Results for 'Mary Soi-Cheng'

933 found
Order:
  1.  28
    A case study of expert art teachers in Hong Kong.Li Tam & Mary Soi-Cheng - manuscript
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  2. The Edition of Friedrich Nietzsche's Manuscripts after 1885.Marie-Luise Haase & Wei Cheng - 2010 - Modern Philosophy 3:94-98.
    This paper focuses on "Textual version of the Complete Works of Friedrich Nietzsche," Nietzsche for the ninth series of the late manuscripts compiled, analyzed from Foster - Complete Works of Nietzsche's version, after Giorgio Colli and Mazzino Montinari the Textual Edition , until the latest compilation in the late manuscript editing paradigm shift . Especially in the historical comparison of the visual field, introducing the principle of restoring the morphology of Nietzsche's manuscript editing methods, principles and advantages.
    No categories
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  3.  66
    Critical care ethics in Hong Kong: Cross-cultural conflicts as east meets west.F. Cheng, Mary Ip, K. K. Wong & W. W. Yan - 1998 - Journal of Medicine and Philosophy 23 (6):616 – 627.
    The practice of critical care medicine has long been a difficult task for most critical care physicians in the densely populated city of Hong Kong, where we face limited resources and a limited number of intensive care beds. Our triage decisions are largely based on the potential of functional reversibility of the patients. Provision of graded care beds may help to relieve some of the demands on the intensive care beds. Decisions to forego futile medical treatment are frequently physician-guided family-based (...)
    Direct download (4 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark   3 citations  
  4. 802 ACKNOWLEDGMENT Aaron Broadwell Miriam Butt Alex Byrne.Greg Carlson, Lisa Cheng, Gennaro Chierchia, Östen Dahl, Mary Dalrymple, Veneeta Dayal, Paul Dekker, Josh Dever, Markus Egg & Martina Faller - 2002 - Linguistics and Philosophy 25:801-802.
  5.  21
    Balancing Change and Tradition in Global Education Reform.Gérard Bonnet, Mary Canning, Kai-Ming Cheng, Terry J. Crooks, Luis Crouch, Ori Eyal, Eva Forsberg, Phyllis Ghim-Lian Chew, Ratna Ghosh, Martin Gustafsson, Batia P. Horsky, Dan Inbar, Barbara M. Kehm, Stephen T. Kerr, Allan Luke, Ulf P. Lundgren, Robert W. McMeekin, Adam Nir, Peter Schrag, Hasan Simsek, Ryo Watanabe, Alison Wolf & Ali Yildirim (eds.) - 2010 - R&L Education.
    Balancing Change and Tradition in Global Education Reform is an invaluable resource for policymakers, faculty, students, and anyone interested in how decisions made about the education system ultimately affect the quality of education, educational access, and social justice.
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  6.  11
    La connaissance de soi.Marie-Madeleine Davy - 1966 - Paris: Presses universitaires de France.
  7. Le dévoilement de soi dans la recherche d’aide et le suivi dans les services de santé mentale et psychiatrie.Marie-Claude Jacques - 2020 - Canadian Journal of Bioethics / Revue canadienne de bioéthique 3 (2):102-111.
    Patient self-disclosure is essential to the work of health professionals, and this is even more critical in mental health where speech is a reflection of the content of thought. Self-disclosure is then about invisible symptoms that are associated with health problems where discrimination and stigmatization are still very prevalent. This article explores the ethical issues of this phenomenon which has received very little study. Disclosure as a decision-making, interpersonal, dynamic and complex process will be defined and deepened with the help (...)
    No categories
    Direct download (2 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  8.  26
    Être à soi-même sa propre fin ou être un maillon.Marie-José Grihom - 2014 - Dialogue: Families & Couples 2 (2):49-61.
    No categories
    Direct download (3 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark   3 citations  
  9. Connaissance de soi et connaissance du mien. Pour une approche phénoménale de l’immunité aux erreurs d’identification.Marie Guillot - 2014 - In Jean-Marie Chevalier Benoit Gaultier (ed.), Connaître: Questions de philosophie contemporaine. Ithaque. pp. 281-302.
