Results for 'Maria Martiarena de Olivera'

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  1. Civismo e militarismo da infância: uma abordagem baseada no jornal O Rebate (Pelotas/RS, 1914-1915).Giana Lange do Amaral & Maria Augusta Martiarena de Olivera - 2010 - Conjectura: Filosofia E Educação 15 (3).
    A educação e as comemorações cívicas foram temas bastante discutidos em âmbito nacional. Tais temas não deixaram de fazer parte das páginas do jornal O Rebate que fazia oposição ao Partido Republicano Rio-Grandense (PRR). O presente trabalho dedica-se à análise das notícias sobre festas cívicas e educação cívica, publicadas no referido jornal, em 1914 e 1915, primeiros anos de funcionamento desse órgão de imprensa. Embora tal periódico constasse como "orgam independente", a filiação partidária de seu editor norteou as críticas e (...)
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  2. A educação ea urbanização na década de 1910: de José Barboza Gonçalves a Cypriano Corrêa Barcellos.Maria Augusta Martiarena de Oliveira & Giana Lange do Amaral - 2010 - Quaestio: Revista de Estudos Em Educação 12 (2).
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  3. Civismo e militarismo da infância: uma abordagem baseada no jornal O Rebate (Pelotas/RS, 1914-1915).Maria Augusta Martiarena de Oliveira & Giana Lange do Amaral - 2010 - Conjectura: Filosofia E Educação 15 (3):62-75.
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  4.  21
    Análisis de portadas en revistas de información general durante la Segunda República.Juan Miguel Sánchez Vigil, María Olivera Zaldua & Lara Nebreda Mar´tin - 2022 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 11 (2):1-15.
    Las revistas ilustradas jugaron un papel fundamental en el proceso comunicativo durante el primer tercio del siglo XX. Las portadas cobraron relevancia al procurar el impacto en los receptores. Se presenta un análisis de los contenidos culturales en las portadas de las revistas ilustradas de información general publicadas durante la Segunda República española, con dos objetivos: averiguar si se produjo un cambio significativo en el modelo comunicativo y conocer la tipología de los contenidos. Las revistas analizadas han sido cinco: Blanco (...)
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  5.  46
    Spontaneous mapping of number and space in adults and young children.Elizabeth S. Spelke Maria Dolores de Hevia - 2009 - Cognition 110 (2):198.
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  6.  81
    Gender Diversity on European Banks' Boards of Directors.Ruth Mateos de Cabo, Ricardo Gimeno & María J. Nieto - 2012 - Journal of Business Ethics 109 (2):145-162.
    This article investigates the gender diversity of the corporate board of European Union banks. Employing a large sample of 612 European banks from 20 European countries, it identifies organizational characteristics that could be predictive of women’s presence on bank boards. We identify three factors that play a particularly important role in defining bank board gender diversity. First, the proportion of women on the board is higher for lower-risk banks. We argue that there may be some statistical discrimination behind this relation, (...)
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  7.  22
    Free will and predestination in Islamic thought: theoretical compromises in the works of Avicenna, Ghāzālī and Ibn 'Arabī.Maria De Cillis - 2014 - London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group.
    The subject of "human free will" versus "divine predestination" is one of the most contentious topics in classical Islamic thought. By focusing on a theme of central importance to any philosophy of religion, and to Islam in particular, this book offers a critical study of the intellectual imports offered to this discourse by three key medieval Islamic scholars: Avicenna, Ghāzālī and Ibn Arabī.
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  8.  39
    Maximising business returns to corporate social responsibility communication: An empirical test.Andrea Pérez, María del Mar García de los Salmones & Matthew Tingchi Liu - 2019 - Business Ethics: A European Review 28 (3):275-289.
    Business Ethics: A European Review, EarlyView.
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  9.  3
    Ser e Não Ser, Eis a Questão: A Crítica de Górgias a Parmênides.Maria Aparecida de Paiva Montenegro & Hedgar Lopes Castro - 2024 - Revista Dialectus 34 (34):164-175.
    No presente ensaio damos continuidade ao artigo “A lógica do Ser de Parmênides: entre a poesia e a Filosofia”, em vias de publicação pela Argumentos (revista do Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade Federal do Ceará). Agora pretendemos mostrar que a crítica de Górgias a Parmênides reside na diferença da concepção de ambos a respeito do ser: enquanto o eleata supõe o ser como identificado ao pensar e ao dizer, Górgias o entende como aquilo que nos afeta a partir (...)
