïenne. D'après un décret du IIIe siècle, elle pourrait avoir porté le nom de pentekostys.

Les femmes, à l’époque moderne, admettent, en règle générale, la soumission requise par le clergé masculin. Mais il en est qui résistent. Ce sont des chrétiennes aux fortes personnalités – Thérèse d’Avila, au xvie siècle, ou Gabrielle Suchon, au xviie siècle – mais aussi des communautés religieuses féminines, comme celle de Port-Royal, au xviie siècle et d’autres, moins connues. Ces manifestations d’indépendance, plutôt que de rébellion ouverte, sont particulièrement visibles lorsque ces femmes se sentent investies d’une mission divine, c’est le (...) cas, par exemple, des mystiques. (shrink)

Il y a un peu plus de vingt ans, Marcel Gauchet livrait ses réflexions sur le long et lent processus de désenchantement du monde qui, de l’intérieur même de la compréhension religieuse du monde, a abouti à l’affirmation de l’autonomie humaine et à la prise en main par les hommes de leur destin collectif. Cette thèse a fait l’objet de nombreuses discussions et controverses qui portaient sur la validité de la reconstruction historique générale, sur la méthode guidant cette dernière, (...) et enfin sur la vérité du diagnostic final. Ces questions ont leur intérêt et ont été déjà vivement débattues. Ce livre sur et à partir de la pensée de Gauchet sera toutefois différemment orienté. Il porte davantage sur les effets du désenchantement sur la démocratie elle-même que sur l’origine du désenchantement du monde. Il semble en effet que la démocratie contemporaine, en gros la démocratie des individus et des identités, subisse à son tour les effets du désenchantement et qu’elle tende à devenir une démocratie "contre elle-même". C’est du moins dans ce sens que l’on pourrait lire les ouvrages plus récents de Gauchet, La religion dans la démocratie (1998), La démocratie contre elle-même (2002) et La condition politique (2007). L’avènement de cette démocratie désenchantée ouvre tout un ensemble d’interrogations qui seront au coeur de cet ouvrage : un tel diagnostic est-il juste? Jusqu’à quel point la démocratie peut-elle se retourner contre elle-même? Un régime politique qui effacerait toute trace de croyable est-il possible? Comment la démocratie doit-elle réagir devant les tentatives idéologiques de réenchantement du monde? Quelles seraient les ressources internes à la démocratie pour corriger les excès provoqués par son propre désenchantement? (shrink)

Marcel Beaufils fut un pedagogue exceptionnel qui exerca une influence decisive sur l'evolution de l'esthetique musicale en France, a partir des annees 50. Or, parmi ses ouvrages, Musique du son, musique du verbe est tres certainement celui qui porte le plus fortement la marque de son activite d'enseignant au Conservatoire National Superieur de Musique de Paris ; cette mission, il semblait l'entendre davantage comme celle d'un declencheur d'idees, catalyseur, plutot que du transmetteur d'un savoir fige une fois pour (...) toutes. Bouleversant toute tentative de classification academique, toute certitude acquise, ce livre laisse des pointilles ; un grand souffle traverse son ecriture. N'en deplaise aux musicographes, il s'agit la d'un ouvrage de creation, qui nous rappelle que Marce Beaufils etait egalement un ecrivain qui savait manier le verbe a la fois en tant que dramaturge et en tant que poete. (shrink)

Philosophy of Experimental Biology explores some central philosophical issues concerning scientific research in experimental biology, including genetics, biochemistry, molecular biology, developmental biology, neurobiology, and microbiology. It seeks to make sense of the explanatory strategies, concepts, ways of reasoning, approaches to discovery and problem solving, tools, models and experimental systems deployed by scientific life science researchers and also integrates developments in historical scholarship, in particular the New Experimentalism. It concludes that historical explanations of scientific change that are based on local laboratory (...) practice need to be supplemented with an account of the epistemic norms and standards that are operative in science. This book should be of interest to philosophers and historians of science as well as to scientists. (shrink)