  10.  60
    Isabelle de Bourbon-Parme, « Je meurs d’amour pour toi ». Lettres à l’archiduchesse Marie-Christine, 1741-1763.Marie-Jo Bonnet - 2010 - Clio 31:305-307.
    La publication des lettres d’Isabelle de Bourbon-Parme à sa belle-sœur l’archiduchesse Marie-Christine est un événement important. Pas seulement parce que nous avons affaire à un écrit intime d’une « princesse philosophe », dont l’intelligence et l’ouverture d’esprit sont en soi dignes de notre intérêt. Mais parce qu’il s’agit de lettres d’amour à une femme, comme nous en avons peu d’exemples au xviiie siècle, et même après. Il se pourrait même que nous ayons affaire au premier écrit de cette...
    No categories
    Direct download (6 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  11.  13
    The Task of Self-Knowledge in On the Genealogy of Morality.Marie-Andrée Ricard - 2022 - Les Cahiers Philosophiques de Strasbourg 51:133-160.
    Dans la Généalogie de la morale, Nietzsche assortit son projet d’une « critique des valeurs morales », de l’exigence d’une « autocritique de la connaissance ». Cet article tente de montrer que ce projet implique l’admission d’un lien intime entre la connaissance de soi et la morale, ce qui prête à la Préface son caractère autobiographique et le légitime à la fois.
    Direct download (2 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  12.  18
    Sommes-nous encore en train d’apprendre à devenir humains? Le problème de la continuité entre tradition et transmission.Anne Cheng - 2020 - Diogène n° 263-263 (3-4):7-20.
    « Apprendre » ( xue 學) se trouve être le tout premier mot des Entretiens associés à Confucius dont la compilation date d’il y a deux mille ans. Avons-nous depuis lors appris, voire commencé à devenir plus humains? L’histoire des temps modernes, jusqu’aux atrocités dont nous sommes témoins aujourd’hui, pointent vers une réponse négative. Serait-ce donc que l’enseignement confucéen avait raison de se concentrer sur le processus d’apprendre à faire de soi un être humain? Et avait-il quelque justification à placer (...)
    No categories
    Direct download (3 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  13.  29
    (1 other version)Les représentations de soi et de l’autre dans la traduction, en Bulgarie et en France.Marie Vrinat-Nikolov - 2010 - Hermès: La Revue Cognition, communication, politique 56 (1):165.
    Cet article se propose d’étudier la manière dont la traduction reflète le rapport à l’identité culturelle et nationale, et à l’altérité, en prenant pour exemples les systèmes littéraires français et bulgares, à partir de la création de l’alphabet glagolitique par Constantin-Cyrille le Philosophe vers 862 et du Serment de Strasbourg de 842, jusqu’au XIXe siècle, en passant par la Renaissance, d’une part, et le Réveil national bulgare, d’autre part. Les discours des traducteurs français et bulgares servent ici de révélateur des (...)
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  14.  5
    La valeur de la vérité.Marie-Noëlle Ribas - 2020 - L’Enseignement Philosophique 70 (2):41-54.
    Pourquoi voudrait-on encore connaître la vérité, pourquoi chercher à l’exprimer, si celle-ci est inconnaissable, si elle est incommunicable ou si son expression ne nous confère aucun pouvoir sur autrui? Telle est la difficulté que soulèvent les sophistes, qui nous détournent de la connaissance de la réalité et de l’expression de la vérité au profit d’un usage rhétorique du discours garantissant à qui le maîtrise tout pouvoir sur les hommes. Dans cet article, je montrerai que cette difficulté est au cœur des (...)
    No categories
    Direct download (2 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  15.  22
    Age and its gendered uses in online dating sites in France (2000-present).Marie Bergström - 2015 - Clio 42:125-146.