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  10.  20
    Reducción y estructuralismo.María de las Mercedes O’Lery - 2019 - Perspectivas 3 (2):121-137.
    El fenómeno de que una rama relativamente autónoma de la ciencia sea absorbida por, o “reducida” a, otra disciplina es innegable y es una característica recurrente de la historia de la ciencia moderna, y no hay razón para suponer que dicho fenómeno no continuará teniendo lugar en el futuro. Esto afirmaba Ernest Nagel hace exactamente setenta años en el intento por justificar la necesidad de esclarecer la reducción científica (NAGEL, 1949, p. 100). Incluso varios años antes reclamaba el que no (...)
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  11.  21
    Resenha de Leão, D.; Guerrier, O. (eds.). Figures de sages, figures de philosophes dans l'oeuvre de Plutarque (2019).Maria Aparecida de Oliveira Silva - 2022 - Archai: Revista de Estudos Sobre as Origens Do Pensamento Ocidental 32:e03204.
    Resenha de Leão, D.; Guerrier, O. (eds.). Figures de sages, figures de philosophes dans l'oeuvre de Plutarque (2019).
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  12.  18
    Should Employers Invest in Employability? Examining Employability as a Mediator in the HRM – Commitment Relationship.Jos Akkermans, Maria Tims, Susanne Beijer & Nele De Cuyper - 2019 - Frontiers in Psychology 10.
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  13. ""La gracia específica de la" maternidad divina", y el título de María" Madre de la Iglesia".Bernardino de Armellada - 2013 - Naturaleza y Gracia 1:95-115.
     
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  14.  19
    El criterio del azar vs. la ponderación en la asignación de recursos sanitarios escasos ante emergencias sanitarias.María Elizabeth de los Ríos Uriarte & Rubén Oscar Revello - 2021 - Persona y Bioética 25 (1):2512-2512.
    When events such as a pandemic occur, and the entire population’s health must be ensured, the focus is on public health. Despite several criteria for decision-making, it is advisable to delve into the weighting beyond the mere consideration of plainly visible factors. We propose weighting as a mechanism instead of chance since, given the person’s substantial unity and intrinsic dignity, their destiny cannot be subject to anything less than the exercise of intelligible judgment inherent to human reason.
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  15. Justificação da Indução.Lia Maria Alcoforado de Melo - 1995 - Princípios 2 (2):76-83.
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  16.  70
    (1 other version)Ethical doings in naturecultures.María Puig de la Bellacasa - 2010 - Ethics, Place and Environment 13 (2):151-169.
    What new forms of ethical engagement are emerging in naturecultural worlds? In this paper I explore the example of the practical ethics of the permaculture movement. I put these in dialogue first with new approaches to ethics in biopolitics and naturecultures and second with a reading of feminist care ethics. Across this discussion I focus on the potential of ethos transformations experienced through everyday doings to promote ethical obligations of care. If we are living in a naturecultural world where politics (...)
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  17. Misión de la universidad en el pensamiento de José Ortega y Gasset.María Teres de la Garza Camino - 1984 - Revista de Filosofía (México) 49:57-68.
     
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  18.  11
    A ação humana e a natureza.Mário Sérgio de Oliveira Vaz & Maria Fernanda dos Santos - 2024 - Controvérsia 20 (1):92-103.
    Este artigo procura apresentar algumas considerações acerca do entrecruzamento do pensamento político de Hannah Arendt e a questão ambiental. Para tanto, o seguinte questionamento servirá de guia para a reflexão aqui pretendida: se o âmbito natural é perturbado pelas ações humanas, é razoável a crença de que a própria ação humana possa ser capaz de frear o atual cenário de catástrofe? Assim sendo, assume-se, aqui, como procedimento metodológico uma análise bibliográfica que recorre ao livro A condição humana (The human condition, (...)
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  19.  23
    O papel da mulher na Comunidade remanescente do Quilombo de Fojo e sua relação com a natureza.Maria Edinalva De Oliveira Carmo & Maria de Fátima De Andrade Ferreira - 2020 - Odeere 5 (9):281.