This volume, the second in the Springer series Philosophy of Science in a European Perspective, contains selected papers from the workshops organised by the ESF Research Networking Programme PSE (The Philosophy of Science in a European Perspective) in 2009. Five general topics are addressed: 1. Formal Methods in the Philosophy of Science; 2. Philosophy of the Natural and Life Sciences; 3. Philosophy of the Cultural and Social Sciences; 4. Philosophy of the Physical Sciences; 5. History of the Philosophy of Science. (...) This volume is accordingly divided in five sections, each section containing papers coming from the meetings focussing on one of these five themes. However, these sections are not completely independent and detached from each other. For example, an important connecting thread running through a substantial number of papers in this volume is the concept of probability: probability plays a central role in present-day discussions in formal epistemology, in the philosophy of the physical sciences, and in general methodological debates---it is central in discussions concerning explanation, prediction and confirmation. The volume thus also attempts to represent the intellectual exchange between the various fields in the philosophy of science that was central in the ESF workshops. (shrink)

Ce livre offre un parcours en compagnie d'ecrivains, philosophes et poetes, parmi les plus marquants de la deuxieme moitie du XXe siecle. Son point de depart est une question qui porte sur l'essence meme de la litterature: que signifie aimer avec passion une oeuvre et l'homme qui est derriere?... Comment vit-on avec? Et qu'y trouve-t-on pour vivre avec soi meme, apprendre a vivre ainsi? Il s'agit donc d'un livre ecrit a la premiere personne par un auteur qui aura eu (...) la chance de croiser le chemin de quelques grandes figures de la pensee francaise contemporaine: Edmond Jabes, Jacques Derrida et Andre du Bouchet, Maurice Blanchot de facon plus lointaine. On y trouvera pourtant une volonte clairement pedagogique. Didier Cahen reprend et etudie les enonces multiples de ces createurs de la postmodernite sur l'articulation de la pensee et de la litterature ou sur l'espace commun de la philosophie et de la poesie. Dans la foulee, il aborde des questions plus ouvertes, qui touchent a l'intuition de l'autre, au non-savoir qu'explore la face cachee de la litterature. Comme le demontrent les oeuvres singulieres de Roger Laporte et de Marcel Cohen, ecrire c'est mettre sa vie en jeu, se fier a ce qui vient, suivre l'ordre de l'Autre... en se jouant de l'etre. Indiscipline au coeur des disciplines, cet exercice de la litterature traverse ainsi les genres, engage son ecriture au-dela des lignes du livre, delivre le message qui se lit a livre ouvert. (shrink)

Ce texte a été présenté lors du colloque de l'Institut Universitaire de France, Le Rythme, Montpellier, 18-20 mai 2015. Nous remercions Luc Fraisse de nous avoir autorisé à le reproduire ici. Une conférence consacrée au seul écrivain Marcel Proust au sein d'un colloque intégralement interdisciplinaire pourrait paraître un sujet excessivement spécifique et donc étroit. Or, il n'en est rien. Génie universel comme par exemple Montaigne, ou encore Léonard de Vinci, Proust en nouvel Atlas porte le - Poétique et (...) Études littéraires – GALERIE – Nouvel article. (shrink)

Marie-Magdeleine Davy (1903-1998) était philosophe, écrivaine et maître de recherche au cnrs. Profondément engagée dans la vie intellectuelle de son époque, elle confia ses plus riches pensées à d'innombrables écrits publiés pendant plus d'un demi-siècle. On y croise les figures essentielles de sa méditation : Guillaume de Saint-Thierry, Nicolas Berdiaev, Louis Massignon, Gabriel Marcel, Roger Godel, Henry Corbin, Simone Weil, Henri Le Saux et tant d'autres. Esprit indépendant et non conventionnel, éternelle voyageuse en quête d'absolu, Marie-Magdeleine Davy ne cessa (...) d'affirmer que la connaissance de soi se présente comme une recherche du sens de la Vie, c'est-à-dire une recherche de la Vérité conduisant à une démarche d'intériorité.00± Découvrir sa dimension de profondeur permet de prendre contact avec l'Infini qui est en soi ; ce caractère d'éternité humanise et rend possible la véritable communication avec autrui.? Telle est la conviction de Marie-Magdeleine Davy, après avoir lu, médité et conversé avec des hommes et des femmes en Orient et en Occident.00Pour beaucoup d'Européens, Marie-Magdeleine Davy aura été un témoin de la dimension d'intériorité que tout être porte en lui, une preuve vivante de cet aspect autre de la vie capable de donner un sens au monde et à l'Histoire. ± Une grande dame.? C'est ainsi que les Deux-Sévriens qui l'ont connue l'appellent encore. Ses archives, désormais classées, apportent un éclairage nouveau sur une œuvre et une pensée s'adressant à tous ceux qui sont soucieux de répondre à leur destin. (shrink)