    Si l’âge compte dans les rencontres amoureuses, les femmes et les hommes ne le comptent pas de la même manière. C’est ce que montrent les usages des sites de rencontres sur Internet. La manière dont les utilisateurs s’approprient ces services – par la présentation de soi et la description des critères amoureux – révèle les significations différentes qu’accordent les deux sexes à leur âge comme à celui du partenaire. En prenant pour objet ces attitudes sexuées, l’article éclaire la place de (...)
    No categories
    Direct download (2 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  16.  22
    Pour l'apprentissage d'une pensée critique au primaire.Marie-France Daniel - 2005 - Sainte-Foy, Québec: Presses de l'Université du Québec. Edited by Monique Darveau, Louise Lafortune & Richard Pallascio.
    Eduquer, c'est stimuler les jeunes au dépassement de soi et à l'exploitation de leurs compétences sur les plans intellectuel, social et de la communication. La Philosophie pour enfants - et son adaptation à l'apprentissage des mathématiques - est une approche pertinente et significative pour stimuler chez les élèves des compétences transversales reliées à la pensée critique, à la coopération avec autrui et à la communication. Cet ouvrage étudie, pas à pas, à l'aide de nombreux exemples tirés des discussions entre élèves (...)
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  17.  59
    La science parfaite. Savants et savantes chez Poulain de la Barre.Marie-frédérique Pellegrin - 2013 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 138 (3):377-392.
    Le philosophe François Poulain de La Barre réfléchit aux conditions nécessaires pour fonder une nouvelle science d'inspiration cartésienne. Parfaite et universelle, celle-ci s'oppose au savoir de type scolastique en remettant en question la distinction traditionnelle entre le savant et le vulgaire. Poulain entend démontrer que la véritable réforme de la science suppose une féminisation de ses acteurs. Les femmes se caractérisent en effet par le désir naturel de se comprendre elles-mêmes, or la véritable science se définit justement comme connaissance de (...)
    Direct download (3 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark   2 citations  
  18.  37
    De la pulsión a la solicitud por el otro: Bases antropológicas para la “pequeña ética” de Ricœur.Marie-France Begué - 2011 - Études Ricoeuriennes / Ricoeur Studies 2 (2):15-32.
    The intention of this work is to trace in the most archaic human condition the anthropological roots that justify the foundation of an ethics, as conceived by Paul Ricœur in his book Oneself as Another . To do this, first I will try to expose the route that the creative image follows from its genesis in drives to its full semantics in the symbol, according to the dialogue that the author engaged with Freud in his work Freud and Philosophy based (...)
    Direct download (6 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark   3 citations  
  19.  6
    Montaigne et Pascal : la docte ignorance après Copernic.Jean-Marie Nicolle - 2016 - Noesis 26:155-171.
    Dans cet article, on se propose d’étudier la reprise du thème cusain de la docte ignorance par Montaigne et par Pascal à la lumière du savoir mathématique et cosmologique de leur époque. Face à la multiplicité des découvertes de son temps, Montaigne se moque de la prétention à la certitude des mathématiques et aboutit à la pratique de la docte ignorance comme un usage de la critique sceptique. à la différence de Nicolas de Cues, Pascal distingue deux infinis, le grand (...)
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  20.  62
    Female Correspondences in the 19th century: From Ordinary Writing to Networks.Marie-Claire Hoock-Demarle - 2012 - Clio 35:67-88.
    Partant du constat que l’épistolaire est depuis toujours un écrit ordinaire « permis » aux femmes, on s’interroge sur les raisons qui font que, au cours xixe siècle et en particulier dans sa première moitié, ce genre d’écrit voué à rester dans le cercle restreint de l’intimité et de la sphère domestique, s’élargit en réseau, permettant aux femmes de redéfinir leur espace de vie et d’expression. Par quelles ruses, ces épistolières, essentiellement allemandes, vont-elles réussir à se créer à l’échelle européenne (...)
    No categories
    Direct download (2 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark   1 citation  
  21.  11
    People Suffering from Mental Disorders: Some Considerations Regarding the Notion of Mutual Recognition.Jean-Marie Danion - 2012 - Les Cahiers Philosophiques de Strasbourg 31:321-345.