    Este artigo é parte de uma pesquisa de Mestrado em Ciências Ambientais que investigou “A relação mulher-natureza na Comunidade Remanescente do Quilombo de Fojo, Itacaré – BA”, através da abordagem descritiva e análise quantitativa e qualitativa de dados, buscando aprofundamento teórico para tratar de relações de gênero, gênero e meio ambiente e a importância do papel da mulher na organização cotidiana das comunidades tradicionais, inclusive de remanescentes de quilombos. Os sujeitos da pesquisa foram mulheres e homens da Comunidade de Fojo (...)
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  20.  3
    Cognitive Bias Sunk Cost in Marketing.Vallejo Chávez Luz Maribel, Miranda Salazar María Fernanda, de León Nicaretta Fabiana María & Ureña Torres Vicente Ramón - forthcoming - Evolutionary Studies in Imaginative Culture:407-426.
    The sunk cost cognitive bias, or sunk cost fallacy, is a human tendency to continue with: an investment, make a decision, business, couple or project based on the resources that have been invested, instead of making a current evaluation of the results. future benefits and costs. The objective of the research was to analyze the impact of sunk cost cognitive bias on customer decisions and its application in neuromarketing strategies. The specific objectives were: (i) Evaluate how sunk cost influences the (...)
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  21.  27
    "Es necesario secar (δέον αὐχμεῖν) las emociones” (Rep. 606d). Desafíos de/a Platón.Maria C. De Miranda Nogueira Coelho - 2022 - Circe de Clásicos y Modernos 26 (2):75-91.
    Este artículo investiga algunos pasajes de la _República_ de Platón para comprender algunos presupuestos y consecuencias de la argumentación del filósofo sobre el estatus de las pasiones, que culmina con la incisiva y radical afirmación, en el libro X, de que “es necesario secar las emociones” (Rep. 606d). Ello se debe a que, según Platón, ellas conducen a los hombres a actuar de forma irracional y cobarde, especialmente a aquellos ciudadanos que se acostumbran a la poesía, especialmente la dramática, que (...)
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  22.  15
    Análisis bibliométrico de la producción científica sobre la adaptación a la vida universitaria.Amalia Faná del Valle Villar, Daniel De la Rosa Ruiz & María José Ibanez-Ayuso - 2022 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 11 (3):1-14.
    La adaptación a la vida universitaria representa un gran desafío para los jóvenes. Dadas las nuevas dificultades que se añaden a este reto como consecuencia del COVID-19, el objetivo de este estudio es analizar la producción científica sobre esta cuestión de las últimas tres décadas (1991-2021). Para ello, se ha combinado el estudio bibliométrico con técnicas de análisis de redes sociales a través de los softwares Rstudio y Vosviewer. Se han analizado 291 artículos procedentes de la base de datos Scopus. (...)
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  23.  5
    Personal Management and Financial Anxiety in Times of Uncertainty.Flor De María Sánchez-Aguirre, Elena Jesús Alvarado-Cáceres, Liz Maribel Robladillo-Bravo, Giovana Edith Ruiz-Villavicencio & Karen Del Pilar Zevallos-Delgado - forthcoming - Evolutionary Studies in Imaginative Culture:826-835.
    Objective: to determine the relationship between personal management and financial anxiety during COVID-19 times among residents of Northern Peru. Financial mismanagement, as a result of disorder in management and financial anxiety, leads to economic difficulties that can deteriorate citizens' health. Methodology: the approach was quantitative, of a basic type, at a descriptive correlational level, and included a sample of 360 residents from Northern Peru. Results: According to Spearman's Rho correlation, there is a negative correlation (r = -0.119) with a significance (...)
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  24. Prova Brasil/Saeb-Matemática em escolas Municipais de Campo Grande, MS: contextos e concepções de professores.Maria Aparecida de Souza Perrelli & Erika de Rezende - 2011 - Quaestio: Revista de Estudos Em Educação 13 (1):p - 63.
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  25.  25
    Neurobiological bases of aggression, violence, and cruelty.Ines de Aguirre Maria - 2006 - Behavioral and Brain Sciences 29 (3).
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  26.  17
    O Que Diz o Professor da Educação Básica Sobre a Existência Do Bullying Na Escola Inclusiva.Rejane de Aquino Souza & Branca Maria de Meneses - 2017 - Revista Sul-Americana de Filosofia E Educação 28:156-164.