The purpose of this review study is to explore the existing research focusing on the impact of foreign language learning among healthy seniors on their cognitive functions from the positive psychology perspective. The methods are based on a literature review of available sources found on the research topic in two acknowledged databases: Web of Science and Scopus. The search period was not limited by any time period since there are not many studies on this topic. Altogether seven original studies were (...) detected. The findings of this review study thus reveal that foreign language learning (FLL) has a positive impact on the maintenance and/or enhancement of cognitive abilities irrespective of age. In addition, the FLL courses seem to offer new opportunities for healthy seniors in the area of socializing and integration into society, which consequently may positively affect their overall well-being. Furthermore, the research shows that it is partly through the stimulation of social well-being that the cognitive effects of FLL might be observed. Cognitive aspects of older age are to be further investigated, including the importance of learning a foreign language, as basically all research conducted proves at least some maintenance or even improvement of cognitive functions of older people when starting intensive language training. (shrink)

Decision outcomes sometimes result in negative emotions. This can occur when a decision appears to be wrong in retrospect, and/or when the obtained decision outcome does not live up to expectations. Regret and disappointment are the two emotions that are of central interest in the present article. Although these emotions have a lot in common, they also differ in ways that are relevant to decision making. In this article we review theories and empirical findings concerning regret and disappointment. We first (...) discuss how regret and disappointment differ with respect to their antecedent conditions, appraisals, and phenomenology. We also discuss possible behavioural consequences of experiencing these emotions. Next, we consider how the anticipation of regret and disappointment may influence decision making. We use regret and disappointment theory, developed by the economists Bell (1982, 1985), and Loomes and Sugden (1982, 1986, 1987), as a framework for our discussion. Finally, we argue that combining the theoretical approaches and research paradigms of behavioural decision theory with emotion theories will significantly increase our knowledge of antecedents and consequences of emotions. (shrink)

Biological modalities, i.e., biologically possible, impossible, or necessary states of affairs have not received much attention from philosophers. Yet, it is widely agreed that there are biological constraints on physically possible states of affairs, such that not everything that is physically possible is also biologically possible, even if everything that is biologically possible is also physically possible. Furthermore, biologists use concepts that appear to be modal in nature, such as the concept of evolvability in evolutionary developmental biology, or “evo-devo.” The (...) present chapter investigates what kind of modality underlies the concept of evolvability. This concept tries to capture the capacity of an organism or a lineage to sustain genetic changes that enable it to evolve or to evolve adaptively. The basic idea of the proposed approach is to construe evolvability as a kind of accessibility in a modal space. The difficult part is to specify this modal space and the relevant accessibility relation. While there may not be a general way of defining such a relation, there exist model systems for which it is possible, e.g., evolving small RNAs. The modal space in such cases turns out to be quite distinct from those constructed by philosophers, e.g., David Lewis’s similarity metric for possible worlds. Even though the biological case examined here is quite special, attending to the way in which biological possibilities are modeled in this case harbors some general lessons about biological modalities, in particular their dependence on the explanatory goals of the models modeling modality. (shrink)

"Dans ses conférences annuelles à l'Université du Québec à Montréal, le philosophe flamand Jacques De Visscher dessine des figures de l'hospitalité à partir de lectures phénoménologiques d'oeuvres littéraires (Samuel Beckett, Albert Cohen, Franz Kafka, Jean-Marie Gustave Le Clézio, Paul van Ostaijen, Georges Perec, Marcel Proust) dans lesquelles il porte une attention particulière à la mise en scène architecturale, à la corporéité et à l'enracinement des choses dans notre monde ambiant. Il tente ainsi de nous prémunir d'une aliénation et (...) d'un déracinement qui appauvrissent nos relations avec autrui et notre être-au-monde."--From publisher's website. (shrink)