    Les personnes souffrant de troubles psychiques graves ont été longtemps victimes d’une stigmatisation et d’une discrimination déshumanisantes et, de fait, la reconnaissance de leur commune appartenance à l’humanité a été déniée. La notion même de personne, indissociable de la reconnaissance de l’égale dignité de tout être humain, ainsi que du respect et de l’estime qui lui sont dus, en a été profondément et durablement mise à mal. Comment redonner à la notion de personne la plénitude de son acception lorsque les (...)
    No categories
    Direct download (2 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  22.  7
    De la dictature à l'état d'exception: approche historique et philosophique.Yann Rivière & Marie Goupy (eds.) - 2022 - [Rome]: École française de Rome.
    Cet ouvrage collectif naît d'abord d'un contexte. À une époque où les crises s'enchaînent au point de paraître permanentes, les législations d'urgence et les mesures dérogatoires connaissent une expansion telle que l'exception semble devenir la règle. Pourtant, le concept même d'état d'exception ne va pas de soi et alimente, dans le champ académique, de nombreux débats. Ne masque-t-il pas, derrière le sentiment partagé de quitter un monde politique et constitutionnel stabilisé, des situations juridiques très différentes? Ce faisant, ne nous rend-il (...)
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  23.  20
    De l'utilité des querelles frontalières.Anne-Marie Laulan - 2004 - Hermes 38:118.
    La biologie se comprend en termes d'échanges entre le dedans et le dehors, soi et les autres ; mais toute croissance implique une assimilation d'éléments extérieurs. Les querelles frontalières entre disciplines sont l'équivalent des crises de croissance: phénomènes inévitables, douloureux, mais source de métamorphoses.By offering an anthropological view of attraction and exclusion processes in human as well as animal groups, the author proposes to take a step back from the bitter disciplinary "border" disputes to better perceive the discipline's continuous construction (...)
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  24.  18
    Ego et René Descartes.Anne-Marie Boudot - 2015 - Cahiers de Philosophie de L’Université de Caen 52:93-112.
    L’Ego cartésien entretient des rapports complexes avec l’homme singulier René Descartes – ce qui n’implique aucune confusion entre le « Sujet » et le moi empirique. Dans un premier temps, on montre que la situation propre à Descartes physicien le conduit à poser la question du fondement de la science en des termes très différents de ceux de la philosophie transcendantale. Une relecture des Méditations conduit ensuite à proposer l’idée qu’elles ne constituent pas seulement une recherche du fondement de la (...)
    No categories
    Direct download (2 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  25.  9
    Pour protéger les êtres humains, l’impératif éthique de la notion juridique de personne.Marie-Anne Frison-Roche - 2018 - Archives de Philosophie du Droit 60 (1):363-378.
    C’est par le Droit que l’être humain a acquis en Occident une unité (I). Ce que la Religion avait pu faire, le Droit l’a également fait en posant sur chaque être humain la notion indétachable de lui de « personne » (I.A). Mais c’est cela qui est remis en cause aujourd’hui, non pas la personnalité et le pouvoir que l’être humain a d’exprimer sa liberté mais l’unité que cela implique dans la disposition que l’on a de soi en repoussant le (...)
    No categories
    Direct download (2 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  26.  16
    La figure socratique : du miasme au paradigme.Marie-Hélène Gauthier-Muzellec - 2003 - Astérion 1 (1).
    L'identification de Socrate à un "miasme" dans l'Eutyphron est liée à la transformation et à l'intériorisation d'une ancienne norme juridique. La procédure de "purification" invoquée, qui doit débarrasser la cité d'une souillure provoquée par les atteintes à la religion civique, est primitivement magico-médicale. Elle traduit immédiatement dans les registres du corps le principe de la faute. C'est un travail d'intériorisation de cette figure qui engendre le soi, et Socrate est une étape histo..
    Direct download (4 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  27.  26
    L’éducation, une mutuelle transhumance.Jean-Marie Labelle - 2005 - Revue des Sciences Religieuses 79 (3):318-327.