    Este trabalho se refere a um relato de experiência sobre a concepção do docente da educação básica a respeito da existência do bullying no ambiente escolar, especialmente, no que concerne ao aluno em situação de inclusão. Para isso, foram realizadas seis questões a um(a) professor(a) de Língua Portuguesa de uma escola pública municipal de Campo Grande-MS, sendo uma, exclusivamente, sobre a ocorrência de bullying contra aluno em situação de inclusão.
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  27. La visión tomista de la belleza como resultado del amor y de la belleza divinos.María Candelas de la Puente Miguel - 1984 - Revista Agustiniana 25 (76):107-160.
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  28.  16
    Governança global no setor saúde: mudanças na “ordem mundial”, na arena internacional e impactos na saúde.Celia Maria de Almeida - 2020 - Astrolabio: Nueva Época 24:80-124.
    Este artigo se propõe a discutir a governança global no setor saúde a partir da análise do contexto de emergência deste e de outros termos correlacionados —saúde global, governança da saúde global (ou governança global para a saúde), diplomacia em saúde ou diplomacia em saúde global. O referencial teórico utilizado é a análise de políticas públicas, a partir da premissa que tanto as políticas domésticas, incluída a política externa, quanto as políticas internacionais são consideradas políticas públicas, uma vez que articulam (...)
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  29. Algunas consideraciones acerca de la hermenéutica en el psicoanálisis y la historia.María Teres de la Garza Camino - 1985 - Revista de Filosofía (México) 52:149-164.
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  30. A democratização do ensino em anísio Teixeira E nos ginásios vocacionais.Gerson Senff, Ivan Gonçalves & Maria Aparecida Todeschini de Assunção - 2014 - Saberes Em Perspectiva 4 (9):25-44.
    Este artigo visa apresentar a pesquisa bibliográfica, descritiva com abordagem qualitativa diante do contexto educacional dos anos de 1960 a 1970, com o objetivo de estabelecer as relações entre a democratização do ensino em Anísio Teixeira e as experiências dos Ginásios Vocacionais do estado de São Paulo. Busca-se a interpretação das ações de Anísio Teixeira no âmbito da educação escolar e no projeto pedagógico dos Ginásios Vocacionais, em seu ambiente e contexto social, como resposta aos desafios educacionais. O texto está (...)
     
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  31.  15
    La musique populaire brésilienne : entre idéologie et utopie.Cecília Maria Gomes Pires & Frederico Lyra de Carvalho - 2023 - Rue Descartes 104 (2):87-103.
    « Dans cet article, nous tenterons d’interpréter la notion controversée de musique populaire brésilienne en tant que concept porteur d’un contenu à la fois utopique et idéologique, en nous appuyant sur le concept d’idéologie dans la pensée de Marx et d’Adorno, ainsi que sur une intuition du philosophe brésilien Vladimir Safatle. Notre hypothèse est la suivante : la musique populaire brésilienne, portée par un mouvement dialectique, a changé de paradigme tout au long du xx e siècle, avec la samba, la (...)
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  32.  28
    O pensamento de Vygotsky e Bakhtin no Brasil.Maria Teresa de Assunção Freitas - 1994 - Campinas: Papirus Editora.
    É este o momento de uma mudança de paradigma? Piaget será substituído por Vygotsky? Tal polêmica não teria por base uma atitude científica. Não é o caso de se privilegiar uma abordagem em detrimento de outra. Deve-se, antes, procurar conhecer suas similitudes e diferenças para participar do processo de renovação da pedagogia brasileira e para compreender por que a abordagem sócio-histórica vem ganhando espaço na construção do conhecimento.
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  33.  26
    Filosofía y poesía en el pensamiento de María Zambrano.Maria Antonia González Valerio - 2003 - Signos Filosóficos 9:17-24.
    Since its beginning, philosophy has established various relationships with poetry which are sometimes strained, at times less so and sometimes almost from complete oblivion. From Greece poetry started to be denounced: however, from the so-called crisis of reason it became essential to reopen and..
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  34. Nuevas morfologías de la belleza: de la estética del desarraigo a la estética de lo sublime.María Elizabeth de los Ríos Uriarte - 2012 - Revista de Filosofía (México) 44 (133):191-212.