Ce travail s’interroge sur les raisons de ce qui a fait le succès de la sociologie de Georges Gurvitch de 1945 à sa mort , et entend se démarquer d’une explication qui se contente de faire valoir le rôle institutionnel actif qu’eut Gurvitch dans ce qu’on a coutume d’appeler la « refondation » de la sociologie française après 1945. En effet, un examen du contenu de ses textes suggère que son projet intellectuel était en phase avec les préoccupations de nombre (...) de sociologues à ce moment-là, certes soucieux de construire une sociologie plus empirique inspirée du modèle américain, mais aussi de conserver une ambition théorique susceptible de fournir des concepts opérationnels pour traiter les grandes questions sociales. Ainsi Gurvitch a proposé un paradigme alternatif qui, tout en illustrant une volonté certaine de « reconstruire » la sociologie, a défendu l’idée d’une continuité de la tradition sociologique en France. Il semble que sa réception a été plus favorable que ce que les textes consacrés à la question laissent entendre.This paper considers the reasons for the success of the sociology of Georges Gurvitch from 1945 until his death in 1965. The approach proposed here intends to differentiate itself from the widespread explanation that focuses essentially on the active institutional role that Gurvitch played in the rebuilding of French sociology after 1945. An examination of the contents of his texts suggests that, at that time, the focus of Gurvitch’s interests were in line with the preoccupations of other sociologists who were certainly anxious to construct a more empirical sociology inspired by the American model, but also to conserve a theoretical ambition capable of providing the operational concepts to address the significant social questions. So Gurvitch proposed an alternative paradigm, while proclaiming his desire to « rebuild » sociology, also defended the idea of a certain continuation of the sociological tradition in France. It seems that its reception was much more favourable than we are led to believe by current texts that consider the question today. (shrink)

Une première période où les influences mêlées d’Alessandro Padoa et de Bertrand Russell s’exercent en France culmine avec les essais philosophiques de Jean Nicod. Une seconde période voit fleurir les travaux du mathématicien Jacques Herbrand ; avant de périr, il laisse son nom à un théorème fondamental. Suit une période de débats entre philosophes, mathématiciens et physiciens, stimulés en 1935 et 1937 par la tenue à Paris de deux congrès consacrés, totalement ou en partie, à la philosophie des sciences. Paulette (...) Février y esquisse une logique non classique où l’on postule l’existence de couples de propositions non composables pour ériger en principes les relations de Werner Heisenberg. Jean-Louis Destouches développe cette conception jusqu’à décrire comment édifier une théorie unifiante. La structuration des êtres mathématiques est l’objet d’études philosophiques d’Albert Lautman. Le rôle putatif de la notion de groupe en logique est interrogé. La notion de structure mathématique est l’objet de deux contributions : Marc Krasner généralise les conceptions d’Évariste Galois, attribuées à la logique et étendues à des langages infinitaires ; Nicolas Bourbaki, compte tenu de l’évolution des mathématiques, qualifie de structure ce que nous appelons aujourd’hui un modèle. (shrink)

Positive psychology has recently seen unprecedented rise and has reached vast achievements in the area of quality of life improvement. The purpose of this study is to show that there are different aspects of well-being that make healthy older people motivated to learn a foreign language at a later age. The research was conducted in the Czech Republic and Poland in two groups of learners aged 55 years and more. The experimental group consisted of 105 Czech respondents who were targeted (...) with an online questionnaire with the aim to determine the level of FLL outcomes connected to QoL in healthy older adults in their L2 acquisition. The second experimental group was established of Polish seniors who attended similar language courses. The findings of the research clearly show that FLL has an irreplaceable role as one of several non-pharmacological strategies utilized to improve the aging process and reduce drawbacks of aging. The results indicate that seniors' overall satisfaction and subjective feelings of well-being are enormously high when attending foreign language classes at older age. FLL, therefore, creates an environment that can enhance QoL of older adults that can be supplemented by other means such as well-balanced diet, other social activities, sport and physical activity, music, or computer games. All these intervention methods can significantly improve QoL of older adults and the parties engaged and/or responsible for taking care of older generation should take it into serious consideration. (shrink)