    Les enjeux majeurs de l’éducation des adultes se résument en ces trois mots indissociables qu’éclaire ma théorie de la réciprocité éducative. S’éduquer, comme se nourrir, c’est à la fois recourir à l’action d’un autre et ne s’en remettre qu’à soi pour grandir, se conduire et s’épanouir. Le paradoxe de la mutualité réside en ce que j’adviens à ma singularité personnelle en voulant que tu sois toi-même par toi, et inversement. La transhumance est l’autre nom de l’éducabilité des personnes qui s’accomplissent (...)
    Direct download (5 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  28.  15
    Emploi et handicap.Angela Wegscheider & Marie-Renée Guével - 2021 - Alter- European Journal of Disability Research 15-1 (15-1):8-14.
    Avoir un emploi est un facteur essentiel pour assurer à une personne un niveau d’indépendance et un sentiment d’estime de soi satisfaisant. Dans notre société où le travail occupe une place centrale, gagner sa vie grâce à un emploi suffisamment rémunéré permet de garantir sa propre existence et de mener une vie indépendante. Outre les bénéfices financiers, avoir un emploi est associé à des bénéfices psychologiques tels qu’un sentiment d’appartenance accru, une diminution de l’anxiété et un bi...
    No categories
    Direct download (3 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark   1 citation  
  29.  48
    Anne-Marie Sohn, « Sois un Homme ! ». La construction de la masculinité au XIXe siècle.Robert Nye - 2010 - Clio 31:08-08.
    Dans ce livre ambitieux, Anne-Marie Sohn prolonge son intérêt avéré pour les affaires intimes touchant à la sexualité et au genre en l’étendant à la sphère publique de la masculinité afin de suivre l’évolution du comportement et de l’identité des jeunes hommes au XIXe siècle. Elle s’appuie pour cela sur les mémoires, la presse et une partie des travaux historiques qui en ont traité, mais sa contribution la plus importante est d’avoir exploité ici 1 500 cas individuels, puisés dans les (...)
    No categories
    Direct download (4 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  30.  18
    Connaître: Questions d’épistémologie contemporaine.Jean-Marie Chevalier & Benoît Gaultier (eds.) - 2014 - Paris: Editions d'Ithaque.
    Qu'est-ce que la connaissance? Que pouvons-nous connaître? Et comment connaissons-nous? Ces questions philosophiques classiques relèvent de l'épistémologie, qui excède largement l'histoire philosophique des sciences à laquelle elle se trouve trop souvent réduite. Attentif aux enseignements des sciences de la cognition comme aux exigences normatives de la connaissance, le présent volume introduit aux questions les plus débattues de l'épistémologie contemporaine de façon nouvelle et accessible. Ses chapitres ont été rédigés par une nouvelle génération de philosophes francophones dont les recherches s'inscrivent résolument (...)
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  31.  32
    « Toute Écriture est inspirée » (2 TM 3,16) les problématiques de la canonisation et de l'inspiration, avec leurs enjeux respectifs. [REVIEW]Yves-Marie Blanchard - 2005 - Recherches de Science Religieuse 4 (4):497-515.
    " Toute Écriture est inspirée ". L'affirmation du rédacteur paulinien de la seconde lettre à Timothée surprend par son caractère exceptionnel dans l'ensemble du Nouveau Testament. Non seulement l'emploi du mot Écriture avec une extension large , est rare, mais l'adjectif " inspiré " est lui-même un hapax dans l'ensemble de la Bible grecque. Il paraît donc prudent de relativiser la portée d'une telle affirmation et, d'un point de vue historique, ne pas en généraliser la portée, au point d'imaginer que (...)
    No categories
    Direct download (6 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  32.  3
    Le couple-lieu : dernier espace intime face aux bouleversements d’une fin de vie à domicile.Boris Lassagne, Hélène Petitet & Marie-Frédérique Bacqué - 2024 - Dialogue: Families & Couples 245 (3):137-153.