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  35. Cidade Educadora e Escola Cidadã na Cidade Contemporânea.Fernando de Assis dos Santos & Maria Lucia de Amorim Soares - 2009 - Quaestio: Revista de Estudos Em Educação 11 (2).
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  36.  11
    Las Emociones en la Educación Virtual Posgradual del Querer Hacer al Hacer que Ocurra.Erika María Sandoval Valero & Maigualida Coromoto Zamora de Schuliaquer - 2023 - Enfoques (Misc.) 4 (1):312-342.
    El objetivo de este ensayo es promover la reflexión sobre sobre como las emociones pueden impactar las vivencias de los usuarios de los Entornos Virtuales de aprendizaje EVA en nivel posgradual considerando una visión sistémica compleja e interdisciplinaria. El fin último de la reflexión es ofrecer un marco epistémico y teórico que oriente las acciones para usuarios e instituciones de educación superior para utilizar el sistema emocional al servicio de la permanencia dentro de la oferta académica y lejos de la (...)
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  37.  30
    La influencia de la familia en el ocio físico-deportivo juvenil: nuevas perspectivas para la reflexión y la acción.María Ángeles Valdemoros-San-Emeterio, Ana Ponce-de-León-Elizondo, Eva Sanz-Arazuri & José Antonio Caride-Gómez - 2014 - Arbor 190 (770):a192.
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  38.  48
    El Liderazgo Educativo y Las Competencias Tecnológicas Como Generadores del Cambio (Educational Leadership and Technological Skills as Drivers of Change).V. Araiza, María de Jesús & Francisco Javier Jardines Garza - 2012 - Daena 7 (3):82-87.
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  39.  33
    Introduction.Guy Bouchard & Maria De Koninck - 1994 - Philosophiques 21 (2):299-302.
    Cette introduction au actes du XXe congrès de la Société de philosophie du Québec présente celui-ci comme l'occasion d'un bilan et d'une prospective. La société nouvelle, en effet, c'est d'abord la société actuelle. que l'on peut examiner par rapport aux revendications féministes des trois décennies précédentes: lecture politique. Mais la société nouvelle, c'est aussi celle de demain, celle qu'il faut imaginer pour mesurer les insuffisances de la société actuelle et pour inciter le présent à s'humaniser: lecture hétéropolitique. Il s'agissait donc (...)
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  40. Ayudas públicas y prensa escrita: el ordenamiento jurídico comunitario.Joseph Maria de Dios - 2008 - Telos: Cuadernos de Comunicación E Innovación 75:110-112.
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  41.  97
    Transparency to Reduce Corruption?: Dropping Hints for Private Organizations in Brazil.Maria Virginia Halter, Maria Cecilia Coutinho de Arruda & Ralph Bruno Halter - 2009 - Journal of Business Ethics 84 (S3):373-385.
    Corruption within the private sector has often not been dealt with in Brazil. Organizations may find corrupt acts in its operations or practices, but specific concepts and programs to avoid them are neither concrete nor clear. Some Brazilian stockholders have become aware of the risks involved in unethical procedures and are adopting the Best Practices of Corporate Governance initiative. International agencies have intensively supported organizations and governments in an effort to define policies that inhibit illegal or corrupt cultural habits throughout (...)
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  42.  21
    Psicanálise e Lógica - a Letra e o Litoral.Maria Cristina de Távora Sparano - 2022 - Cadernos Do Pet Filosofia 13 (26):3-8.
    Qual é o objeto da lógica? Seria a arte de bem conduzir o discurso? Mas conduzí-lo para onde, com que finalidade? Haveria uma normatividade independente, que definisse o racional independente do real? É Lacan que pergunta e nos responde no sem. XIX: “eu proponho definir o objeto da lógica como aquilo que produz a necessidade de um discurso. E afirmo que o simbólico, o imaginário e o real se afirmam nos impasses da lógica. ” (LACAN, 2011, p. 40). Muitos comentadores (...)
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  43.  3
    Políticas públicas e territórios: uma reflexão a partir da evolução da Covid-19 na Região do Alto Jacuí.Vinicius de Camargo Machado, Cláudia Tirelli & Maria Raquel Steyer - 2023 - Ágora – Revista de História e Geografia 25 (1):172-193.