Glenn Harrison [Journal of Economic Methodology, 2013, 20, 103–117] discusses four related forms of methodological intolerance with respect to field experiments: field experiments should rely on some form of randomization, should be disconnected from theory, the concept of causality should only be defined in terms of observables, and the role of laboratory experiments is dismissed. As is often the case, the cause of intolerance is ignorance, as it is here. To acquire knowledge about potential influences, which we need for both (...) the evaluation of internal and external validity of experimental results, we cannot do without theory. A purely empiricist methodology will be unable to give us sufficient understanding of the validity of these results. An account of causality only based on directly observed things, is an account based on factual influences only. This account will be too restricted, because it will not deal with the unobserved potential influences, which we need – again – for the evaluat... (shrink)

El máster en Educación plantea a los estudiantes el reto de diseñar una propuesta para fomentar la interculturalidad y así dar respuesta a distintas necesidades que estos han percibido en los centros escolares donde realizan sus prácticas.Encontramos iniciativas como la creación de aulas de acogida, la creación de parejas lingüísticas, menús escolares internacionales, mercados de segunda mano, reutilización de la comida sobrante como abono para los huertos intergeneracionales, glosarios multilingüe de palabras clave de cuentos conocidos mundialmente. Sus propuestas se centran (...) en el intercambio lingüístico, gastronómico, el reaprovechamiento de recursos y la participación familiar. (shrink)

Depuis quelques décennies, un nombre grandissant de philosophes ont manifesté un intérêt accru pour la question du don. D'abord pour mettre en cause la toute puissance du marché qui étend son emprise. Mais au-delà de cette inquiétude liée à une situation historique, nombre de penseurs ont construit une réflexion sur le monde - sur l'être - comme donné. On tend alors à rattacher cette " donation originaire " à une éthique de la gratuité. Gratuité pure, geste unilatéral : telle est (...) la pensée du don qui, selon des styles et des arguments propres, domine chez J. Derrida, E. Levinas, J.-L. Marion et bien d'autres. Il était sans doute temps de se défaire de toutes les pensées du don un peu trop pieuses, devenues envahissantes dans la philosophie française de tradition phénoménologique. Confrontant le travail de ces philosophes au célèbre Essai sur le don de Marcel Mauss, Marcel Hénaff montre que le don est d'abord et avant tout une procédure de reconnaissance publique entre groupes au moyen de ces biens compris comme symboles d'une alliance. (shrink)

In the series Dear White People, students at the fictional University of Winchester struggle for racial justice. We analyze how the series treats “race” and racism and how this relates to contemporary debates in the United States. While the series presents an imaginary environment, we recognize strong similarities to actual student life and students grappling with various experiences of oppression including sexual violence. We draw on theories of identity formation and intersectionality to uncover how the series portrays and complicates “Blackness” (...) as an identity-forming experience and as an experience shaped by converging forms of structural discrimination. While we highlight the merit of combining two theoretical approaches, we note that especially intersectionality helped uncover a major blind spot of the series. Although Black women are at the center of the series and the struggle for racial equality at Winchester, their particular experiences of violence are marginalized in seasons 1–3. This tendency to overlook the experiences of Black women reflects the larger debate around race, racism, and movements for social justice. (shrink)

Sous l'influence d'Anaximandre, Parménide radicalise la pensée d'Héraclite : comme tout ce qui est au monde, le monde lui-même est à la merci de la puissance universelle et annihilante du temps. Reste pourtant ce sur sur quoi le temps n'a aucune prise : non ce qu'il y a, mais le fait même qu'il y ait.

The use of artefacts by human agents is subject to human standards or norms of conduct. Many of those norms are provided by the social context in which artefacts are used. Others are provided by the proper functions of the artefacts. This article argues for a general framework in which norms that are provided by proper functions are related to norms provided by the (more general) social context of use. Departing from the concept, developed by Joseph Raz, of “exclusionary reasons” (...) it is argued that proper functions provide “institutional reasons” for use. Proper use of artefacts (use according to the proper function) is embedded in the normative structures of social institutions. These social normative structures are complementary to traditional norms of practical rationalityand are a kind of second-order reasons: exclusionary reasons. It is argued that proper functions of artefacts provide institutional reasons, which are up to a certain extent similar to exclusionary reasons. The most notable difference concerns the fact that proper functions not so much exclude other types of use, but rather place that use (and the user) in particular social structures with particular rights and obligations. An institutional reason not only gives a reason for action, it also provides reasons for evaluating actions according to such reasons positively (and other negatively). The upshot of the analysis is that it provides an additionaltool for understanding and evaluating the use of artefacts. (shrink)