    Envisager sa toute fin de vie chez soi implique souvent la mise en place d’organisations de soins coordonnés telles que les hospitalisations à domicile ( had ) ainsi que l’implication des conjoints. Le couple s’est imposé comme un thème central dans la recherche doctorale des auteurs sur le chez-soi en situation de fin de vie au domicile, inscrite dans le champ de la psychologie clinique psychanalytique. L’analyse thématique de treize entretiens a mis en lumière combien le couple, comme entité structurante (...)
    No categories
    Direct download (2 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  33.  12
    "Sois!": de l'existence à la présence.Claude Montserrat - 2016 - Paris: Geuthner.
    Dans le Beyrouth des annees 1910-1920, deux hommes et deux femmes, ayant en commun des origines grecques et le metier d'ecrivain-journaliste, voient leurs destins se croiser autour du mouvement arabiste. Considere aujourd'hui comme martyr de la Nation libanaise, Petro Paoli (1882-1916) est condamne en raison de ses ecrits par le tribunal ottoman d'exception de Aley et execute le 6 mai 1916. Constantin Yanni (1885-1947) echappe au meme sort et se rend au Hijaz ou il prend part a la Grande revolte (...)
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  34.  8
    Dieu comme soi-même: connaissance de soi et connaissance de Dieu selon Thomas d’Aquin: l’herméneutique d’Ambroise Gardeil by Camille de Belloy.Thomas M. Osborne Jr - 2016 - The Thomist 80 (3):472-476.
    In lieu of an abstract, here is a brief excerpt of the content:Reviewed by:Dieu comme soi-même: connaissance de soi et connaissance de Dieu selon Thomas d’Aquin: l’herméneutique d’Ambroise Gardeil by Camille de BelloyThomas M. Osborne Jr.Dieu comme soi-même: connaissance de soi et connaissance de Dieu selon Thomas d’Aquin: l’herméneutique d’Ambroise Gardeil. By Camille de Belloy, O.P. Paris: Vrin, 2014. Pp. 297. €32.00 (paper). ISBN: 978-2-7116-2605-2.This book is a discussion of La Structure de l’âme et l’expérience mystique (1927) by Ambroise Gardeil (...)
    No categories
    Direct download (2 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  35.  18
    Marie-Louise Puech & Jules Puech, Saleté de guerre! Correspondance 1915-1916.Françoise Thébaud - 2019 - Clio 49:303-306.
    Le centenaire de la Grande Guerre a donné un nouvel élan à la publication d’archives de soi sur l’événement, notamment de correspondances souvent découvertes dans les greniers familiaux par la génération des petits-enfants. Spécialiste d’histoire ouvrière et de l’histoire sociale de la guerre, Rémy Cazals n’a pas de lien de parenté avec Marie-Louise et Jules Puech mais il les connait bien, pour avoir écrit sur l’un des grands amis de Jules, le Mazamétain Albert Vidal et pour avoir sauvé les a...
    No categories
    Direct download (2 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  36.  12
    Des profondeurs de l'être: Marie-Magdeleine Davy: itinéraire d'une philosophe absolue.Armelle Dutruc - 2021 - [Le Coudray-Macouard]: Éditions Saint-Léger. Edited by M.-M. Davy.
    Marie-Magdeleine Davy (1903-1998) était philosophe, écrivaine et maître de recherche au cnrs. Profondément engagée dans la vie intellectuelle de son époque, elle confia ses plus riches pensées à d'innombrables écrits publiés pendant plus d'un demi-siècle. On y croise les figures essentielles de sa méditation : Guillaume de Saint-Thierry, Nicolas Berdiaev, Louis Massignon, Gabriel Marcel, Roger Godel, Henry Corbin, Simone Weil, Henri Le Saux et tant d'autres. Esprit indépendant et non conventionnel, éternelle voyageuse en quête d'absolu, Marie-Magdeleine Davy ne cessa d'affirmer (...)
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  37.  58
    From Domestic Space to Autobiography? Women’s Private Writings (Provence, xvith-xviiith centuries).Isabelle Luciani - 2012 - Clio 35:21-44.