    O artigo apresenta uma reflexão sobre a implementação das políticas públicas e sua relação com os distintos territórios, evidenciando as particularidades e os constrangimentos que afetam os resultados das políticas em nível local. Tomando como referência empírica o contexto de expansão e difusão da Covid-19 na Região do Alto Jacuí, localizada no noroeste do Rio Grande do Sul (RS), Brasil, buscou-se analisar como as diferentes dinâmicas sociais e econômicas existentes nesse território (porte dos municípios, centralidade regional, atividades econômicas, vias de (...)
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  44.  20
    A psicanálise e a angústia da pandemia - a linguagem - o sintoma - a repetição.Maria Cristina de Távora Sparano - 2020 - Voluntas: Revista Internacional de Filosofia 11:e52.
    Este artigo trata o tema da pandemia do vírus Covid 19 na perspectiva da psicanálise lacaniana nos seus três registros: simbólico, real e imaginário. Para fins de transmissão usaremos a topologia e referências aos matemas através da lógica da psicanálise.
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  45.  27
    Reconocimiento e Identidad. Diálogo Intercultural.Flor María Ávila Hernández & Luz María Martínez de Correa - 2009 - Utopía y Praxis Latinoamericana 14 (45):45-64.
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  46.  12
    Values view since the use of learning objects in distance learning.María de los Ángeles González Valdés - 2015 - Humanidades Médicas 15 (2):307-323.
    Introducción: las tecnologías de la información y las comunicaciones se utilizan cada vez más en las universidades como medios de enseñanza. Se ha optado por el uso de los objetos de aprendizaje para lograr la reutilización, accesibilidad, durabilidad e interoperabilidad en sus recursos educativos. Objetivo: enunciar algunos de los valores humanos que se que se manifiestan en el proceso de autoformación con los objetos de aprendizaje. Método: se utilizó la observación como método científico durante el proceso enseñanza-aprendizaje con los objetos (...)
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  47.  41
    The 1915 epistolary controversy between Einstein and Tullio Levi-Civita.Carlo Cattani & Michelangelo De Maria - 1989 - In Don Howard & John Stachel (eds.), Einstein and the History of General Relativity. Birkhäuser. pp. 175-200.
  48.  11
    Fronteras conceptuales, vallas mentales.Pedro Santa María de Abreu - 2018 - Cultura:131-149.
    A partir de las reflexiones que en su O cosmopolitismo do pobre desarrolla Silviano Santiago, propondremos un enfoque alternativo al actual modelo de enseñanza nacional, o nacionalista (cuya sinonimia asumimos), de las literaturas, las culturas e incluso de las lenguas. Para ello, procedemos a problematizar-deconstruir la estructura ideológica nacionalista (Anthony Smith, Hobsbawm, Anderson), defendiendo las ventajas científicas y políticas de un enfoque transterritorial de los estudios culturales, lingüísticos y literarios.
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  49.  23
    Efeitos da prática de yoga sobre a qualidade de vida de participantes do programa de extensão universitária “yoga: awaken one”.Poliana Coelho Barbosa, Danilo França Conceição dos Santos, Mateus Mota Pereira, Aline de Jesus Santos, Crislane dos Santos de Brito, Djalma Pereira Santana, Lucimara da Cruz Souza, Teresa Maria Bianchini de Quadros & Alex Pinheiro Gordia - 2023 - Aprender-Caderno de Filosofia E Psicologia da Educação 30 (30):261-274.
    O ingresso na universidade acarreta mudanças na vida dos estudantes universitários, fato que pode levar à adoção de hábitos não saudáveis que podem resultar em impactos negativos na saúde e na qualidade de vida (QV) desses jovens. Nessa perspectiva, o presente estudo teve como objetivo investigar os efeitos da prática de Yoga na QV de estudantes universitários participantes do programa de extensão universitária intitulado “Yoga: Awaken ONE”. O estudo caracterizou-se como pré-experimental, do tipo antes e depois. Os participantes foram submetidos (...)
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  50. A Educação Superior nas Mensagens Presidenciais da Primeira República: De Deodoro a Washington Luís, um novo Ideário Político sob Visões Novas de Mundo e de Homem.Maria Cândida de Pádua Coelho & Almir Schulz - 2005 - Quaestio: Revista de Estudos Em Educação 7 (1).
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