    Au cours de la période moderne, les fonds provençaux du « for privé » (livres de raison, journaux, mémoires), sont marqués par une faiblesse quantitative des écrits féminins. Pour l’essentiel, ceux-ci relaient l’écriture d’un mari, parfois d’un père ou d’un frère absents ou disparus, dans la tenue des comptes et dans l’enregistrement de la mémoire familiale. Néanmoins, chez la trentaine de femmes retrouvées ici au fil des archives, l’écriture quotidienne, quand bien même elle répond à l’application d’une norme et à (...)
    No categories
    Direct download (2 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  38.  11
    Adding sense: context and interest in a grammar of multimodal meaning.Mary Kalantzis & Bill Cope (eds.) - 2020 - New York: Cambridge University Press.
    Mary Kalantzis was from 2006 to 2016 Dean of the College of Education at the University of Illinois, Urbana-Champaign. Bill Cope is a Professor in the College of Education at the University of Illinois, Urbana-Champaign. They are co-authors of multiple books including Making Sense: Reference, Agency, and Structure in a Grammar of Multimodal Meaning (Cambridge, forthcoming), New Learning: Elements of a Science of Education (Cambridge, 2008, 2012), Literacies (Cambridge 2012, 2016) and e-Learning Ecologies (2017).
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark   2 citations  
  39. Frankenstein.Mary Shelley & J. Paul Hunter - 1997 - Utopian Studies 8 (1):230-231.
  40. Forces and Fields: The Concept of Action at a Distance in the History of Physics.Mary B. Hesse - 1961 - Synthese 13 (3):252-253.
    No categories
     
    Export citation  
     
    Bookmark   37 citations  
  41.  81
    The summum bonum, the moral law, and the existence of God.Mary-Barbara Zeldin - 1971 - Kant Studien 62 (1-4):43-54.
  42.  84
    Truth and the Growth of Scientific Knowledge.Mary Hesse - 1976 - PSA: Proceedings of the Biennial Meeting of the Philosophy of Science Association 1976:261 - 280.
  43. (1 other version)Aristotle on Substance. The Paradox of Unity.Mary Louise Gill - 1991 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 181 (4):668-671.
     
    Export citation  
     
    Bookmark   30 citations  
  44. What is Philosophy For?Mary Midgley - 2018 - London: Bloomsbury Academic.
    Why should anybody take an interest in philosophy? Is it just another detailed study like metallurgy? Or is it similar to history, literature and even religion: a study meant to do some personal good and influence our lives? In her last published work, Mary Midgley addresses provocative questions, interrogating the various forms of our current intellectual anxieties and confusions and how we might deal with them. In doing so, she provides a robust, yet not uncritical, defence of philosophy and (...)
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark   7 citations  
  45.  36
    Solving the Unsolvable.Mary Leng - 2006 - Metascience 15 (1):155-158.
    No categories
    Direct download (3 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  46.  25
    Ways of knowing: ten interdisciplinary essays.Mary Lindemann (ed.) - 2004 - Boston: Brill Academic Publishers.
    This volume explores two questions of interest to a larger intellectual community: (1) what constituted knoweldge in the context of early modern Germany and (2) how knowledge was gathered, assembled, organized, deployed, and interpreted. The perspective is interdisciplinary and the contributions represent several fields of scholarly inquiry.
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  47. A vindication of the rights of woman.Mary Wollstonecraft - 2007 - In Elizabeth Schmidt Radcliffe, Richard McCarty, Fritz Allhoff & Anand Vaidya (eds.), Late modern philosophy: essential readings with commentary. Oxford: Wiley-Blackwell.
    No categories
    Direct download (5 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark   6 citations  
  48.  8
    Dialogue with Chilean Novelist, Diamela Eltit.Mary Green - 2005 - Feminist Review 79 (1):164-171.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  49. The New Eve in Christ.Mary Hayter - 1987
    No categories
     
    Export citation  
     
    Bookmark   1 citation  
  50. The Possibility of Knowledge Without Foundations.Mary Tjiattas - 1981 - Dissertation, University of the Witwatersrand, Johannesburg (South Africa)
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
1 — 50 / 933